专题：梯形的面积教学课件
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梯形面积
各位评委老师你们好 今天我要说课的的内容是（ 梯形的面积），我将从教材分析、学情分析、教法与学法、教学流程、四个方面对本节课的教学内容进行介 一、 我对教材的解读 《 梯形
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梯形面积教学设计
《梯形面积》教学设计 旬阳县麻坪镇中心学校杨汝鹏 教学内容：人教版小学数学五年级上册第95至96页。 教学目标： 1、在理解的基础上掌握梯形面积计算公式的推导，并能运用公式正
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梯形面积教学设计
梯形的面积教学设计 教学内容：教科书第88-90页。教学目标： 1、在实际情境中，认识计算梯形面积计算的必要性。在自主探索活动中，经历推导梯形面积公式的过程。 2、能应用梯形的
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《梯形面积》教学设计
教学内容 小学数学五年级第二单元图形的面积（一），探索活动（三）梯形的面积。 教学目的 1.知识与技能：能运用梯形面积的计算公式，解决相应的实际问题。2.过程与方法：在自主探索和小组
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《梯形面积》教学反思
《梯形面积》教学反思身为一位优秀的老师，我们的任务之一就是教学，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，如何把教学反思做到重点突出呢？下面是小编精心整理的《梯形面积》教
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《梯形面积》 教学反思
作为一名人民老师，我们的任务之一就是课堂教学，写教学反思能总结我们的教学经验，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的《梯形面积》 教学反思，供大家参考借
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梯形面积教学设计
梯形的面积计算 授课教师： 教学内容：梯形的面积计算 教学目标： 1、在平行四边形、三角形面积推导的基础上，引导学生采用合作探究的形式，概括出梯形面积计算公式； 2、会正确、较熟
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梯形面积教学设计
《梯形的面积》教学设计 教学目标： 1.理解并掌握梯形的面积公式，能正确地应用公式计算梯形的面积。 2.通过拼一拼、剪一剪等动手操作活动，经历梯形面积计算公式的探索、推导过
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梯形面积教学设计
《梯形的面积》教学设计 学习内容： 五年级上册《梯形的面积》 学习目标： 1、知识与技能：运用转化的数学思想，用多种方法探索并掌握梯形面积公式，能解决相关的问题。 2、过程与方
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梯形课件教学设计方案
初中八年级梯形教学设计方案 设计者：龙南县临塘中学幸涛 梯形课件选用的教材版本是北京师范大学八年级上学期第四章第五节第一课时。 教学设计方案： ㈠三次创设问题情境，引入新
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梯形的面积
《梯形的面积》说课稿 官渡小学 黄晓容 2013.12.4 一、说教材 1、说教材的地位和作用 《梯形的面积》是人教版五年级数学上册第五单元的一个课时。这节课，是在学生认识了梯形
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梯形的面积
《梯形的面积》教学设计 教学目标 1、使学生在理解的基础上探索并掌握梯形面积计算公式的推导过程，能利用公式求梯形的面积。 2、进一步体会利用转化的方法解决问题。通过动
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梯形的面积
梯形的面积
教学内容
教材第88——89页。
教学目标
1、 使学生理解梯形面积公式的推导过程，掌握梯形的面积计算公式。
2、 能应用公式正确地计算梯形的面积。
教学重点
理解 -
梯形的面积
一、说教材
1、说课内容：《梯形面积的计算》，这一课内容是在学生学会计算平行四边形、三角形面积的基础上进行教学的。
2、教学目标：
认知目标：使学生理解梯形面积计算公式，能正 -
梯形的面积
课题梯形的面积课型新授课设计说明梯形的面积是在学生掌握了平行四边形和三角形的面积计算方法的基础上进行教学的。学生已掌握了一定的学习方法，有了一定的推理能力，充分利用
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《梯形面积》说课稿
《梯形面积》说课稿 《梯形面积》说课稿1 今天我说课的内容是：一、说教材1、说教材的地位和作用《梯形的面积》是人教版五年级数学上册第五单元的一个课时。这节课，是在学生认
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梯形面积计算（定稿）
梯形面积计算
教学内容：小学数学第九册80页
教学目标：
1、使学生发现梯形面积公式的推导方法，理解公式的形成，并能运用公式解决简单的实际问题，发展实践能力。
2、通过对面积公式 -
梯形面积教案
梯形面积教案 一、内容：形的面积 二、教学目标： 1学生理解梯形面积计算公式的来源，能够运用公式正确地计算梯形的面积，并会计算一些简单的有关梯形面积的实际问题。 2步培养学
