专题:舞蹈教案2级
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舞蹈教案2级
尊敬的老师们: 环境保护是我们每个老师都应该关注的事情,从我们做起,从现在做起。 “华彩舞蹈考级”文字教材将通过下载的方式传递给老师们,节省纸张就是对环境保护的贡献。 保
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舞蹈教案
教学时间:第一周 培训人数:低年级舞蹈班学员 教学内容: 1, 认识身体各部位,方位,训练站姿,认识脚位; 2, 基本舞步训练(一)。 教学目标: 1, 通过认识身体的各个部位,为以后的基训做好准备; 2
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舞蹈教案[大全]
小 鼓 执教班级:二年级 执教者:李春光 一、教材分析 “小鼓”组合源于“快乐小舞星教材”它倡导快乐、健康、科学的教学理念。教材是站在孩子的角度,运用孩子的天性,没有过多动
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舞蹈教案
1、舞蹈的分类:自娱性舞蹈、表演性舞蹈、古典舞、民间舞。 自娱性舞蹈、表演性舞蹈。(社会作用看) 自娱性舞蹈: 从字义上讲,就是“跳舞以自娱”,借跳舞达到自我娱乐的目的。具有广
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舞蹈教案(范文大全)
中庄镇农村义务教育音乐第六次分散研修舞蹈教案 社庄完小 郇新红 教学目标: 初步掌握朝鲜舞蹈的基本动作,培养老师积极刻苦的良好作风及提实践能力。 教学过程: 1、根据专业特
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舞蹈教案
第一课 一、 课题类型 中国古典基训 二、 课题 课前活动热身训练、复习三、 课时 2课时 四、 教具 舞蹈碟片、DVD 五、 教学目的 A、 课前活动热身训练——通过课前活动热
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舞蹈教案(汇编)
舞 蹈 教 案 教学目的:改善儿童自然条件,加强软开度的练习,系统学习基本技术,培养学生音乐节奏感,并加强身体协调性,根据不同阶段的学生,制定不同的教学内容以达到更系统的提高。
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舞蹈教案
《学做解放军》 教学目标: 1. 感知歌曲雄壮有力的特点,能情绪饱满、动作有力、合拍的进行表演。 2. 在感受歌曲特点的基础上尝试依据歌词创编动作。 3. 激发向解放军叔叔学习
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舞蹈教案
舞蹈教案(一)形体训练实施计划每个人的身体都或多或少有不匀称性、不对称性及不协调性,而为了纠正这些先天的缺陷,只有通过后天的形体训练来弥补。由于形体健美练习的多样性,决定
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舞蹈教案
舞蹈教案 第一节:教学目的 首要以培育3-6岁幼儿熟悉,黉舍舞蹈为目的,是中国幼儿舞蹈练习课堂必需具备的舞蹈专业只是和手艺。课唐揭捉练内容已参考北京舞蹈许愿中国舞幼儿考
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舞蹈教案
授课舞目:11级------偶丫(福建地区) 教学目标: 1、让学生掌握提线木偶的特点 2、通过学习,能掌握组合的动作,体现舞蹈似人似偶的独特舞蹈风格。 3、培养学生的观察力,模仿力及身体
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舞蹈教案
2013-2014-1林东小学少年宫舞蹈课 教 案 杨锦龙 一、指导思想 丰富学生的课余生活,培养对舞蹈学习的兴趣,为舞蹈爱好者进行舞蹈基本功的训练,提高舞蹈专业素质,使其达到学习舞蹈
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舞蹈教案
一、活动 1、肩部的软开 2、腰部的柔韧性 二、体态动律组合 1、体态练习(1)提胯、立腰、拔背、敞胸、重心略偏后呈微靠势,是蒙古族女子舞蹈的基本体态。 (2)目光远视,气息下
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舞蹈教案
夏令营舞蹈教案 第一课 教学目的:认识舞蹈 了解舞蹈 教学重 难点:站姿训练,抬头 挺胸 收腹。 基本功: 勾绷脚的学习。课时:2课时。 教学内容: 一 对于舞蹈有初步的了解 ,勾绷脚,压腿
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舞蹈教案
一、 指导思想: 舞蹈是以经过提炼,组织和艺术加工的人体动作为主要表现手段,表达人们的思想感情,反映社会生活的一种艺术形式。舞蹈的基本要素是动作的姿态、节奏和表情。舞蹈作
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舞蹈教案
第 课时 教学内容:舞蹈作品欣赏 教学目标: 1。通过舞蹈资料的查阅,让学生初步掌握有关舞蹈的基本知识。(初步了解) 2。通过对音画舞的欣赏,了解舞蹈来源于生活,并能够结合自
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舞蹈教案
二、字母歌(节奏练习) 1、训练目的: 手臂动作与跳的2/4节奏训练,以及顺序节奏的训练 2、主要动作及要求: 双手斜上位:双手位于旁平位于正上位之间45度角的位置 双手点头位:双手指
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舞蹈教案
授课课题:中国舞手位 授课时间: 十 月 十二 日 第 1 周 星期 三第 5、6 节授课班级: 陶行知班、向日葵班 授课类型:实践课 教学目标、要求:本节课主要学习古典舞手位,(可分两部分授