专题：太阳第二课时教学设计
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太阳第二课时教学设计
21 《太阳》第二课时教学设计 【教学目标】 1、理解课文内容，了解太阳的有关知识，初步认识太阳与人类的密切关系，激发对自然科学的兴趣。 2、学习阅读说明文，体会文章构段的方法
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太阳第二课时教学设计
义津小学 袁阳 2018.5.11 【教学目标】 20.《太阳》第二课时教学设计 1、理解课文内容，了解太阳的有关知识，初步认识太阳与人类的密切关系，激发对自然科学的兴趣。 2、学习
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《四个太阳》第二课时教学设计
《四个太阳》第二课时教学设计
【教学目标】
１、知识目标：进一步巩固课文中的生字，指导书写生字“阳”“光”。 ２、能力目标：正确流利有感情地朗读课文，积累语言。
３、情感目标：感悟 -
《四个太阳》第二课时教学设计
《4、四个太阳》教学设计 第二课时 教学目标： 1、正确流利地朗读课文。 2、读懂课文，能从文中找出明显信息，感受我的美好心愿。 教学重点：读好长句子的停顿和问句。 教学难点：能
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《四个太阳》第二课时教学设计（大全）
《四个太阳》第二课时教学设计 松山一小 刘彩茹 【教学目标】 （1）能准确认读“ 温、暖”等13个生字。会规范地书写“ 金、因、为”等3个生字，掌握部件较多的字的书写规律，注意
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《四个太阳》第二课时教学设计之二
?各位，这是我的一位同事蒟蒻将要在本周开课的教学设计。现把第二课时的设计帖在这里，有兴趣的老师请多提宝贵意见哦：) 课文(人教版第二册18课) 四个太阳 我画了个绿绿的太阳
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番茄太阳教学设计第二课时
“番茄太阳”教学设计（第二课时） 教学目标： 1．能有感情地朗读课文。 2．体会“番茄太阳”给“我”留下的深刻印象，以及“明明”美好童心对“我”的感染。 3．体会文中三处“番茄太阳
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四个太阳第二课时教学设计
《四个太阳》第二课时教学设计 王旭阳 【教学目标】 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.感悟作者通过画太阳所表达的心愿。 【教学重点】 正确、流利地朗读课文。 【教
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四个太阳第二课时教学设计（精选合集）
四个太阳第二课时 执教：晋安进修校附小 黄水金 教学目标： 1、复习巩固“挂、街”等13个字，会写“园、因”等2个字。 2、正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。 3、感悟作者通过
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太阳第二课时教学设计21
21.太阳 第二课时 教学目标:1.能初步学习列数字、举例子、打比方、作比较的说明方法. 2.弄清作者怎么样把太阳与人类的密切关系讲清楚的,背诵课文最后一个自然段. 3.产生
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《番茄太阳》第二课时教学设计
教学目标：1．能正确流利有感情地朗读课文，并理解感知课文内容和重点词句的意思。2．精读课文，体会“番茄太阳”给“我”留下的深刻印象，感悟“明明”美好童心对“我”的感染。3．体会
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18四个太阳第二课时教学设计
18四个太阳 教学目标 1．巩固“挂、街”等13个生字。 2、能流利、有感情地朗读课文，并背诵喜欢的段落。 3、能在读中体会作者想象之美，感悟小朋友的美好心愿。 4、能在读中发展
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苏教版《番茄太阳》第二课时教学设计（范文）
苏教版《番茄太阳》第二课时教学设计 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文第四段。 2、学会本课8个生字，理解生字组成的词语。 3、体会“番茄太阳”给“我”留
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《四个太阳》第二课时优秀教学设计
《四个太阳》第二课时教学设计 一、情境引入： 1、(配乐)同学们,太阳只有一个,可我想让冬天变得温暖,夏天变得清凉,想让春天更加绚丽多彩,秋天更加迷人,一个太阳怎么行呢?这
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太阳 第二课时
第二课时 一、复习。 1、听写生字词。 2、背诵自己喜欢的段落。 二、阅读课文的第二部分，了解太阳和人类的关系。 1、自由读课文4---7自然段，边读边想，太阳和我们有哪些关系？ 2
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太阳第二课时教学反思[模版]
小学语文三年级下册《太阳》第二课时教学反思 今天执教内容是人教版语文第六册第21课《太阳》第二课时。这篇课文的叙述层次清楚，共两部分内容：一是介绍太阳的有关知识，即 “
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太阳是大家的教学设计的第二课时
25 太阳是大家的 教案设计 2课时。 教学过程 一、检查背诵，引入新课 1．(课件出示朝霞、日落的图片。)导语：无论是日出，还是日落；无论是绚丽的朝阳，还是灿烂的晚霞，都给人们带来无尽
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四个太阳第二课时教学设计[小编整理]
四个太阳第二课时教学设计 教学目标 1、 复习13个生字，会写“园、因”两个字； 2、 正确流利有感情地朗读课文，背诵课文； 3、 感悟作者通过太阳要表达的心愿是什么。 教学过程 （一
