专题：陶行知教育箴言
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《陶行知教育箴言》读后感
《陶行知教育箴言》读后感 在今年暑假，我仔细研读了《陶行知教育箴言》。行知先生是近代中国伟大的人民教育家。他对教育的思考及实践要比同时代人走得更深更远。这本书全部
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《陶行知教育箴言》读后感
《陶行知教育箴言》读后感 许冲林 利用短暂的寒假，我品读了《陶行知教育箴言》的部分内容，感受颇多。陶行知是一位为世人敬仰、怀念的人民教育家。他以毕生的精力，批判旧教育，探
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读《陶行知教育箴言》有感
读《陶行知教育箴言》有感 纱场小学 张燕 陶行知先生的教育理念早在读师范时就已有接触，他的一句 “捧着一颗心来，不带半根草去”更是触动了我做一位好老师的教育情怀，今年暑
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读《陶行知教育箴言》有感（合集五篇）
他们是孩子——读《陶行知教育箴言》有感教师：郑匪宇 青岛市黄岛区珠江路小学因为是学教育的，零零碎碎的接触过一些陶行知先生的文章，也总是能从不同的教授口中听到陶先生的名
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陶行知教育
陶行知生活教育思想在小学语文教学中的渗透 内容提要：将教学活动放到生活的大背景之中，就将教学的目的转化为学生的内在需要，使学生不但学会了怎样去学习，更体验了生活，陶冶了情
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读陶行知教育箴言有感（共五篇）
暑期培训 读陶行知教育箴言有感 秦金红 2017.10 利用暑假，我品读了《陶行知教育箴言》，感受颇多。 陶行知是一位为世人敬仰、怀念的人民教育家。他以毕生的精力，批判旧教育，探索
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陶行知教育名著
陶行知教育名著》读书笔记 这学期我有幸地拜读了陶行知先生的《陶行知教育名著》，读罢这本书，我受益匪浅。 《陶行知教育名著》汇集了陶行知先生平生教育教学研究与实践的精髓
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陶行知教育文集
《陶行知教育文集》读后感读了《陶行知教育文集》一书，我觉得本书汇集了陶行知先生平生教育教学研究与实践的精髓，行文深入浅出、通俗易懂，从“教学合一”、“学生自治”、“平
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陶行知教育论文
由我党思想政治教育发展史所想到的 ——浅论当前思想政治教育有效性的实现 摘要：中国共产党历来重视思想政治教育工作，从战争年代开始一直到改革开放前，共产党的思想政治工作
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陶行知教育名言[范文大全]
学习《陶行知教育思想》心得体会 岩寺小学 叶秋华 陶行知先生曾经说过:“一举一动、一言一行，都要修养到不愧为人师表的地步”，对这句话，我感同身受。正如宋庆龄对陶行知的题词
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陶行知教育理论
关于陶行知的一些教育思想 （一）生活教育理论的基本内容 1、教育即生活。 生活含有教育的意义。 实际生活是教育的中心。 生活决定教育，教育改造生活。 2、“社会即学校”
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陶行知教育名著（范文模版）
《塑造教师：教师如何避免易犯的25个错误》读后感近日，我读了《塑造教师：教师如何避免易犯的25个错误》一书，感到这本书是一本难得的好书。《塑造教师：教师如何避免易犯的25个错
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陶行知教育名篇（合集）
《陶行知教育名篇》读后感 读了《陶行知教育名篇》，书中许多文章都给了我一些启示，但给我印象最深的还是《教学合一》这一篇。 教学合一”是陶行知的教学思想，也是陶行知生活教
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陶行知教育名言
陶行知教育名言 1、教育是什么？教人变！教人变好的是好教育，教人变坏的是坏教育。活教育教人变活，死教育教人变死。不教人变、教人不变的不是教育。 2、逃避现实的教育不是真教育
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陶行知教育名篇
陶行知教育名篇
——教学合一①现在的人叫在学校里做先生的为教员，叫他所做的事体为教书，叫他所用的法子为教授法，好像先生是专门教学生些书本知识的人。他似乎除了教以外，便没 -
陶行知教育名著
《陶行知教育名著》读后感我有幸拜读了《陶行知教育名著》，它犹如一丝曙光，引领着我走出教育的误区，走向光明。学习陶行知教育思想，让我深感教育原来是如此的美丽。以下是我学习
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陶行知教育名著
《陶行知教育名著》读后感陶行知是中国近代教育史上一位伟大的教育家。他以毕生的精力，批判旧教育，探索新教育，致力于教育改革并付诸实践。对于我们基础教育工作者来说，我们应该
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陶行知教育名著
《陶行知教育名著》读书心得
东古城小学施彦章
《陶行知教育名著》汇集了陶行知先生平生教育教学研究与实践的精髓，行文深入浅出，通俗易懂，从“教学合一”，“学生自治”，“平民教
