专题：屋顶花园植物设计
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屋顶花园植物配置（小编推荐）
屋顶绿化和垂直绿化植物材料参考名录
一、小乔木：红枫、木芙蓉、天竺桂、桂花、棕榈、蒲葵、龙爪槐、苏铁、玉兰、紫薇、樱花、垂丝海棠、紫叶李、罗汉松小型果树类。
二、灌 -
屋顶花园论文
浅谈屋顶花园设计 （姓名：蒋晓霞） 摘 要：梳理了屋顶花园的基本概念、类型和屋顶花园的发展历程，阐述了屋顶花园的设计原则，分析了我国屋顶花园的现状及其存在的主要问题，提出屋顶花
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屋顶花园设计说明
屋顶花园设计说明 一、项目概况及设计范围： 本设计为重庆文理学院星湖校区教学楼屋顶花园景观设计。项目地位于望湖楼，其设计范围为望湖楼裙楼屋顶一侧地块，建设面积约为XX平方
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屋顶花园的设计及施工心得
屋顶花园的设计及施工心得 屋顶园林景观（包括屋顶绿化、空中花园）建设是随着城市密度的增大和建筑的多层化而出现的，是城市绿化向立体空间发展，拓展绿色空间，扩大城市多维自然因
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园林地被植物在城市屋顶花园的应用
园林地被植物在城市屋顶花园的应用 (1. 咸阳师范学院,陕西咸阳712000; 2. 宜春学院,江西宜春336000) 摘要 笔者从地被植物物种特性着手,对可应用于屋顶花园的植物种类和选
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屋顶花园设计说明[优秀范文5篇]
该屋顶花园面积共50平方米，设计时充分考虑了尺度及气候条件，使各个元素能在狭小的空间内有机组合创造一种人性化的空间。设计时遵循了两个原则，一是以人为本设计大量的景观铺地
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屋顶花园绿化施工合同（合集五篇）
屋顶花园绿化施工合同 发包方（甲方）：_________ 承包方（已方）：_________ 经双方协商，甲方将_________绿化工程确定给乙方施工，为确保如期保质完成本工程，双方本着互相支持、紧密配合
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植物灌溉系统设计论文（合集）
1系统方案设计1.1主机选型可编程控制器的种类和型号可根据系统的大小和稳定性的要求进行调整。三菱﹑西门子﹑欧姆龙的小型机一般可以满足要求，这里选用三菱ＦＸ２Ｎ系列，其体积小﹑配置灵活
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《植物细胞》教学设计
第二节植物细胞教学设计 嘉汇三中 张琛 一、教学背景分析 《生物学课程标准（2011年版）》 要求教师帮助学生在本节课形成以下重要概念： 1、细胞是植物体结构和功能的基本单位。2
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植物组织培养教学设计
植物组织培养教学设计 植物组织培养教学设计一、灭菌 灭菌是组织培养重要的工作之一。初学者首先要清楚有菌和无菌的范畴。有菌的范畴是：凡是暴露在空气中的物体，接触自然水源
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《植物激素》教学设计范文大全
《植物激素》教学设计 一、设计理念： 以《生命科学基础》课本内容为阅读材料，学习并掌握阅读知识，巩固和提高学生阅读能力，充分发挥小组合作学习在阅读课教学中的实效。 二、教
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《植物细胞》教学设计
《植物细胞》教学设计 石城实验学校 陈琳 设计理念 《新课标》指出生物科学是一个不断探究的过程，倡导探究性学习，力图改变学生的学习方式，引导学生主动参与、乐于探究、勤于动
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《其他植物激素 》教学设计
《其他植物激素 》教学设计 教师招聘考试是一个角逐的过程，是能力与能力、细节与细节之间的较量，因此考生在备考期间一定要考虑到各个方面的细节，争取全面攻克。同时，广西中公教
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种子植物教学设计
种子植物 教学设计 黄晓岚 一 教学目标 1.说出种子的主要结构，描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。 2.识别当地常见的裸子植物和被子植物。 3.运用观察的方法识别种子
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《种子植物》教学设计
第二节种子植物 一、课程资源分析 种子植物种类多，分布广，可利用的课程资源比较多。学生能举出的植物例子大都是种子植物，所以应充分挖掘和利用学生方面的课程资源，使教学过程更
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种子植物教学设计
种子植物教学设计 关键词：生物实验；种子植物中图分类号：G633.91 文献标识码：B 文章编号：1009-010X（2015）24-0080-01 一、教学内容分析 本节内容与前一节的藻类、苔藓和蕨类一起构
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种子植物 教学设计[合集]
《种子植物》教学设计 35号 黄桂华 摘要：生物科学是一门实验科学，实验是学生获得感性知识的最有效手段，也是培养能力的重要途径；而且学生的认识规律也是由感性认识到理性认识。
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保护植物教学设计
篇一：小学科学教案《保护植物》备 课 教 案 篇二：《保护珍稀植物》教学设计保护珍稀植物教材分析 本节课主要介绍了我国的珍稀植物。我国植物资源丰富，珍稀植物种类很多，通过
