专题：听听那冷雨的读后感
-
《听听那冷雨》读后感
《听听那冷雨》读后感 合上书本，《听听那冷雨》中的景象，仿佛依然浮现在我的眼前。 窗外，早春的小雨，携着还未远去的冬意，淅淅沥沥。 总是对雨有一种特别的感情。记得上小学时，每
-
听听那冷雨读后感
听听那冷雨读后感 听听那冷雨读后感1 人们总说“一千个读者就有一千个哈姆雷特”、“世界上没有相同的两片叶子”，现在想来是对的。因为我们每个人都是在用自己的心眼看世界，
-
听听那冷雨读后感
听听那冷雨读后感 听听那冷雨读后感1 《听听那冷雨》先从故乡的冷雨说起，回忆着在下雨的季节一位姑娘撑着一把油纸伞心平气和的向小巷深处走去。她的脚步是那样的寂寥而凄清，
-
听听那冷雨读后感
2009-2010年第二学期《大学语文》科目考查卷专业：机械设计与制造班级：09-2任课教师：邓春玲 姓名：卢健靖学号：09023240222成 绩： 《听听那冷雨》读后感
余光中简介：余光中，福建省永春 -
听听那冷雨 读后感
君不见冷雨霏霏
——读《听听那冷雨》有感
九（14）班 潘雪晴你爱听雨吗？
你爱“帘外芭蕉”惹来的“骤雨”，还是倾心于“润物细无声”的春雨？你中意“昨夜风兼雨，帘帏飒飒秋声”，还是 -
听听那冷雨读后感
听听那冷雨读后感（一）《听听那冷雨》是我国着名诗人余光中的一篇散文，仅这名字就让人喜欢，引得人忍不住也想要写点什么。一个人静静地坐着，听窗外那淅淅沥沥的雨声，心里该涌起多少
-
关于听听那冷雨读后感
《听听那冷雨》是我国着名诗人余光中的一篇散文，仅这名字就让人喜欢，引得人忍不住也想要写点什么。以下是小编为您整理的关于听听那冷雨读后感相关资料，欢迎阅读！关于听听那冷雨
-
《听听那冷雨》读后感[推荐五篇]
《听听那冷雨》是著名诗人余光中的散文作品。这篇散文抒写的是深深的思乡情绪，这种乡情主要是通过雨声的描写流淌而出的，借冷雨抒情，将自己身处异地，不能回家团聚的思乡情绪娓娓
-
《听听那冷雨》读后感[5篇范文]
这篇散文抒写的是深深的思乡情绪，这种乡情主要是通过雨声的描写流淌而出的，下面是小编给大家整理收集的《听听那冷雨》读后感，希望大家喜欢。《听听那冷雨》读后感1雨是感性的
-
余光中听听那冷雨读后感
听听那冷雨观后感
余光中先生有一篇散文《听听那冷雨》，仅这名字就让人喜欢，引得人忍不住也想要写点什么。
一个人静静地坐着，听窗外那淅淅沥沥的雨声，心里该涌起多少回忆和感慨 -
听听那冷雨读后感500字
《听听那冷雨》是著名诗人余光中的散文作品。以下是小编整理的关于听听那冷雨读后感500字，欢迎阅读。篇一：听听那冷雨读后感雨是感性的。丝丝润物却并不无声。听听，雨落在树叶
-
听听那冷雨（xiexiebang推荐）
给你的情人写一封情书，让爱情升华成最美的烟火！ 作者：简方婷(jianfangting@fm365.com) 将近下班时，天空飘起了雨丝，手机及时地响了起来，是琳温柔而不失坚强的声音：“今天我在妈
-
听听那冷雨说课稿
听听那冷雨说课稿 一、 教材分析 1、本课的地位与作用。 我说课的课题是：苏教版高中语文必修二，第四模块“慢慢走，欣赏啊”中“一花一世界”中的《听听那冷雨》。这篇课文在本
-
听听那冷雨教案[最终定稿]
知识与能力： 在反复诵读中体会文中的情思、意境和独具魅力的语言。 过程与方法： 通过反复朗读，对文章进行整体感知，从而体会文章独具魅力的语言。 情感态度与价值观： 感受作者浓
-
听听那冷雨[五篇范文]
《听听那冷雨》教案 教学目标： 1、在反复诵读中体会文中的情思、意境和独具魅力的语言。2、积累中国古代山水诗，品味祖国的山水之美。 3、根据自己的经历，借鉴文本的表达技巧，
-
听听那冷雨说课稿
听听那冷雨说课稿 一、 说教材 1、 教材地位和作用 《听听那冷雨》是苏教版必修二“慢慢走，欣赏啊”专题中的一篇文章，它与朱自清的散文名篇《荷塘月色》同处“一花一世界”这
-
听听那冷雨(说课稿)
听听那冷雨（说课稿） 设计理念
《语文课程标准》指出：阅读优秀作品，品味语言，感受其思想、艺术魅力，发展想象力和审美力。教材的编排正是从这一点出发的。专题的名字（“慢慢走，欣赏啊 -
《听听那冷雨》读书笔记
《听听那冷雨》读书笔记 《听听那冷雨》读书笔记1 读罢余光中的《听听那冷雨》，心中不觉有一丝淡淡的哀愁，那是一个游子对故乡发自肺腑的真挚情感，冷雨中夹杂着浓浓的思乡之情
