专题：拓印树叶真有趣教案
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《拓印树叶真有趣》教案
学科：小学美术 授课内容：三年级 第11课 《拓印树叶真有趣》 学习领域：造型·表现、设计·应用 课时安排：1课时 授课地点：新店完全小学校3年级2班教室 授 课 者： 姜敏 教材分析： 本
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《拓印树叶真有趣》教案
《拓印树叶真有趣》教案 教学目标 ： 1.通过对不同叶形的观察与组合，进而与不同的事物进行奇妙的联想。 2.通过欣赏与制作活动，提高学生的审美、创造能力.，培养学生热爱大自然的
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拓印树叶真有趣教案（五篇范文）
拓印树叶真有趣教案（2017/10/24） 刘素珍 教学目标： 知识与技能：通过对不同叶形的观察与组合，进而与不同的事物进行奇妙的联想。 过程与方法：用不同叶形组织出新颖别致的 造型，并进
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拓印树叶真有趣教案2
《拓印树叶真有趣》教学设计 目的要求：知识与技能：通过对不同叶形的观察与组合，进而与不同的事物进行奇妙的联想。过程与方法：用不同叶形组织出新颖别致的造型，并进行粘贴与美
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拓印树叶真有趣[5篇范文]
拓印树叶真有趣 教学目标： 1、学生通过对不同叶形的观察与组合，进而与不同的事物进行奇妙的联想。 2、学生用不同叶形组织出新颖别致的造型，并进行粘贴与美化。 3、通过欣赏与
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拓印树叶真有趣教学反思
《拓印树叶真有趣》这节课是以树叶这一特殊、有趣的材料为表现元素，旨在引导学生发现树叶形态的美感，启发学生通过探究的学习，创造出多种叶形的组合。指导学生有效地运用拓印方
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《拓印树叶真有趣》教学设计（精选合集）
《拓印树叶真有趣》教学设计 一、教材分析 《拓印树叶真有趣》是人民美术出版社三年级上册第十一课的内容。这是一节造型·表现课，树叶是学生身边最容易找到的一种创作素材，
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《拓印树叶真有趣》教学反思
《拓印树叶真有趣》教学反思昆吾小学 武晓露《拓印树叶真有趣》这节课是以树叶这一特殊、有趣的材料为表现元素，旨在引导学生发现树叶形态的美感，启发学生通过探究的学习，创造
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第13 课 拓印树叶真有趣
第13 课 拓印树叶真有趣 一、教材分析 树叶是学生身边最容易找到的一种创作素材，是自然界中最常见的。由于全国各地自然气候条件不同，因此树叶的形态各异，色彩丰富，脉络清晰。树
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《拓印树叶真有趣》教学设计（样例5）
《拓印树叶真有趣》教学设计 一、教材分析 树叶是学生身边最容易找到的一种创作素材，是自然界中最常见的。由于全国各地自然气候条件不同，因此树叶的形态各异，色彩丰富，脉络清晰
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第十一课拓印树叶真有趣课件资料[小编整理]
第十一课 拓印树叶真有趣 一、教材分析 树叶是学生身边最容易找到的一种创作素材，是自然界中最常见的。由于全国各地自然气候条件不同，因此树叶的形态各异，色彩丰富，脉络清晰。
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树叶拓印画教案（精选5篇）
树叶印画 一、活动目标 1、学习在树叶上涂色并印画的技能，能巧用树叶纹理，初步对拓印产生学习兴趣。 2、观察发现树叶的形、色、纹之美，探索利用树叶的形、纹，采用印、画巧妙组
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大班美术：树叶拓印(教案)
大班美术：树叶拓印(教案) 大班美术：树叶拓印 活动目标： 1、学会使用树叶进行拓印。 2、通过活动促进动手操作的能力、组合造型的能力。3、在活动中体验成功的喜悦。 材料准备： 1
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活动名称树叶拓印教案
叶子印画 活动目标： 1.引导幼儿学习在树叶上较均匀地涂色并印画的技能。 2.引导幼儿探索发现，培养幼儿初步表现美的能力。 3.情感教育，使幼儿体验帮助别人的快乐。 活动准备：
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树叶真有趣（5篇）
《树叶真有趣》美术教案 教学目标： 知识目标： 通过对不同叶形的观察与组合，进而与不同的事物进行奇妙的联想。 用不同叶形组织出新颖别致的造型，并进行粘贴与美化。 过程
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14《有趣的拓印》参考教案[定稿]
《有趣的拓印》参考教案 教学目标： 1、能运用手中的油画棒或铅笔，有趣的拓印拓印出自己认为好看的花纹，掌握拓印的方法。 2、培养学生的审美能力，有趣的拓印从拓印中找到美、欣
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美术教案-有趣的拓印
美术教案－有趣的拓印 教学目标：1、能运用手中的油画棒或铅笔，拓印出自己认为好看的花纹，掌握拓印的方法。2、培养学生的审美能力，从拓印中找到美、欣赏美。3、感受到拓印的乐趣，并
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美术教案有趣的拓印
幼儿园中班美术教案：有趣的拓印 活动目标： 1、能积极寻找并学习用不同材料制作拓印版画，并在操作过程中掌握拓印的方法。 2、感受拓印的乐趣和美感，喜欢参与制作拓印版画。 活动
