专题：我不生气教案
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我不想生气教案
《我不想生气》 活动目标： 1. 通过阅读绘本故事，知道生气是一种正常的情绪，每个人都会生气，生气并不可怕。 2.了解生气给人带来的不良影响，知道生气时应选择合适的方式缓解情绪，学
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我好生气教案
中班绘本 《我好生气》 活动目标： 1.通过阅读绘本故事，知道生气是一种正常的情绪，每个人都会生气， 生气并不可怕。 2.能说出生气给人带来的不良影响，在生气时能选择合适的方式缓
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不要让老师生气
不要让老师生气
今天下午第二节课，由于学校几次找老师开会，耽误了讲课，老师很不高兴，老师在班里给我们留了几道关于“年、月、日”的题。
我做着做着，忽然一条“拦路虎”给我拦住 -
不生气的读后感
《不生气》读后有感 安立静 人生是多变幻的，这件事既是不幸，也是幸运，因为人生给了我们努力、希望和勇气。每个人都希望被别人重视、被别人尊重和被别人欢迎。但有的时候会被别
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幼儿园中班社会教案《我不生气》及教学反思[推荐5篇]
《中班社会教案《我不生气》含反思》这是优秀的中班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班社会教案《我不生气》含反思！【活动目标】1、感知哭、生气、
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我不生气 (社会 语言)[样例5]
我不生气 (社会 语言)
中班上册
活动目标：
1、感知哭、生气、发脾气会给自己的身体带来不利的影响。
2、能积极交流讨论生气时怎样使自己变得开心。
3、初步懂得处理消极情绪 -
《不生气要争气》读后感
看完《不生气要争气》书里的故事，让我想到静思语里有一句生气，就是拿别人的过 错来惩罚自己。因为生气的时候，会使自己很不快乐，也会影响到旁边朋友的心情，更重要的是会气坏身体
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幼儿园中班社会优秀教案《我不生气》及教学反思（合集五篇）
中班社会优秀教案《我不生气》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿能积极交流讨论生气时怎样使自己变得开心，感知哭、生气、发脾气会给自己的身体带来不利的影响，初
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我不想生气(教案)[共五篇]
《我不想生气》
无锡市荡口实验小学柳园园
活动目标：
1. 通过阅读绘本故事，知道生气是一种正常的情绪，每个人都会生气，生气并不可怕。
2.了解生气给人带来的不良影响，知道生气时 -
小班社会活动-我不想生气-教案
小班社会活动：生气的时候 【活动目标】 1、 在故事情境中了解“生气”对人的影响，获得消除这一消极情绪的办法。 2、能关注自己的情绪，有积极调整自己情绪的愿望。 重点：知道“
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《生气汤》教案
《生气汤》教案 一、教学目标 1．知道生气是正常的情绪反应，了解经常生气会影响人的健康。 2．能积极交流生气时的情感体验，尝试用恰当的方式排解情绪。 3．愿意保持自己快乐的心情
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生气汤教案
生气汤 活动目标： 1．知道生气是正常的情绪反应，了解经常生气会影响人的健康。 2．能积极交流生气时的情感体验，愿意保持自己快乐的心情。 3．愿意将如何排解不良的情绪用绘画的方式
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生气汤教案
生气汤教案 设计意图：《生气汤》是一本关于描写如何解决不良情绪的优秀绘本，书中描写了霍尼碰到很多不开心的事，妈妈通过煮汤帮助儿子发泄，使霍尼又恢复了开心。在生活中，孩子
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生气汤教案
中班主题阅读—生气汤 活动目标： 1.能够仔细倾听，理解故事中主人公心情转变的原因，学会合理排解自己的不良情绪。2．知道生气是正常的情绪反应，了解经常生气会影响人的健康。3．乐
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幼儿园教育叙事——你不表扬我我也不生气
教育叙事故事：你不表扬我我也不生气 枣元幼儿园 李云 每个小朋友都希望在幼儿园获得老师的表扬，当然，如果有一些实质性的奖励，对他们的激励性会更高。在幼儿园，我们用“小红花”
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中国人你为什么不生气读后感
中国人你为什么不生气读后感帕斯卡说，人是会思考的芦苇。然而有时回首你我居住的世界，真不像是人类经过思考以后创造出来的，即便是漫步在大街上却还是会看到不和谐的景象；即便是
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《中国人你为什么不生气》读后感
中国人你为什么不生气？是因为“忍”性所致？而“能忍”的性格何以铸就？是迫于环境的压力？那又是谁缔造了当今充斥着权钱交易，贫富两极分化，人民总体素质低下的社会环境？我想此时世人
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不惹老婆生气的保证书
不惹老婆生气的保证书1 我昨儿犯大错了，先是上午在没跟老婆说明原因的情况下不给老婆回信息及电话。最严重的是下午，知错未改，并变本加厉的惹老婆不高兴。忽视老婆发出的“不
