专题：谈小学语文阅读教学
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谈小学语文教学反思
谈小学语文教学反思 大家好！做为一名青年教师，非常感谢老师给我学习的机会。下面，我就将自已在这以前教学中的一些做法和大家作一些交流，如果有不妥之处，请各位老师给我提出宝贵
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谈小学语文拼音教学
谈小学语文拼音教学 汉语拼音在小学语文教学中是一个相当重要的部分，它是帮助学生识字、阅读、学习普通话的工具。在发展儿童的语言、促?M儿童早期智力开发方面，具有重大的现
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小学语文名师谈语文教学
小学语文名师谈语文教学 于永正:小学语文教学要广积粮不要深挖洞 于永正，教龄46年，中学高级教师，江苏省特级教师，国家有突出贡献的专家，原江苏省徐州市鼓楼区教研室主任。 中国教
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谈小学语文分层教学
谈小学语文分层教学 《课程标准》指出：“义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生。”因此，我们在教育实践中要特别注意学生的差异，“因材施教”。课堂教学是语文教学的主渠道，
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谈小学语文识字教学
谈小学语文识字教学 根据新课标“多认少写，认写分开”的精神，人教版实验教材一年级上册要求认400个字，写100个字；一年级下册要求认550个字，写250个字。教材编排的目的明显强调学
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谈小学语文教学评价
“赏识、鼓励、宽容、理解”促学生发展 东阳市佐村镇中心小学 蒋佳佳 摘要：新理念下的小学语文课堂教学评价方式，具体到课堂教学的细节中，既有针对学习内容的评价，也有针对学习
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小学语文识字教学例谈
小学语文识字教学例谈 学生走进学校，迈进神圣的语文殿堂，首先接触的就是识字。识字是阅读和写作的基础，识字阶段是培养、奠定良好的语文素养和人文精神的重要时期。因此，识字
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谈小学语文口语交际教学
谈小学语文口语交际教学一个人的语言表达能力很重要，它会影响到一个的一生。正如一位名人说的那样：“一个人的成功,只有百分之十五是由于他的专业技术,而百分之八十五则要靠
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谈小学语文词语教学[推荐阅读]
谈小学语文词语教学 摘要：词语教学应渗透在知识的传授、能力培养、思维训练和情感熏陶上，真正实现工具性和人文性的和谐统一。关键词：小学；语文；词语；教学 斯米尔诺夫指出：“语词
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小学语文读写结合教学谈
小学语文读写结合教学谈 【内容提要】小学语文教学就是要培养孩子的阅读和写作的能力，进而提高孩子的综合能力，落实素质教育。孩子的写作总是先从读书开始的，读与写两者之间相
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崔峦谈小学语文教学
崔峦谈小学语文教学（低年级、高年级）
小学低年级语文教学
１、注重激发学生学习兴趣。准确把握三个维度：⑴ 情感、态度和价值观，⑵ 知识与能力，⑶ 过程与方法。教师应努力想办法让 -
谈小学语文教学与儿童文学
谈小学语文教学与儿童文学
钱永合
【摘要】 随着素质教育的深入展开，儿童文学在小学语文教学中扮演着越来越重要的角色。作为语文教学中所参与的最直接的文学活动，如何有效的 -
谈小学语文识字教学5篇
谈小学语文识字教学 识字教学贯穿于整个小学语文教学之中，是小学语文教学的基础，是语文教学的一个重要方面。 识字教学应根据学生认识事物的规律，学习语文的规律和汉字本身的
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小学语文教学经验点滴谈
小学语文教学经验点滴谈
一、细心备好每一节课，认真上好每一节课
二、培养学生学习语文的兴趣
三、注重拓展学生的知识视野
四、优秀书籍的阅读。通过老师推荐，使学生主动进行 -
小学语文教学方法谈
小学语文教学方法谈一、激发兴趣，兴趣是最好的老师语文教学首先要激发学生学习语文的兴趣。俗话说得好:“兴趣是最好的老师。”学生对语文的兴趣来自于对老师的喜欢。所以，老
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谈小学语文阅读教学
浅谈小学语文阅读教学 富兴小学：孔琴尊敬的各位老师： 大家好！ 8月13日至15日，我有幸参加了县教体局举办的骨干教师培训活动，聆听了教育专家的精彩报告，领略了教学名师的课堂风采和
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谈小学语文识字教学的相关手段
谈小学语文识字教学的相关手段 摘 要：小学时代正是学生学习语言的黄金时期，语文是中华文明的结晶，是学习语文的基础。想要学习好语文，就必须要先掌握汉字。在汉字教学中自然也需
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小学语文识字教学经验点滴谈
小学语文识字教学经验点滴谈 大关一小 金星碧识字教学一直是小学语文教学的重点和难点。识字是学生阅读、写作和口语交际的基础。常常由于识字量的缺乏，造成学生在遇到课外
