专题：踢毽子说课稿
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踢毽子说课稿[精选五篇]
踢毽子说课稿 一、说教材 主教材是选自民间传统体育，是一项贴近生活的实用性技能。它是一种有氧练习，能提高学生灵活性、柔韧性和协调性等素质。帮助学生树立自信，培养团结合
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快乐踢毽子
《快乐踢毽子》 教学年级 ： 二年级教学内容：1、踢毽子 2、自主选择玩毽子游戏学习目标： １、运动参与目标：以积极的态度和行为参与体育课中的活并表现浓厚的兴趣。2、运动技能目
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踢毽子通讯稿
信息工程系踢毽子比赛通讯稿信息工程系踢毽子比赛活动如期开赛， 2011 年 11 月 29 日信息工程系踢毽子比赛活动如期开赛， 活动目的：提高同学们的身体素质，活跃大家的气氛， 活动目
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踢毽子教案（模版）
踢毽子运动 踢毽子是中国民间传统运动项目之一。根据史料记载和出土文物证明，它起源于中国汉代；唐宋时期开始盛行，在民间流传极广，集市上还出现了专门制作出售毽子的店铺；明代
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踢毽子 教案
坡庄小学校本教材 欢 乐 校 园 ----《踢 毽 子》教案 编者 王瑞菊 第 一 课时 踢毽子的起源 教学目标：了解踢毽子的起源教学方法：讲授法教学过程： 1、民间踢毽起源于汉代，又叫“
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踢毽子教案[范文]
唱游歌曲《踢毽子》教学设计 教学目标 1、通过歌曲的畅游活动，培养学生互相合作、协同表演的能力， 2、通过唱和动两者的有机结合，培养学生音乐和动作协调能力、表现能力。 教学
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踢毽子教案范文大全
第一课时 一、情景导入 教师活动： 1.常规队列练习，要求精神饱满，常规到位。 2.学习向中和看齐和向两边散开的队列练习。 3.对学生的练习情况给予肯定，表扬比较好的组，以激励
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踢毽子教案
踢毽子 城关镇中心小学 王娟 一、教材分析： 《踢毽子》是花城版版音乐教材第五册第四课中的歌曲，它是一首情绪活泼的二拍子歌曲，主副歌结构，表现了少年儿童在玩踢毽子游戏时的欢
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踢毽子比赛规则
小型趣味运动会之三 踢毽子比赛规则 1、 比赛形式：单人计时赛、不分男女 2、 比赛时长：2分钟 3、 比赛规则：裁判员鸣哨后开始计数，再次鸣哨后比赛停止，计数完毕结束瞬间的那一次
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踢毽子计划
踢毽子体育社团计划 一、 指导思想 本课根据体育新课程标准的精神和理念，始终以“健康第一”为指导思想，同时坚持教师为主导，学生为主体的思路。在教学过程中，通过改变教学策略
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踢毽子方案
小溪塔三中踢毽子和艺术舞蹈特色创建实施方案 一、指导思想 为切实落实国家、省、市和区文件精神，充分整合资源，推进体育、艺术教育在学校工作中全面落实，在切实抓好体育、艺
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踢毽子比赛
刚开学副班就和大家商量说要举办踢毽子的活动，同学们一致称好，兴致颇高。在由班级集体讨论了踢毽子比赛的策划书后，终于在一个阳光明媚的日子，我们期待已久的踢毽子比赛终于开始
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运动会踢毽子（最终定稿）
大连东软信息学院第X届踢毽子比赛于3月30日成功举行，各系代表队踊跃参加，本着“友谊第一，比赛第二”的原则，30日中午12：20在A7楼前一块平坦的场地开始了第一轮踢毽子比赛，裁判由各
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踢毽子计划
踢毽子兴趣小组活动计划
方运红2012.秋
踢毽子是小学的传统体育项目，它不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新 -
踢毽子总结
蝉峪河小学踢毽子比赛活动总结 在校领导的重视下、在全体裁判员的认真组织下、在全体师生的大力配合和积极参与下，蝉峪河小学踢毽子比赛活动胜利结束了，此次活动达到了丰富学
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踢毽子实施方案
冯家峪镇中心小学踢毽子特色建设实施方案 背景 冯家峪镇中心小学是一所山区寄宿制学校，群山环抱，环境优美。在这里上学的孩子来自于周边的自然村落，闲暇之余，孩子们用铜板自制
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踢毽子教案
一、教学内容：单脚内侧踢毽子;游戏：跳进去拍人 二、指导思想：本课根据体育《课程标准》基本理念，以“健康第一”为指导思想，以学生的个性发展为中心，在尊重学生主体的前提下，运用
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踢毽子比赛实施办法
女子踢毽子比赛实施办法（裁判员存） 1、比赛单位：单班属单班内比，双班则是同级比。 2、比赛人数：四、五、六年级每班10个女生，一、二、三年级每班5个女生。 3、比赛规则：限时1分钟；踢
