专题：我的简单生活作文指导
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我生活的世界 作文指导
《我生活的世界》作文指导 江苏省东台中学 徐长进 一、审清题意 三个关键词“我” “生活”“世界”。辞典上“世界”的义项有5个：①自然界和人类社会一切事物的总和；②指宇宙
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作文我的课余生活指导
我的课余生活
一．
我的课余生活可丰富了，经常参加的活动有：___________________________。
在课余，还发生了许多事情，给我印象最深的事情是___________，那一次，我
感到特别________ -
我的课余生活作文指导（范文模版）
导入部分：同学们，我们已经学习了第一单元的四篇文章，都感受到了生活的丰富多彩。课余生活简直就像个七彩的万花筒，全是精彩充实的故事。踢球、跳舞、画画、探险、郊游„„，不
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我的课余生活 指导（定稿）
一．第一篇作文的主题为：我的课余生活。
1. 第一单元的课文学完了，为我们呈现了哪些丰富多彩的课余生活呢？
2. 我们的课余生活还包括哪些呢？
3. 确定了要写的内容，我们就可以为你的 -
我的课余生活作文指导设计
一、《我的课余生活》作文指导设计 训练目的： 1、了解课余生活，从而熟悉写作范畴。 2、虽然不能千篇一律，但要教会学生基本的写作方法。 3、针对学生不同情况，促使学生较好完成
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生活幸福(作文指导)
作文：请以“幸福”为话题写一篇不少于600字的作文，题目自拟，文体不限。生活，在我眼里是幸福的
星期六中午，我终于在距爸爸规定的时间还有十分钟的时候完成了所有的家庭作业。这对 -
作文：生活需要指导及
题目：生活需要多姿多彩的生活需要浓浓的亲情、真诚的友谊；需要鼓励的掌声，安慰的话语；也需要宽容、诚实……请你以“生活需要 ” 为题目，写一篇习作。 要求：1、先把题目补充完整后
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生活的启示作文指导
一、写什么 1、这次的习作要写什么呢？ 这个在我们的课本里写得十分清楚，快翻开书我们一起来看看吧： 我们常会从生活中获得启示，一件小事、一句格言、一幅漫画，都能引起我们的思考
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《生活的提醒》作文指导
《生活的提醒》作文指导 一、[作文题目] 阅读下面的文字，根据要求作文。 有一句谚语，叫“人类一思考，上帝就发笑”，在这句话的内涵里，包含着人类摆脱不了的幼稚和局限：我们常常
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作文指导用心感受生活
作文指导——“用心感受生活”教学实录发布时间:2006-12-1 10:37:41 信息来源:《听袁卫星老师讲课》 作 者:袁卫星 浏览次数:590 【大 中 小】师：常有同学问，作文竞赛中的获奖
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《生活充满——》作文指导（5篇）
一 作文讲评二 文题设计
每个人对生活的体验都不尽相同。有人觉得幸福，有人觉得痛苦；有人觉得愉快，有人觉得烦恼；有人觉得平坦，有人觉得曲折……你的感觉是什么呢？请以“生活充满_ -
微笑面对生活作文指导
-《微笑着面对生活》作文指导（原创）（草稿） 教学目标： 1.通过句式训练培养学生的想象能力和语言表达能力，在交流中丰富写作素材。2.通过例文欣赏与品评，把握写作技巧。3.通过集体交
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我的初中生活作文指导课Microsoft Word 文档
岁月如歌——作文指导课
教学目标：
1、引导学生回顾初一生活，总结初一阶段在学习上、生活上的得与失、苦与乐。
2、通过本次作文指导，写出有个性特点的有真情实感的好文章；并能 -
暑假生活指导
《暑假生活指导·八年级》 （配2013年鲁教版参考答案·潍坊市分案） 第1节：假期规划一、在反思中成长。①学习方面更加努力。②兴趣爱好方面大力培养自己的信息技术水平。③实践
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寒假生活指导
初一年级寒假生活指导寒假寄语：
各位同学，一转眼，又一个寒假悄然而至。每一年的寒假都会迎来我们中华民族最传统，隆重的节日-春节。因此，在假期里适当的放松，休息和调整都是必须的 -
我自信作文指导
我自 信—— 写作训练 教学目标 （一）能力目标： (1)写一篇主题明确、构思巧妙、语言生动、情真意切的作文。 (2)培养学生当堂作文的能力。（二）德育目标： 教他们学会面对生活的
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作文指导这就是我
作文指导这就是我 作者: 阅读: 74 时间: 2011-11-2 10:56:59 “这就是我”写作指导 1. 2. 3. 1. 2.介绍自己。 这就是我 【作文目的】 正确认识自我，展现自我风采，树立信
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这就是我作文指导
《这就是我》写作指导
这就是我
【作文目的】
1.正确认识自我，展现自我风采，树立信心。
2.反思自己成长过程，发现、体悟生命的价值，珍重生命。
3.增进同学们之间的相互了解，融入
