专题：我的快乐一天教学设计
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《快乐的一天》教学设计
《快乐的一天》教学设计 （聆听课） 一、作品分析 《快乐的一天》是四首音乐短曲，第一首是器乐曲；第二至第四首都是歌曲。课本中配以相应的插图，生动地展示出小学生在学校一天的学
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我快乐的一天
我快乐的一天(My Happiest Day)
today is Friday. it is my thirteenth birthday. i got up very early in the morning and put on my new clothes happily. my parents bo -
《我的幸运一天》教学设计
绘本课《我的幸运一天》教案 教学目标： 1、通过师生共读故事，了解书的内容。 2、通过读故事激发学生的阅读兴趣。3、感知故事中小猪如何使危险变成幸运的机智，知道在生活中遇到
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我幸运的一天 教学设计
一年级绘本《我的幸运一天》 绘本解读： 一只小肥猪找错了门,来到了狐狸家。狐狸简直不敢相信这是真的一可不是每一天都能碰到午餐送上门来的好运气!当小肥猪突然出现的时候
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我最快乐的一天
我最快乐的一天
在我的一生中有很多的事，有快乐的事，有难忘的事，有伤心的事还有感动的事„„。我来给你们说说我一生中，最快乐的事吧！
记得，那是一个阳光明媚的早晨，爸爸对我说：“今 -
我最快乐的一天
我最快乐的一天
我最快乐的一天就是今年暑假在上海二姨家过生日的那一天。
暑假，妈妈带我去上海二姨家看姥姥。刚好，7月30日那天是我的生日。那天一大早，二姨就带我和妹妹还有 -
我最快乐的一天
大年初一是我最快乐的一天，不仅可以穿新衣服，还可以收到许多压岁钱，今年也不例外。一大早，我一睁开眼，就往枕头下面摸，哇！我摸到了一个红包，那是爷爷奶奶给我的压岁钱。我大声喊道：“
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快乐的一天教学反思（模版）
快乐的一天教学反思 篇一：快乐的一天>教学反思对于一年级的小朋友来说，让他们喜欢音乐走进音乐的最好方法就是“游戏”。在第二单元里，都是和学习生活很贴切的一些歌曲，所以我就
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《我的幸运一天》教学设计（大全5篇）
一、教材分析《我的幸运一天》是一本出色的、充满戏剧性和趣味性的我班绘本，从内容上看绘本选取了两个学生十分熟悉的动物形象（小猪和狐狸），生动幽默的阐述了一只糊里糊涂的小猪
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第二单元《我的一天》教学设计
第二单元 《我的一天》教学设计 教学时间： 教学目标： 知识与技能：了解饮食、卫生等方面的基本常识。懂得自己的事情 自己做，培养基本的生活自理能力。 过程与方法：能按时起居，形成
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我快乐的一天作文300字（范文）
今天早晨，写完作业，我看见爷爷、奶奶在房间里忙碌的收拾东西，我就问妈妈：“是不是爷爷，奶奶都回老家，他们走了，我放学后谁开门呀？”妈妈说：“只有爷爷走，奶奶在家。”我翘起了小嘴情
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我快乐的一天作文500字
星期六，我爸爸的生日。爸爸说：今天，杨叔叔要来。好呀！我大声呼起来。 杨叔叔来了，好可爱。。。杨叔叔像一个刚出生的小猫一样可爱！我不认识他，他 也不认识我！叔叔问我叫什么名字，我就
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我的快乐一天作文5篇
我的快乐一天作文在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整
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我最快乐的一天（合集五篇）
我最快乐的一天
2012年9月26日，这天是我最快乐的一天。这天是我们学校组织全体学生去环游缤纷嘉联华春游。
我们全班以及老师还有导游来到了环游缤纷嘉联华后，看到那里有许多 -
《我选择,我快乐》教学设计
我选择，我快乐（十月份） 【教学目标】 一、知识与能力： 让学生知道信息时代选择的重要意义，学会正确合理地使用传媒，努力增强对各种信息的辨别能力。 二、过程与方法： 正确认识信息
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《我很快乐》教学设计及评析
《我很快乐》教学设计及评析 一、谈话激趣，导入新课。 师：同学们，我们成为一年级的小学生已经有一两个月了，在这几个月里，你学会了什么?你有什么想法? 生1：我学会了做早操，我觉得
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我很快乐教学设计
《我们多快乐》教学设计 教材分析：《我们多快乐》是《品德与生活》山教版小学二年级上册第三单元“我们真棒”的第四课“做个快乐鸟”中的第一个小主题。如何面对困难解决烦
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我读书我快乐教学设计
我读书我快乐教学设计 教材简析： 教材分为三个部分，导读先以我们课文里学过的一些历史故事引出《上下五千年》。然后介绍了作者的身份，接着说明这本书可以帮助我们了解中华民族
