专题：特色课堂教学模式小学
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特色课堂教学模式
特色课堂教学模式 运用什么样的教学方法和教学模式，能够全面提高教学质量，实现课堂效益最大化，是我们教育工作者普遍关注的问题，也是新课程改革迫切要求我们深刻探究的重大课题
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“271高效”特色课堂教学模式（推荐）
“271高效”特色课堂教学模式 一、基本理念 切实贯彻落实“271高效课堂”行动研究指导方案，认真学习领会“271高效课堂”教学理念，以切实打造“271高效课堂”常态课的为目标，培
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小学数学课堂教学模式初探
小学数学课堂教学模式初探 在当今时代，科学技术快速发展，现代教育理论的发展对现代教学提出了更高的要求，下面从课堂教学模式的角度，谈一些个人的体会。 一、课堂教学模式改革的
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小学英语课堂教学模式
小学英语课堂教学模式 阐述了教学模式的定义，特征，建立科学教学模式的意义以及应该注意的问题 ，接着分析和总结了常见的课堂教学模式，并举实例说明不同类型的教学模式。 关键词
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小学语文课堂教学模式
小学语文课堂教学模式 课堂教学是学校教育教学工作的中心环节，是实施课改的主要阵地。小学语文是基础的学科。科学地设计小学语文课堂教学模式，体现学生的主体地位，调动学生学
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小学音乐课堂教学模式
小学音乐课堂教学模式 音乐仿佛有一种魔力，它会使我们相信我们怀有最崇高的感情。正是这种崇高的感情，使学生在音乐中收获了最深层次的情感体验，这种情感就是一种快乐，而且这种
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小学数学课堂教学模式初探
小学数学课堂教学模式初探 单位：山西省阳泉市郊区李家庄联校冯家庄学校 姓名：杨美荣 郭香果 性别：女 联系电话：2110679 邮政编码：045000 【文章摘要】温故互查、设问导读、自主检
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小学高效课堂教学模式
小学高效课堂教学模式 新课改给我们带来了新的变化，在教学实践中以新课程改革为指导，紧紧围绕课堂教学这个主阵地，坚持为每一个学生发展的理念，把握“让学生成为学习的主人”的
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小学语文课堂教学模式
语文课堂教学模式 （一）阅读课教学模式（精读课） 第一课时 一、创设情境，激趣导课 教师可使用多媒体课件出示课题，或用歌曲、谜语、彩图等引出课题，然后让学生读题，通过设置情境引发学
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小学课堂教学模式总结（合集）
课堂教学模式总结 本学期在我校师生共同努力下，新一轮的课程改革在我校取得了实质性的进展，教师的专业能力得到进一步的发展，学生的学习能力得到进一步的提高，教学成绩显著。现
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小学科学课堂教学模式初探
小学科学课堂教学模式初探 《科学课程标准（3-6年级）》指出该课程的总目标是：通过科学课程的学习，知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用于日常生活，逐渐养成科学的行为
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小学信息技术课堂教学模式
小学信息技术课堂教学模式
一、情景创设，激发兴趣
新课程倡导教师有目的地引入或创设生动具体的情景，引出学习任务。创设有利于探索的问题情景，在问题情景的不同细节中，设计进一 -
小学语文课堂教学模式[范文]
小学语文课堂教学模式本学期我们学校在践行“一案三性四环节”课堂教学模式的基础上，大力推进教学改革，倡导各学科、各教研组进行本学科不同文体、不同题材的课堂教学模式的研
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小学语文课堂教学模式
小学语文课堂教学模式 (2012-03-23 08:49:31)转载▼ 标签： 杂谈 小学语文课堂教学模式 一、串讲串问式教学模式 语文教学中实行讲解的模式由来已久，1923年《小学国语课程标准
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小学课堂教学模式解读
课堂教学模式解读 构建高效道德课堂教学模式 切实向课堂四十分钟要质量 新密市苟堂镇玉皇庙小学 2015年8月18日 构建高效道德课堂教学模式 切实向课堂四十分钟要质量 ——
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小学音乐课堂教学模式
小学音乐教学模式 随着素质教育的不断深化和教学模式不断改革，音乐学科的教学也迎来了一系列崭新的变化。要求音乐课堂教学越来越生动、丰富和多样，教学手段和方法不断更新，教
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小学数学课堂教学模式
小学数学课堂教学模式 陶行知说过：先生的责任不在教，而在教学生学，先生教的法子必须根据学生学的法子。构建理想课堂模式本着“先学后教”“以学定教”“顺学而导”的原则，根据
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小学科学课堂教学模式
万州区小学科学探究型教学模式 万州区变革课堂教学小学科学学科组 李达平一、教学理论 探究是人类认识世界的一种最基本的方式，人类正是通过对未知世界的不断探索才获得进步
