专题:踢毽子教学设计
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教学设计--踢毽子
《踢毽子》教学设计 沭阳县怀文小学:赵传明 授课对象:四年级 课时:第一课时 一、设计理念: 根据新课程标准,坚持“健康第一”的指导思想,突出以学生发展为中心,培养学生对体育活动
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《踢毽子》教学设计
《踢毽子》教学设计 1、 细心的同学你发现了吗?今天老师的讲台上放了一些毽子。你们了解踢毽子这项运动吗? 2、 说到踢毽子,大家都知道这是非常有益的一项健身活动。它不需要任
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关于《踢毽子》教学设计
一、指导思想:本课以“以体育课程标准”为依据,贯彻“健康第一”的指导思想,在教师的主导作用指导下,充分发挥学生的主体地位,以“快乐体育”为导向,结合“自主、合作、参与”的教
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踢毽子教学设计(推荐5篇)
踢毽子教学设计 乌苏市哈图布呼镇中心学校 郝荣剑 课题: 踢毽子 授课日期:2016.9.8 授课年级:六年级(2)班 教学内容:(盘)踢毽子动作要领、游戏(往返接力赛) 教学目标: 1、知识与技能:让
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《踢毽子》教学设计及教学反思(5篇模版)
《踢毽子》教学设计及教学反思 教学目标: 1、通过学习踢毽子的基本动作及踢毽子游戏玩法,让学生学会踢毽子。 2、发展学生的灵敏协调,平衡的素质。 3、培养学生互帮互助,团结协
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第七章 踢毽子的教学设计
环县第三中学 校本教材 第七章 踢毽子的教学设计与活动安排 常见几种踢毽子动作要点: 1. 脚内侧踢(盘踢) 动作要点:左脚支撑,右大腿带动小腿,屈膝向上摆,膝关节外展小腿上摆击毽子的
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单脚内侧踢毽子教学设计思路
单脚内侧踢毽子教学设计思路 一、指导思想 本课以 “主体参与”发展性课堂教学评价的课题和新课程标准以“健康第一”的教学理念为指导思想。培养学生“自主学习”和“创新
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双脚内侧盘踢毽子教学设计
学习内容:双脚内侧盘踢毽子活动目标:1、初步学习用双脚内侧盘踢毽子。2、体验民间游戏踢毽子的乐趣。活动重点:用脚内侧踢毽子。活动难点:脚要摆正。活动准备:每人一个毽子。活动
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踢毽子 教学反思
《踢毽子》教学反思 “踢毽子”是小学生十分喜欢的一种体育活动,可是初学是很难的,很短的时间内很难连续踢上几个。作为男老师,我也很难做到连续踢几个,但是课程有要求,通过“以
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《踢毽子》教学反思
本课的教学设计主要想体现“让学生在体育课中玩起来”的指导思想,让学生在玩中练习,玩中学,玩中创。注重情景创设和学生的合作学习,充分利用语文学科四年级中的教材内容和生活经
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小学综合科大课间踢毽子教学设计
小学综合科大课间踢毽子教学设计 教学目标: 、发展学生灵活性和协调性。2、发展腿部力量。 教学准备:毽子若干个 教学方法: 将学生分成若干组,围成圆形,听到信号后,第一个踢毽子的
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踢毽子教学后的反思
四年级踢毽子教学后的反思 踢毽子这节课是我们昌吉市八小、昌吉市四小、十小、冰湖学校、乌鲁木齐市八一附小与奇台县天河学校进行“六校联动,手拉手”研讨活动时我准备的一
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快乐踢毽子
《快乐踢毽子》 教学年级 : 二年级教学内容:1、踢毽子 2、自主选择玩毽子游戏学习目标: 1、运动参与目标:以积极的态度和行为参与体育课中的活并表现浓厚的兴趣。2、运动技能目
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踢毽子通讯稿
信息工程系踢毽子比赛通讯稿信息工程系踢毽子比赛活动如期开赛, 2011 年 11 月 29 日信息工程系踢毽子比赛活动如期开赛, 活动目的:提高同学们的身体素质,活跃大家的气氛, 活动目
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踢毽子教案(模版)
踢毽子运动 踢毽子是中国民间传统运动项目之一。根据史料记载和出土文物证明,它起源于中国汉代;唐宋时期开始盛行,在民间流传极广,集市上还出现了专门制作出售毽子的店铺;明代
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踢毽子 教案
坡庄小学校本教材 欢 乐 校 园 ----《踢 毽 子》教案 编者 王瑞菊 第 一 课时 踢毽子的起源 教学目标:了解踢毽子的起源教学方法:讲授法教学过程: 1、民间踢毽起源于汉代,又叫“
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踢毽子教案[范文]
唱游歌曲《踢毽子》教学设计 教学目标 1、通过歌曲的畅游活动,培养学生互相合作、协同表演的能力, 2、通过唱和动两者的有机结合,培养学生音乐和动作协调能力、表现能力。 教学
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踢毽子教案范文大全
第一课时 一、情景导入 教师活动: 1.常规队列练习,要求精神饱满,常规到位。 2.学习向中和看齐和向两边散开的队列练习。 3.对学生的练习情况给予肯定,表扬比较好的组,以激励