专题：托物抒情写作指导
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写作：借物抒情（范文大全）
第二单元写作实践 《借物抒情》 学习目标：学会选取某种事物，描绘它们的形态特征，并从中发现一定的象征意义，借此抒发自己的思想感情。 一、什么叫借物抒情？ “借物抒情”就是通过
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托物言志散文写作指导
托物言志散文写作指导 一、知识要点梳理 l，立意 (1)通过某种事物描状，表现某类人或某个人的精神品质。 (2)寓社会、世态、人生的某些哲理。a、写此物含彼意 b、明写物暗喻人。
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托物说理借物抒情论文（大全）
摘要：在作文构思时很多人是苦于“心中无米”，感叹“巧妇难为无米之炊”或一味地追求使用名人、名事、名言，其实不尽然，殊不知物物皆可入理，物物皆关情。托物寓意，彰显文化底蕴，表
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托物抒情的作文写法
托物抒情的作文写法 （一）要紧紧抓住景物的特点去写 朱自清先生笔下的《春》，就紧紧抓住春天的美和生机勃勃的特点；老舍先生笔下的《济南的冬天》就紧紧抓住济南冬天温晴的特点，使
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托物言志散文写作指导（5篇模版）
托物言志散文写作指导 托物言志散文是初中语文学习内容之一。中学生学习课文时理解了托物言志、状物抒怀这种写作特点，但在练习写作时却未必能写得出象样的托物言志散文。为
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高考托物言志散文写作指导
2016届高三作文训练一20160224 训练目标；掌握托物言志散文的写法 训练指导： 一、托物言志满分作文展示： 例文1 梧桐细语（话题：把握） 秋，梧桐叶落的季节。站在街道中央，看两旁一片
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作文指导《借物抒情》教案
作文指导《借物抒情》教案 教学目标： 领悟并运用借物抒情的写作手法。 课前准备： 学生写一篇自己喜爱的动物或植物等，了解它的习性、形貌、内在品质等。 课时安排： 两课时：第一课
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散文写作指导——抒情篇
教案：中考散文写作指导——抒情篇
思源周国安
教学目标 ：让学生初步学会散文情感表达的方法
教学方法： 讲练结合
指导时间： 两课时
第一课时
一、总起
散文最主要的特点是——“ -
托物言志类作文写作指导（5篇）
托物言志类作文写作指导 一、“托物言志”手法释义： 托物言志是指通过咏物来抒情，常常借助于某些具体植物、动物、物品等的一些特性，委婉曲折地将作者的感情表达出来。此种写
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状物抒情、托物言志作文训练
状物抒情、托物言志作文训练
训练重点 ：状物抒情、托物言志
写作要求：从生活中选择你熟悉的事物。如“树根”、“小草”、 “路”、“桥”、“蜜蜂”、“泥土”、“石子”、“ -
第3课 借物抒情 托物言志
第3课 借物抒情 托物言志——中国花鸟画 一、教学目标： 1．知识与技能： 初步了解中国花鸟画，以及花鸟画发展的基本概况。 2．过程与方法： 培养学生初步分析、探究学习的能力，通过对中
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作文指导-托物言志（★）
公开课教案写作之托物言志 时间：2014.11.26 讲授：周俊国 教学目标： 1．对托物言志这一写作手法有较全面的了解； 2．能掌握托物言志的一些技巧； 3．能把这些技巧运用到写作中，写出质量较
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记叙文写作之写景篇——托物抒情,体悟无限韵味（五篇）
记叙文写作之写景篇——托物抒情，体悟无限韵味陕西张小军
【写作目标】
托物抒情（借景抒情）是一种通过描写客观物象，委婉曲折地表达思想感情的表现手法。它是象征的一种表现形式 -
写作手法——托物言志
托物言志 托物言志就是通对物品的描写和叙述，表现自己的志向和意愿。 采用托物言志法写的文章的特点是用某一物品来比拟或象征某种精神、品格、思想、感情等。要写好这样的文
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《选择恰当的抒情》写作指导
《选择恰当的抒情》写作指导 “文章不是无情物”“情者文之经”。通过种种表达方式，对所写的人物、事件、景物等抒发作者爱憎好恶的感情，这种写法叫抒情。在记叙文中，适当地抒
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借物抒情_托物言志_详案（五篇模版）
《借物抒情 托物言志——中国花鸟画》教案 教学目标： 1、知识与技能：通过工笔花鸟画的赏析，了解工笔花鸟画创作的基本技法，感悟中国花鸟画借物抒情托物言志的民族传统观念。 2、
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托物言志作文指导课（范文）
托物言志、托物抒情类作文指导 驼背树 一、观察下面几幅图片，特别注意图片中心的这棵树。 二、描写这棵树的外形。 描写角度：1、形状 2、高度 3、大小 4、颜色 5、质地 6、光
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写作文如何借物抒情
写作文如何借物抒情 小学高年级的同学写写景状物的作文时，要注意从恰当的角度出发，表达自己的思想感情。这其实就是我们平时所说的“借物抒情”，是写作文时经常会碰到的问题。
