专题：五彩池教学设计
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五彩池教学设计
一、 教学理念 《语文新课程标准》明确指出：“学生是学习和发展的主体，语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个性差异，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发
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五彩池教学设计
第一课时
活动一：课堂引入
提出问题：你所知道的祖国名胜有哪些？
教师播放幻灯片课件，为学生思考创设情景。
活动二：探究新知提出问题思考问题：
1什么是风景名胜？
2：祖国的风景名胜你 -
《五彩池》 教学设计
《五彩池》 教学设计
一、教学目标
（一）知识与能力目标：
1．能正确认读本课14个生字,会写10个生字。
2．有感情地朗读课文,背诵第二、四自然段。摘录、积累描写池塘外形、色彩的句 -
《五彩池》教学设计
《五彩池》教学设计教学目标：
1、认识本课15个生字。
2、有感情地朗读课文。
3、理清课文叙述的顺序。
教学重、难点：
了解五彩池的特点，感受大自然的美，培养热爱祖国河山的思想 -
《五彩池》教学设计
《五彩池》教学设计1 一、教学理念《语文新课程标准》明确指出：“学生是学习和发展的主体，语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个性差异，爱护学生的好奇
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《五彩池》教学设计
《五彩池》教学设计(15篇) 《五彩池》教学设计1 一、教学目标：1、认知目标：了解五彩池的特点，体会五彩池的美丽神奇及形成的原因。2、能力目标：通过开放的课堂活动,培养学生语言
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《五彩池》教学设计
《五彩池》教学设计 《五彩池》教学设计1 【教材简说】这是一篇精读课文。课文讲了“我”到四川松潘县旅游时在藏龙山看到的五彩池的情景。课文生动、形象地描写了五彩池美
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五彩池教学设计
第八册《五彩池》课例研究 教学设计 仁化丹霞中心小学 ：郑细莲 第二课时 教学目标： 1、了解五彩池这一奇特景观，从中感受到大自然的美，培养学生热爱祖国大好河山的思想感情。 2
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《五彩池》教学设计
《五彩池》教学设计 教学目标： 1．学习本文，了解四川藏龙山五彩池的奇异景象及其产生的原因，培养学生热爱祖国大自然的思想感情和审美能力。 2．学习本课生字新词，摘录积累描写五彩
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《五彩池》教学设计
《五彩池》教学设计《五彩池》教学设计1教学要求1.了解五彩池这一奇特景观，从中感受大自然的美，培养热爱祖国河山的思想感情。2.继续练习给课文分段。3.学会本课11个生字，理解
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五彩池教学设计
《五彩池》说课稿 一、说教材 1、教材的地位与作用 〈〈五彩池〉〉选自义务教育课程标准实验教科书（S版）四年级下册第8课，是一篇阅读课文，课文讲了“我”到四川松潘旅游时，在藏龙
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五彩池教学设计
教学设计 教学目标: １、了解五彩池这一奇特景观，从中感受大自然的美，培养热爱祖国河山的思想感情。 2、理解重点词句并有感情的朗读，背诵第二、第四自然段。 重点难点： 理解课文
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五彩池++教学设计
五彩池 教学设计教材分析 这篇课文讲了“我”到四川松潘旅游时，在藏龙山上看到五彩池的情景。课文生动地描写了五彩池的美丽景色，赞美了大自然的神奇，表达了“我”热爱祖国河山
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《五彩池》教学设计（最终五篇）
《五彩池》教学设计
安庆市宜秀区杨桥镇中心学校李志琴
【教材简析】
这篇课文讲了“我”到四川松潘旅游时，在藏龙山上看到五彩池的情景。课文生动地描写了五彩池美丽的景色， -
五彩池教学设计[合集5篇]
《五彩池》是第二单元的一篇略读课文，本单元是一组写景的课文，下面是小编收集整理的五彩池教学设计，欢迎阅读参考！教学目标：1．借助重点词句背诵第1自然段。2．理解"奇异、神奇、呈现
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《五彩池》教学设计（5篇模版）
《五彩池》教学设计15篇作为一位优秀的人民教师，时常需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家
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《五彩池》教学设计（大全5篇）
《五彩池》教学设计(15篇)作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么什么样的教学设计
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《五彩池》教学设计合集五篇
《五彩池》教学设计合集15篇作为一位杰出的教职工，很有必要精心设计一份教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教学设计要怎么写呢？下面是小编精心整理的
