专题：我长大了一岁教学设计
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《我长大了一岁》教学设计[推荐]
《我长大了一岁》教学设计 教学目的： 1．通过学习课文，使学生知道“我”长大了一岁，改正了不少缺点。 2．学习编一段话，最后一句是：“我长大了一岁。”3．认识13个生字，学习写9个字。
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《我长大了一岁》教学设计
《我长大了一岁》教学设计 《我长大了一岁》教学设计1 一、教学目的、要求：1、通过学习课文，使学生知道“我”长大了一岁，改正了不少缺点。2、总结自己的进步，为自己的成长感到
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我长大了一岁教学设计
《我长了一岁》 课型：识字课 课时安排：3课时 1．通过学习课文，使学生知道“我”长大了一岁，改正了不少缺点。 2．学习编一段话，最后一句是：“我长大了一岁。” 3．认识13个生字，学习写9个
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我长大了一岁教学设计
北师大版一上：《我长大了一岁》教学设计 【教学目标】 1、 了解诗歌内容，引导学生发现、总结自己一年的进步，使学生认识到自己长大了一岁，为自己的成长欣喜，体验成长的快乐，体会成
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《我长大了一岁》教学设计
《我长大了一岁》教学设计 教学目的： 1．通过学习文，使学生知道“我”长大了一岁，改正了不少缺点。 2．学习编一段话，最后一句是：“我长大了一岁。”3．认识13个生字，学习写9个字。 教
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《我长大了一岁》教学设计（五篇材料）
《我长大了一岁》教学设计作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有
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《我长大了一岁》教学设计[精选5篇]
《我长大了一岁》教学设计5篇作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要用到教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么大家知道规范的教
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《我长大了一岁》教学设计[五篇材料]
1认识13个生字，会写9个字。 2有感情地朗读和背诵课文，学会编写小诗。 3总结自己的进步，为自己的成长感到喜悦。 教学准备 多媒体课件或录音机、字词卡片。 教学课时：两课时 教学
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《我长大了一岁》教学反思
《我长大了一岁》教学反思 郭玉红 《我长大了一岁》是一篇能让学生找到共同语言的新课文。为了能让学生产生共鸣，真正理解“成长”的含义，通过各种活动的进行，让学生在活动中
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我长大了一岁教案
《我长大了一岁》教学设计 三危中学小学部葸海燕 教学目标：1、了解诗歌内容，引导学生发现、总结自己一年的进步，使学生认识到自己长大了一岁，为自己的成长欣喜，体验成长的快乐，体
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我长大了一岁 教案（范文）
第十二单元 成长 单元教材简析：本单元围绕“成长”这一主题，编选了两篇主体课文、一篇自读课文，并设计了两项综合活动，安排了识字、写字、词语搭配、自检等基础知识的学习和基
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《我长大了一岁》的教案及评析（范文大全）
１、自读课文，认读生字，正确流利地朗读课文。 ２、对照插图，理解诗意，初步体会长大的意义，激励学生不断努力，不断成长。 ３、认识１３个生字，学习写个生字。 ４、背诵课文。 【教具】： 多媒体制
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《我长大了一岁》教案（共5篇）
【教学目的】： １、自读课文，认读生字，正确流利地朗读课文。 ２、对照插图，理解诗意，初步体会长大的意义，激励学生不断努力，不断成长。 ３、认识１３个生字，学习写个生字。 ４、背诵课文。 【教
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《我长大了一岁》教例与反思
《我长大了一岁》教例与反思 教学目的： 1.理解诗意，引导学生发现、总结自己一年的进步，认识到长大了一岁，为自己的成长而欣喜，体验成长的快乐，体会成长的意义。 2.运用读拼音、听
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一年级语文我长大了一岁（写写帮整理）
我长大了一岁 教学目的： 1．通过学习课文，使学生知道“我”长大了一岁，改正了不少缺点。2．学习编一段话，最后一句是：“我长大了一岁。”3．认识13个生字，学习写9个字。 教学重点： 1．仿
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又长大了一岁杂文随笔（大全）
今天又长大了一岁，按中国人的算法，30了，即使不这样，也是走在了30的路上，古人说三十而立，也许是这种骨子里流传下来的思想，三十，让人望而生畏，让人遇之茫然。同样今天的我，环顾四周，回顾
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《我长大了》教学设计（5篇）
《我长大了》（第1课时） “我长大了”教学设计 一、教学目标 1.知道自己的成长离不开家庭，感受父母长辈的养育之恩，体会家庭成员间的亲情；学会用恰当的方式表达对父母长辈的感激、
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三年级《我长大了》教学设计
三年级《我长大了》教学设计 三年级《我长大了》教学设计 教材分析： 本课是三年级学生学习品德与社会第一单元的第一课。教材以图画和照片为主要的“语言”形式；以儿童极普
