专题：体验作文一根竹竿
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一根竹竿容易弯教学反思
一根竹竿容易弯
一、教学设计思路：
本课的教材选自湘艺版义务教育课程标准实验教科书音乐五年级下册的第六单元。教学内容安排为学唱歌曲《一根竹竿容易弯》的主体部分，并对歌 -
《一根竹竿容易弯》教学设计
《一根竹竿容易弯》教学设计 教学目标： 1、学会唱湖南民歌《一根竹竿容易弯》，能唱出湖南民歌的韵味。 2、能用明亮、有力的声音和谐地进行两声部合唱。 3、主动参与音乐活动，
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七年级音乐第五单元欣赏《一根竹竿容易弯》教案
本单元介绍《无锡景》、《沂蒙山小调》、《一根竹竿容易弯》、《小放牛》等四首适 于初中生学习的小调曲目及其它类别的三首作品。然而，按照民歌的音乐体裁分类，小调只是民歌
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一根小小的安全带作文
在我心中，车祸就像一个无情的恶魔，它吞噬着许多活泼可爱的儿童和朝气蓬勃的青年人的生命，有时候，甚至连年过古稀的老人都不放过。虽然车祸是无情可怕的，但是它却是可以避免的。据
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竹竿舞教学计划（模版）
竹竿舞教学工作计划为了营造校园健康文化氛围，继续推进校本课程实验工作，更好地开展校园竹竿舞教学，提高教学效率，以学校校本课程实验工作计划为出发点，根据学校实际情况围绕竹竿
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竹竿舞教学法（最终定稿）
竹竿舞教学法 郝家桥小学 郭自强 竹竿舞是黎族、苗族和广西京族民族传统体育项目，目前已在全国不少中小学悄然兴起，它既能丰富学校的体育活动内容，又能使学生了解民族传统文化
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玩竹竿 教案
文档仅供参考 玩竹竿 大班体育活动 活动目标： 1、探索竹竿的不同玩法，进一步萌发创新与合作的意识。 2、在玩竹竿的过程中学习助跑跨跳过宽50厘米左右的平行线。 3、在玩竹
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竹竿舞说课稿
水城县第六届初中体育优质课 说课稿 授课教师：梁春秀授课年级：八年级 课 题：民族传统体育—竹竿舞 所在单位：水城县木果镇木果中学 水城县第六届初中体育优质课 说课稿 一、指
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竹竿舞论文
竹竿舞引入小学体育课堂的研究 钟俪华苏燕鸿 在体育教学的课堂中，因地制宜地引入少数民族传统体育项目不仅可以丰富学校的体育教学内容，为我国体育教育的改革注入新的内容和活
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竹竿舞说课稿
竹竿舞说课稿 尊敬的各位评委大家好： 我来自土门子镇中学的段少楠，我的说课的题目是《竹竿舞》，根据我微薄的教学经验来陈述我的这堂体育课。 指导思想：坚持健康第一，以学生发展
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竹竿舞心得
亲身体会的竹竿舞大家冒着寒冷的冬季每天下午蹲在校园的一角，随着音乐的响起，同学在移来挪去的竹竿上小心翼翼地跳过来跳过去，真有点像如履薄冰。哦！原来是在跳竹竿舞，呢! 竹竿
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2014教学计划(竹竿舞)
仙庾中心学校少年宫竹竿舞社团2014年工作计划 一、学情分析 对于初中生来说，通过了一学年的学习巩固教学，本学期将是他们掌握竹竿舞组合跳的基本技巧和敲法学习的创作期。他们
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竹竿舞教案
《竹竿舞》教学设计 教学目标： 1、掌握跳竹竿的基本节奏和动作，发展弹跳能力、灵敏性和协调性，培养节奏韵律感。 2、接受传统文化的熏陶，培养学生自信和良好的人际关系，养成合作
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竹竿舞教案
活动目标：1、感受竹竿舞节奏。XX X XX X2、激发幼儿学习舞蹈的兴趣，个别小朋友可以认识并学习小跳步。3、体会合作的快乐活动准备：竹竿舞视频、MP3音乐、粗竹竿2根，细竹竿2根活
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竹竿的造句（范文模版）
竹竿拼音【注音】： zhu gan竹竿解释【意思】：（～儿）砍下来的削去枝叶的竹子：把衣服晾在～上。竹竿造句：1、竹竿在水中变弯了。2、小心!你的竹竿别捅了他的眼睛。3、我以为我对岸的邻居
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一根香肠、老鼠和小鸟-作文
一根香肠、老鼠和小鸟 一根香肠、老鼠和小鸟 从前香肠、老鼠和小鸟成为非常要好的朋友，吃、喝、住都在一起。每到做饭前，小鸟就去捡柴，老鼠就会去提水，等小鸟回来就把水烧着，香肠
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作文教学绷紧一根弦
作文教学绷紧一根弦 ——三阶意识 浪打浪 “三阶”作文是一种循序渐进的作文训练体系，并不是游离于教材之外的衍生或附属产物。三阶作文的“词语”、“细节”和“独我”意识
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小品《一根黄瓜》
小品： 一根黄瓜 作品说明：舰艇远航时新鲜蔬菜是很珍贵的，本作品通过舰艇炊事班的两名战士因一跟黄瓜产生的误会，用以小见大的手法警示大家洁身自好，克制私欲，同时也反映海军官兵间
