专题：体验式教学设计
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体验式作文教学设计
《画鼻子》体验式作文教学设计 ★教学目标 1、在教室里和伙伴们一起做“画鼻子”的游戏，仔细观察伙伴们的神态、动作、语言。 2、写一篇短文，分几步把“画鼻子”的过程写清楚
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生活体验式教学设计
生活体验式教学设计 一、媒体导入，激发兴趣 Enjoy a funny video about Mr. Bean. T:What's he doing now?(Shopping) （评析：通过欣赏憨豆先生夸张滑稽的购物视频，学生进入了一
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核桃(体验式)作文教学设计
《核桃》作文教学设计 一、课前准备：核桃 二、营造神秘氛围 1、 今天，我带来了一种神秘的礼物 你们猜猜看 2、 猜得差不多。但它可不是一般的食物，它能带给你非同寻常的感受，带
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研究体验式创新教学设计
研究体验式创新教学设计 一、教材分析1.内容特点：研究体验式创新教学法是指学生在教师积极有效的帮助下，开展研究式学习和体验式学习，提高创新素质，努力形成创新人格的教学法。
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体验式教学
什么是体验 1 像开放手臂一样开放感官，去听，去看，去接触，去感受 2 体验就是触动心灵，生理上有相关指标变化，心跳、内分泌、瞳孔等等。 3 体验：让学生处在真实具体的情景中，以参与
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浅谈体验式教学
浅谈体验式教学 在我们的生活中，我们发现，骑自行车、游泳这些活动我们学会后，即使不常接触，也不会忘记。但是我们学过的化学公式、古诗词等内容，随着时间的流逝渐渐的消失在我们
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体验式教学
体验式教学在语文教学中的运用
河北省玉田县大安镇中学孙海嵩新课程标准提出的现代学习方式是以弘扬人的主体性为宗旨,以促进人的可持续发展为目的。“学生是学习和发展的主 -
体验式教学浅谈
体验式教学浅谈 福建商贸学校陈骅 摘要 体验式教学时一种教师引导学生主动学习的教学模式，具有传统教学无法比拟的优势。在实际教学过程中可以讲体验式教学模式体现为多种
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体验式教学
在新课程背景下，体验式教学越来越受到老师们的重视。今天我们围绕如何开展体验式学习的话题展开学习讨论。首先我们讨论体验、体验式教学、体验式学习的含义。体验 ：指学习者
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体验式活动课教学设计（共5篇）
体验式活动课 《一个、两个、三个„„》教学设计 和兴小学 张 琦 一、主题的选定： 自从担任班主任以来，我感受到了当“孩子王”的乐趣，体会了孩子们的天真可爱，更被这些独生子
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体验式团体心理辅导课教学设计
体验式团体心理辅导课教学设计 体验式团体心理辅导课教学设计 我所教的班级的学生，聪明、活泼、好动、团结，在我看来这些都是优点，可是有科任老师就觉得他们思维太活跃，爱说话，
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四年级上册体验式班会教学设计
11教案课题：今天你行为规范了吗教学目标： 1、通过同学们的活动参与，明确好习惯在我们生活、学习中的重要性。 2、使同学们对“守则规范”有更加深刻的认识，并以此约束自己的行为
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创新创业课程体验式教学设计
创新创业课程体验式教学设计 文/夏晗 作者简介：夏晗（1984.08-），女，驻马店市，讲师，硕士研究生，研究方向：电子商务。 摘要：创新创业教育是高校本科教学管理的重要组成，分析体验式教学额
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体验式作文教学的设计策略
体验式作文教学的设计策略 体验式作文教学是学生用个性化的语言表达自己真情实感的过程。然而在习作过程中，学生没有体验怎么办？有了体验表达不出来怎么办？学生如何才能真诚、
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体验式快乐作文教学设计大全（合集五篇）
体验式快乐作文教学设计大全 1、《写纸条》体验式作文教学设计 2、《木头人》 体验作文教学设计 3、《闯关》 体验作文教学设计 4、《传悄悄话》 体验作文教学设计 5、
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基于建构主义的体验式教学设计探讨概要
基于建构主义的体验式教学设计探讨 卢启程( 云南财经大学工商管理学院云南昆明650221) 【摘要】建构主义在教学中强调了认知主体的主动性, 指出了知识学习的困难性, 对于具
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《写纸条》体验式作文教学设计
《写纸条》体验式作文教学设计 一、酝酿氛围 今天，老师就和大家玩一个写纸条的游戏。想玩吗？有意思的很呢！ 二、指导学生玩游戏（将全班分为四组） 1、讲解游戏规则。 这个游戏方法
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体验式教学模式
练习课 知识目标： 1、通过整理与复习，进一步掌握因数中间有0和因数末尾有0的乘法的计算方法。 2、通过整理与复习，使学生能够运用所学的知识解决生活中的一些实际问题。 3、
