专题：图形分割与组合教案
-
数学平面图形的分割与组合
数学：平面图形分割与组合 活动目标： 1、学习分解、组合平面图形，感知整体与部分的关系。 2、对分、拼图形感兴趣，具有一定的观察力和想象力。 3、活动结束能将操作材料收拾整齐
-
《组合图形》参考教案
《组合图形》参考教案 教学目标： 1、在观察，交流和操作等数学活动中，经历认识组合图形的过程。 2、认识组合图形，能把简单的组合图形分解成几个基本的图形。 3、在具体的事物中
-
组合图形教案
《组合图形的面积计算》教学设计 教学内容： 《组合图形的面积计算》是选自义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册第五单元P92-93内容。 教学目标： 1、知识目标 使学生初步
-
图形组合教案
活动方案设计 ——图形组合 姓名：王露 作者工作单位：哈达幼儿园 邮编：150000 活动名称: 图形组合 活动目标： 1、知道并能够将几何图形进行自由组合、拼搭； 2、通过动手操作，
-
组合图形的教案
组合图形的面积 教学目标： 1.联系已有知识认识组合图形，会把组合图形分解成已学过的平面图形，能正确计算组合图形的面积。 2.通过观察、操作、分析，初步认识转化思想方法在
-
幼儿园大班数学优秀公开课教案《图形分割与组合》及教学反思（5篇）
《大班数学优秀公开课教案《图形分割与组合》含反思》这是优秀的大班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！【活动目标】1、加深对泡棉形状的认知和组合，初步感知表
-
幼儿园大班数学教案《图形的分割与组合》及教学反思（五篇）
大班数学教案《图形的分割与组合》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿能将一种图形通过不同方式分割并拼成其它图形，发展幼儿思维的灵活性，萌发对图形分割与组合的
-
神奇的图形组合.doc教案
神奇的图形组合 月亮班（徐秋燕） 活动目标： 1.认识半圆并知道半圆形和圆形的关系。 2.尝试用圆和半圆拼图，并尝试用记录法记录自己的拼图。 活动准备： 大大小小的圆剪刀胶 画纸 记
-
组合图形的面积教案
组合图形的面积 教学内容 :北师大版小学数学五年级上册 p88— 89 教材分析: 《组合图形的面积》 是第五单元的第一课。 学生在三年级已学习了长方形和正方形的面积 计算, 在
-
组合图形的面积教案
《组合图形的面积》教学案例 董芳 教学内容 五年级上册“组合图形的面积”。 教学目标知识与技能： 明确组合图形的意义，掌握用分解法或添补法求组合图形的面积。 过程与方
-
组合图形的面积教案
组合图形的面积 教学内容：义务教育课程标准实验教科书人教版数学五年级上册第92~93页例4。 教学目标：1.联系已有知识认识组合图形，会把组合图形分解成已学过的平面图形，能正确计
-
《组合图形的面积》教案
《组合图形的面积》 都江堰市驾虹小学罗国林 教学内容：北师大版教科书第九册第75~76页的内容 教学目标： 1、在自主探索的活动中，理解计算组合图形面积的多种方法,并渗透转化的
-
组合图形面积教案（大全5篇）
北师大版小学数学五年级上册第五单元 组合图形的面积 执教者：丰泽第二中心小学刘明瑜 一、教学目标： （一）认知目标： 1、让学生在动手操作活动中，认识组合图形。 2、在自主探索的活
-
图形的分割与拼接(教案案)（合集五篇）
图形的分割与拼接 【专题知识点概述】 本讲中的知识点比较抽象，在这一讲中我们主要学习几种图形处理方法： 1、理解掌握图形的分割； 2、理解掌握图形的拼合； 3、理解图形的剪拼； 4
-
组合图形面积
组合图形面积——说课稿 一、教材分析 《组合图形面积》是人教版九年义务数学教科书第十一册的重要内容。 学生在三年级已经认识了面积与面积单位，知道长方形、正方形面积计
-
组合图形说课稿（大全）
组合图形面积说课稿 长阳县实验小学 刘小敏 我说课的内容是北师大版五年级上册第五单元《组合图形面积》，下面我从教材、教学方法、教学过程、板书设计等方面来说我这节课的
-
组合图形的面积教案评析与教学反思
五年级数学（上）第五单元 《组合图形的面积》 教案 评析 反思 《组合图形的面积》 教学目标： 1．通过拼图活动，让学生了解组合图形的特点。在分一分、画一画等自主探索的活动中，
-
《组合图形面积》教学设计与评析
《组合图形面积》教学设计与评析 【教学内容】北师大版小学数学五年级上册第五单元“组合图形的面积” 【教材简析】 “组合图形的面积”是北师大版五年级上册第五单元第一
