专题：特色教师成长之路
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教师专业成长之路（本站推荐）
马家砭镇中心学校骨干教师培养交流材料 教师专业成长之路 ——秀中名师“送教下乡”有感 马家砭镇中心学校王建东 5月24日，教研室一行3人在我校进行了“诊断课堂、教学视导
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教师的成长之路
教师的成长之路 成长，简单的两个字，却饱含着教师无限的深情。对于教师而言，成长需要他人协作，如果我们不能够将自身的成长与书籍、同事的成长、学生的成长融为一体，我们就不会感
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成长之路.doc
成长之路
回收大学生活，看到了大学的变化，学员队的建设，同学的成长和自身的进步。
首先，让我从训练角度介绍一下我的成长。大一的场景时常浮现在我的眼前，每每到下午体能训练的时 -
成长之路
成长之路，真心相伴 在成长的路上我们已经羽翼丰满。 人的每一步都在书写自己的历史。长大了，一种成长的喜悦陪我度过精彩的每一分、每一秒。但烦恼也会让我感到生活之艰辛，学习
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成长之路
人没有完美，只要你敢于完美它就能完美，在于的是你如何正确的选择。 改变自己，不是为了别人能适应自己，而是为了自己能早点适应社会。 勇敢不是不害怕，而是害怕的时候你还能坚持
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成长之路
成长之路 观《大国崛起》有感 1104480104 鲁露 从呱呱落地，到蹒跚学步，从懵懂天真，到严谨治学，从初涉社会，到圆滑老练。我们一路前行，一路成长，一面收获着，一面失去着。重要的不是
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成长之路
一位青年教师的成长之路 ——省中语会十五次年会教师代表苗文芝的发言 尊敬的各位领导、各位专家，与会的各位同仁： 大家好！ 春风已绿江南岸，东岳鲜花亦盛开。今天，有幸与各位嘉宾
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80后教师自我成长之路
80后教师自我成长之路自我是一种心理过程，“健康自我”能够对人生发展过程中所产生的问题加以创造性地解决，自我成长之路“漫漫且修远”。教师中的一族--80后青年教师，其自我成
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反思——铺就教师成长之路
反思——铺就教师成长之路 海石湾幼儿园 鞠桂娟 内容摘要：教育心理学家认为：成长=经验＋反思。教学反思是教师成长过程中的一种非常重要，也非常有效的方式。教师只有提高反思能力
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理想的教师成长之路
理想的教师成长之路 “人尽其才，物尽其用”，简单的八个字道出了管理的精髓。这其中，人的因素又起主导地位。“鸟无头不飞”，要充分挖掘一个团队的潜力，挑选和培养作为核心的管理
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信息技术教师-一位信息技术教师的成长之路
信息技术教师-一位信息技术教师的成长之路 有人说：课堂像舞台，作为一名信息技术教师，我已经在这个舞台上辛辛苦苦“演出”了十余载，只是随着时代的发展，我饰演的角色总是在变，而且
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我的教师成长之路
我的成长之路 时光飞逝,转眼间参加工作已经年了,这年既短暂又漫长，在这段时 间里,正是有了领导的关怀，同事间的互助,师生间的灵犀，才让我这个年轻教师得到了很好地成长，自己真正
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我的教师成长之路（模版）
我的教师成长之路 光阴似箭，岁月如梭，转眼间走进教师这个行业已有六年。六年，于历史的长河是转瞬即逝的浪花，于我的人生却是一段极其珍贵的时期，因为人生又有多少个这样青春的六
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如何走好教师专业化成长之路
如何走好教师专业化成长之路 新一轮基础教育课程改革给教师带来了严重的挑战和不可多得的机遇。每一位教师都将在这场变革面前实现新的“蜕变”、新的跨越。 新课程呼唤快
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教学反思-教师成长之路
教学反思—教师成长之路教师在日常教学中应当反思些什么？怎样反思？我谈一点体会。
“思之不缜，行而失当。”反思意识人类早就有之，“反求诸已，扪心自问”、“吾日三省吾身”等至 -
我的教师成长之路
我的教师成长之路 自我踏上三尺讲台以来，已经过去了6个年头。回首这段教育的时光，脑海里总是会浮现出那些感动的瞬间，让我作为人师无比的幸福！我感恩这些教学中的“小插曲”，它激
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教师成长之路：宋学峰
教师成长之路 文/学峰 杨澜说：“人可以不成功，但不可以不成长!”。 美国心理学家波斯纳认为：“如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，那么即便他有20年的教
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我的成长之路演讲稿教师
不理解的问题，跑到市县教研室向专家求教，最终也取了较好的成绩。2000年还参加了江苏省优质课也获得了一等奖。那几年，我几乎都要参加各种各样的教学比赛，参加各种各样的教研活动
