专题：特殊学生教育个案
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特殊体育教育个案分析
从终身观点讨论八种个案类别，选取一种个案分析与同龄人之间的差异。八种个案类别（气喘及健康问题；动作笨拙；学习障碍；轻度智能障碍；重度智能障碍；脑瘫；脊柱损伤；聋）各有不同，各有其不同
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学生教育个案分析
学生教育个案分析 孙志虎，男，九年级（4）班学生。性格倔强，个性刚硬，虚荣心特强，逆反心理十分严重。经常和老师发生冲突、顶撞，有很强的抵触情绪。你越是反对的事情，他就越和你对着干。
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学生教育个案分析
学生个案分析 一、学生基本情况 小逆，男14岁。在老师眼里，他是一个“问题学生”,他不遵守课堂和课余纪律，听课注意力不集中，时而前后摇摆着座椅，时而扭转头和同学说话，在老师的不
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学生心理教育个案
第一次亲密接触 吴旋 我辅导的对象是晏肖肖,是一个活泼好动,面带笑容的女孩,这是她给我的第一印象。在我与她交谈中，我了解到她的家庭情况，她的目标是成为画家，攒很多钱。 后
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特殊家庭情况学生的心理辅导个案
特殊家庭情况学生的心理辅导个案 莘庄镇小学 邹烨彬 在学校辅导班中，大多数都是由于先天性的智力障碍而无法与智商正常的孩子一起学习的孩子学习的地方，但是每次在我去辅读班
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特殊儿童个案记录
特殊儿童个案记录幼儿情况：
重度自闭症儿童，表现为行为刻板，吃饭挑食，只吃荤菜不吃素菜，喜欢吃饼干。 记录一（2010.10.8）：
现象：
阿福第一天来园，我们跟她问早，她看都不看我们，只顾自己 -
特殊儿童个案分析
中二班特殊儿童个案分析 个案案例：一、个案基本情况吴豪，4周岁，性格外向，好动，喜欢表达，行为态度极其随意。中班从其他幼儿园转到我园。父母工作较忙，繁忙的工作之余几乎没有时间和
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特殊学生教育工作计划
龚家铺小学特殊学生教育帮扶工作计划近年来，留守儿童、单亲家庭、品德缺陷、学习困难、或有心理疾病的学生，已构成了一个不能忽视的特殊群体。教育好他们，既是学校不可推卸的
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特殊学生教育心得体会
特殊学生教育心得体会 江海涛 每个班级都有几个“特殊”的学生。从教育的角度来看，所谓“特殊”的学生有三类：一是行为习惯较差的，二是品学兼劣的，三是身心残障的。这三类学生，
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特殊学校培智学生的个案分析[本站推荐]
特殊学校培智学生的个案分析 一、自己不会坐车回家，自律能力低下，培养自己坐车回家. 1.金××的基本情况姓名：金××性别：男 出生年月日：1999年1月15日 家庭状况：父母离异，由父
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教育个案
教育案例 ——师爱的感召力 记录：李天曦 班级：一年级记录时间：2007.9. 事例主题：“以爱育爱” 事例的发生： 来到二小快个年头了，今年我又面对新接手的班级，新的学生，我的心里也像孩
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教育个案
班主任教育个案
时下，很多人慨叹现在的孩子难管、难教。这是一个现实，作为一名从事教育工作的新手来说，这是一种责任和更是一种挑战。要努力向优秀教师的行列靠拢，不仅要教学出 -
五年级特殊学生教育案例
五年级特殊学生教育案例 宽容、尊重、约束是他们前进的动力 案例描述： 转眼间，已进入了五年级的下学期，孩子们好像一下子成熟起来，各班的班风、学风有了很大的转变。开学4周来一
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浅谈特殊家庭学生的教育
谈谈怎样做好特殊家庭学生的教育 通常一个温暖的家庭应是一个完整的家庭，既有父爱，又有母爱，父母之爱有机融合，维系着家庭的平衡，形成和谐的家庭氛围。然而近年来，随着经济的发展，
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教育“特殊”学生的一些心得体会（模版）
转化后进生工作计划 每个班级都有那么几个“特殊”的学生。从教育的角度来看，所谓“特殊”的学生有三类：一是行为习惯较差的；二是品学兼劣的；三是身心残障的。这三类学生，同样也
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特殊学生群体教育管理制度
特殊学生群体教育管理制度
什川眀德小学为进一步加强我校“特殊群体学生”的关爱和教育工作，根据教育局的文件通知精神，结合我校实际情况，特制定特殊群体学生关爱和教育管理制 -
高校特殊学生群体教育
高校特殊学生群体教育
特殊学生指的是在生理、心理、学习、生活、感情和就业等诸多领域中存在一定困难和问题的学生，这部分同学成长目标不明确，未能形成正确的世界观、人生观 -
八类特殊学生教育课程
八类需特别关注学生课程 课程理念 促进每一名学生的健康成长，使不同层次的学生得到关心、爱护，使老师们更加关心爱护学生，师生关系更加融洽，让家长、学生、教师亲身体验到社会主
