专题:体温计读数练习

  • 考前读数练习

    时间:2019-05-15 05:31:02 作者:会员上传

    读《会飞的教室》有感
    今天,我读了艾利克〃卡斯特纳写的《会飞的教室》,深有感触。 这本书写了吉奇斯蒙中学里发生的事情,和附近一所职校学生发生的冲突,与几个小伙伴的故事。充

  • 体温计说明书

    时间:2019-05-15 00:28:27 作者:会员上传

    电子体温计说明书 测量精度:±0.1°c,工作温度是:0℃-55℃,工作湿度是80%r, 工作电压是1.5v,电池寿命:约3年(以1天使用10分钟计算),可更换电池,确保长期使用。【使用方法】 1,使用前

  • 体温计调研报告

    时间:2019-05-12 01:33:05 作者:会员上传

    电子体温计市场调研报告一、市场概括市场规模、消费者总量、未来市场规模趋势据了解,目前家居用品专区基本上都有家用电子温度计,价格从几十元到几百元钱不等。种类也不少,从材

  • 电子体温计申请书

    时间:2019-05-14 13:17:48 作者:会员上传

    申 请 医护科: 因学生接种疫苗和门诊预检分诊需要快速测量体温,而玻璃体温计有限且耗时长,特申请一支电子体温计用于体温筛查。 望批准! 2014-12-5 门诊办:

  • 体温计市场调研(五篇模版)

    时间:2019-05-12 12:59:28 作者:会员上传

    电子体温计市场调研报告
    一、市场概括
    1, 市场规模、消费者总量 、未来市场规模趋势
    据了解,目前居用品专区基本上都有家用电子温度计,价格从一元钱到几十,
    上百元钱不等。种类

  • 读数计划

    时间:2019-05-15 10:46:00 作者:会员上传

    2013年个人读书计划教育天然需要教师具有一种博大而高远的精神,一种充实而圣洁的灵魂,一种虔诚而温馨的情怀,和追求完美人生的信念,这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一

  • 写数读数算盘练习课教学设计

    时间:2019-05-12 17:28:19 作者:会员上传

    §1.7 写数读数算盘练习课教学设计 【学习内容】P12练习二 3-10题 【学习目标】 【学习准备】计数器,算盘 【学习步骤】 一. 情境 同学们学习了万以内数的读写,老师想考考你

  • 教师读数随笔(精选合集)

    时间:2019-05-14 20:29:49 作者:会员上传

    小学语文教师随笔 教师:杨敏 作为一名小学语文教师,要深知一个孩子在接受启蒙教育时识字数量的多少、质量的高低会对他今后的继续学习产生直接的影响。因为语文是一门基础学科

  • 理想国读数笔记★

    时间:2019-05-13 16:15:56 作者:会员上传

    心中的一道闪光
    ——《理想国》读书笔记
    曾以为智者哲人如柏拉图者写的辉煌巨著一定写得玄之又玄。如今,看着柏拉图的《理想国》,尽管依旧无法参透《理想国》中的奥妙,也无法深

  • 电子体温计说明书(共五篇)

    时间:2019-05-15 00:28:26 作者:会员上传

    基础型 电子体温计使用说明 (此说明书为绣福容科技有限责任公司所有,仅供参考,如有疑问请向客服咨询) 电子体温计能快速准确地测量人体温度,与传统的水银玻璃棒相比,具有计数方便,

  • 六年级读数故事3

    时间:2019-05-14 10:39:03 作者:会员上传

    我的读书故事 邓南中心小学————全壮 读书是人的一大乐趣,书是知识的源泉,里面有我的一方净土。有句话是这么说的:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书是我的一大爱好,我

  • 数数、读数教学设计

    时间:2019-05-12 17:57:35 作者:会员上传

    《数数、读数》教学设计教学时间: 1课时(40分钟)。 教学内容:苏教版一年级上册第三82-83页。教学目标:1.使学生在数数,读数等活动中认识计数单位 “一(个)”、“十”,初步理解“1

  • 一年级数数、读数教案

    时间:2019-05-12 20:06:40 作者:会员上传

    数数、读数 教学目标: 1.使学生能正确地数出数量在11-20之间物体地个数,认识11-20各数,能正确读出11-20各数,初步掌握20以内数的顺序. 2.使学生初步了解数的十进制,知道“10

  • 《读数、写数》教案

    时间:2019-05-12 22:06:29 作者:会员上传

    《读数、写数》教案 楚江镇二完小 杨霞 教学目标: 1、让学生初步理解个位、十位上的数所表示的意义。 2、能正确地读写出100以内的各数。 3、通过操作理解数位的意义,培养学生

  • 游标卡尺及其读数教学设计

    时间:2019-05-15 01:51:19 作者:会员上传

    游标卡尺及其读数教学设计 一、教学目标1、了解游标卡尺构造 。2、明确其各部分的用途及用法 。 3、理解并掌握其刻线原理及读数方法 。二、教学重点、难点分析重点: 游标

  • 《读数、写数》参考教案

    时间:2019-05-15 04:32:26 作者:会员上传

    读写100以内的数 教学内容 人教版小学数学教材一年级下册第36页。 教材分析 本节课教学是在学生掌握100以内数数及数的组成的基础上进行的,读数和写数是综合应用本单元所学概

  • 《读数_写数》教学反思

    时间:2019-05-14 20:12:20 作者:会员上传

    《读数 写数》教学反思 姚店小学 张世平《读数 写数》这一节课内容是在学生已经掌握了20以内数的读法和写法的基础上进行教学。学习了这部分内容,不仅可以为今后学习100以内

  • 读数写数课后反思

    时间:2019-05-12 01:57:58 作者:会员上传

    读数写数课后反思 今天有幸听了熊老师的100以内数的读法写法,现在浅谈一下我的听课感受: 第一环节:复习导入。第一步:数数(一个一个地数,十个十个地 数)有效培养学生的心算