专题:体育课教学方法

  • 初中体育课常用教学方法

    时间:2019-05-13 03:03:43 作者:会员上传

    初中体育课常用教学方法 《体育课程标准》的实施建议指出:体育与健康课程是以目标的达成来统领教学内容和教学方法的选择。换句话说,即无论选择什么样的教学内容,运用何种教学

  • 小学体育课队列队形教学方法

    时间:2019-05-13 02:28:47 作者:会员上传

    小学体育课队列队形教学方法 其实我也不是一个体育专业的毕业的老师,但我曾经在一个武警的部队当兵三年过,曾经磨练了不少的各种困难过,特别是在队列方面也练了不少,在加上这几

  • 浅谈初中体育课教学方法的应用(精选五篇)

    时间:2019-05-14 10:35:10 作者:会员上传

    浅谈初中体育课教学方法的应用 中图分类号:G633.96 文献标识码:B文章编号:1672-1578(2014)15-0258-01 《体育课程标准》的实施建议指出:体育与健康课程是以目标的达成来统领教

  • 高校太极拳公共体育课教学方法的研究

    时间:2019-05-11 22:43:39 作者:会员上传

    高校太极拳公共体育课教学方法的研究 作者简介:崔健(1986-),男,黑龙江人,牡丹江师范学院2013级硕士研究生,体育教育训练学专业,研究方向:专项理论与方法。李超凡(1990-),男,黑龙江人,牡

  • 关于高校公共体育课开设拉丁舞教学方法研究论文

    时间:2019-05-15 10:43:17 作者:会员上传

    论文摘要:普通高校的大学生以前很少接触过拉丁舞,怎样让他们在短时间内享受到拉丁舞的乐趣?应该把恰恰恰舞作为入门的第一支舞,区别于专业学生先从伦巴舞学起教学顺序。从文化

  • 浅谈体育课教学中提问教学方法的应用论文

    时间:2019-05-15 16:34:13 作者:会员上传

    【摘要】体育教学任务主要是通过组织学生进室外的身体锻炼来完成的。在课堂教学特别是动作技能教学中,如何集中学生的注意力,减少外界的干扰和影响,是长期以来体育老师在教学中

  • 浅谈探索实践课教学方法提高体育课教学质量论文(精选5篇)

    时间:2019-05-15 10:33:05 作者:会员上传

    论文摘要:高教体育必须把培养学生的独立锻炼能力,养成锻炼习惯放在首位。选择教学方法时,重点在于激发学生兴趣,促进锻炼意识的提高。实践课是高校体育教学的基本形式,它由准备部

  • 浅谈课程改革中体育课实质和新教学方法的融合

    时间:2019-05-12 05:53:59 作者:会员上传

    新基础教育课程改革实施已经过去了十几个年头,古老而年轻的学校体育教育事业要更好、更快的发展,就需要我们这些在基层的一线体育教育工作者将理论和实践更好、更有效的融会贯

  • 体育课

    时间:2019-05-12 13:00:24 作者:会员上传

    深圳大学研究生答题纸
    专业体育人文社会学
    成绩课程名称、代码年级2011级任课教师谭沃杰姓名江玲学号2110210116时间2011年 12月深圳市学校体育课程开展状况及实施效果分析

  • 关于体育课

    时间:2019-05-13 03:48:00 作者:会员上传

    关于体育课、早操的口令问题
    一、早操口号设计
    1、班级之间的口号统一好还是不统一好?
    我们建议各班分别制定具有本班特色的口号。寄宿制高中在早操喊口号时经常出现两个误区

  • 教学方法

    时间:2019-05-13 22:38:20 作者:会员上传

    美术教师在美术课堂教学中最头疼的是:学生不喜欢上美术课,没有兴趣。为什么没有兴趣?“画不好”长期以来从家长、其他任课教师、学校到---学生都认为:美术课堂教学就是教学生“

  • 教学方法

    时间:2019-05-13 02:25:07 作者:会员上传

    少儿英语教学法包括::情境教学法,自然拼音教学法,TPR(Total Physical Response)肢体反应教学法,重叠螺旋式三循环教学法,歌曲童谣教学法,课堂游戏教学法,简笔画教学法,最大兴趣激发教学

  • 教学方法集锦

    时间:2019-05-13 01:10:05 作者:会员上传

    教师常用教法集锦(一) (一)具体教法简介 一、导入的方法 新课的导入,是课堂教学首要的一环。很多教师非常重视新课“导入”的改计,注意创设问题的情境,力求使导入自然、合理,符合学

  • 教学方法

    时间:2019-05-13 00:00:06 作者:会员上传

    熟悉 20 世纪中叶以来,世界上所出现的各种教学方法的含义 发现学习含义:教师提出课题和一定的材料,引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动,最后得到学习结果(布鲁

  • 教学方法

    时间:2019-05-13 03:34:47 作者:会员上传

    教学方法 一、讲授法 (一)概念 讲授法是教师通过简明、生动的口头语言向学生系统地传授知识、发展学生智力的方法。从教师教的角度看,它是一种传授的方法;从学生学的角度讲,它是

  • 教学方法

    时间:2019-05-13 03:37:34 作者:会员上传

    教学方法 1.“3P”教学法 简介 "3P(Present, Practice, Production/PPP)"教学法也称“三位一体教学法”,这是在20世纪70年代国外形成的交际语言教学(Communicative Language Teac

  • 教学方法

    时间:2019-05-13 06:09:03 作者:会员上传

    1、教学方法始终包括教师教与学生学的方法
    2、教学方式是构成教学方法的细节,是教师和学生在教学活动中所进行的个别才做活动,教学方法是由若干个教学方式构成的,有一种教学方

  • 教学方法[范文]

    时间:2019-05-13 03:44:22 作者:会员上传

    新型的教学方法: 有“读读、议议、讲讲、练练”教学法; 研究教学法 它的基本程序是:教师提出问题——学生独立思考——互相研究——回答问题 ——教师总结提高。 学