专题：泰山石刻美术教案
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泰山碑文石刻资料库
中华泰山碑文石刻资料库 冯玉祥诗配画四十八首诗碑 浇 园 种蔬一二亩，白菜和葱韭。 1 茎叶枯欲死，只因干旱久。简陋草亭下，赖有井一口。使劲摇轳辘，酸痛腰与肘。千摇与万摇，井
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泰山教案
《泰山美景》——《望岳》 (2014-03-24 10:25:42) 转载▼ 分类： 教学设计 三年级传统文化教学设计 《泰山美景》——《望岳》 一、 教材分析： 这篇课文是三年级下学期传统文
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石刻导游词（精选合集）
石刻导游词一各位游客：大家好，欢迎各位来到大足石刻，我是陪同你们的小温导游。首先我，我对各位来到这儿表示欢迎，并预祝各位旅途愉快。大足石刻是我们重庆唯一的世界文化遗产，现存
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登临泰山教案
站在泰山顶峰教学设计 实验小学 衣明翠 教学目标： 知识目标：了解泰山的壮美景观和文化内涵及其相关的古老文明。 能力目标：培养学生收集整理分析资料的能力，学习做专题研究的方
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《泰山日出》教案
《泰山日出》教案 一、教学目标 ．增加比较阅读的份量，进一步引导学生品味：不同的人在不同的心情性格影响下表达的观看日出的不同感受。 2．体会在特定历史时期，作者如何借写日出来
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泰山日出教案
泰山日出 徐志摩 导入：1、五岳归来不看山，黄山归来不看岳。 五岳是指哪五岳？ 五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山中岳嵩山 关于“泰山”的成语或俗语：泰山北斗、稳如
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泰山日出教案（整理7篇）
篇一：泰山日出教案一、教学目标1.增加比较阅读的份量，进一步引导学生品味：不同的人在不同的心情性格影响下表达的观看日出的不同感受。2.体会在特定历史时期，作者如何借写日出来
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《登泰山记》教案
《登泰山记》教案 《登泰山记》教案1 教学目的：一、分析文章的结构了解文章的思想内涵。二、掌握有关文言字词和特殊句式。教学重点：对文章思想内涵的了解教学难点：掌握有关文
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《登泰山记》教案
《登泰山记》教案 篇一：登泰山记教案及重点内容总结(精品) 登泰山记教案教学目标： 一、指导学生通过朗读积累一定的文言实词，进而疏解文意。二、指导学生理清本文思路，体会描
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登泰山记教案
登泰山记 登泰山记 姚鼐 学习目标： 知识与能力：1．了解清代桐城派。 2．积累词句，增加文言储备。 3．把握游记，品赏感情。 情感态度与价值观：培养不畏艰难险阻，勇于攀登的品格。 教
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登泰山记 教案
江苏省宜兴职业教育中心校 江苏广播电视大学宜兴学院 教 案 课程：语文 课题：登泰山记 执 教 者：易继红 【教学设想】 1、本文是古代游记中的一种体式，它以描写为主而以记游为辅，
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登泰山记 教案
《登泰山记》 教案 教学目标： 一、进一步积累重点文言实词的含义 二、指导学生欣赏精彩片断，品味形象而优美的语言 三、领会课文内容，培养学生学生热爱祖国大好河山的感情 重点
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大足石刻导游词[大全]
大足石刻导游词作为一名乐于助人的导游，时常要开展导游词准备工作，导游词可以加深游客对景点的印象，是提升讲解水平的重要工具。导游词应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的
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大足石刻翻译
大足县位于四川省东南，东距重庆167公里，西距成都271公里，
Dazu County, located in the southeast of Sichuan province, is 271 kilometers away from Chengdu and 163 kilome -
大足石刻导游词
大足石刻导游词大足石刻导游词1各位游客：大家好，我是你们此次的导游员。在这次行程中，我会尽自己最大的努力为各位提供导游讲解服务，我一定会尽力安排好各位的行程，使大家在这次
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大足石刻导游词
世界文化遗产、国家5A级旅游景区、全国重点文物保护单位。位于重庆市大足县境内。经成渝铁路、成渝高速公路可达。距重庆市区83公里。属历史文化类人文风景旅游区。
与敦煌 -
大足石刻导游词（定稿）
重庆大足石刻导游词
各位朋友大家好， 我是你们的导游肖祖洋，你们可以叫我肖导。欢迎参观大足石刻。大足石刻始建于唐永徽元年（650年），历经五代，盛于两宋，余绪延至明、清，是中国晚期 -
大足石刻导游词
大足石刻导游词1 大足石刻是大足县境内石窟寺及石刻造像的总称。世界文化遗产、国家5A级旅游景区、全国重点文物保护单位。大足石刻始建于公元650年，历经五代，盛于南宋，余绪延
