专题：我的老师作文教案
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《我和老师》教案
我和老师 执教课题：我和老师 执教时间：2017.10. 执教班级：7（1） 执教教师： 教学目标 1、懂得自己的成长离不开老师的劳动。 2、形成尊重老师的情感，体验融洽的师生关系。 3、从自己
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作文教案 我的老师
用心观察 真情表达 自己的真实感受。 设计理念 : 梁爱梅 五年级习作：选择一处景物，仔细观察，开展想象，写出这处景物的特点及 《语文课程标准》指出：留心周围的事物，乐于书面表
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我的老师作文教案 文档
我的老师》教学设计 要求学生介绍自己的老师是学生习作中常见的题目，在指导中要防止学生写空话和套话，要指导学生把自己的老师写活，突出个体的特点，做到血肉丰满。学生习作可按
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《我的老师》作文教案
《我的老师》教学案例 教学目标： 1. 使学生对自己熟悉的老师进行描写，进一步学习写人叙事的描写方法。 2. 引导学生进行口语交际，体会“师生”间情感的珍贵，明白老师对自己教育
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小学作文教案我的老师
教学目标
1．学会用一件或几件事反映一位老师的思想品质。
2．初步学会有详有略安排材料的作文方法。
课时安排2课时
第一课时
教学要点
教学“习作训练”课文，明确本次习作的要 -
《我的老师》作文指导教案
《我的老师》作文指导教案 一、导入 一模作文题《我的老师》，我们今天来探讨和分析。 二、 审清题意，拓展自由写作空间。 1、引导学生审题， （1）审“我” 题目区别：《我的老师》、
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我的老师教案142
我的老师 教学目标： 1、 学会本课的生字（课后“读一读，写一写”）。2、 初步掌握用简洁的语言概括一件事的方法。 3、 学习课文中叙事写人的方法：在叙事时，融进浓烈的感情，在叙事过
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我的老师教案
我 的 老 师 魏巍 马鞍山市成功学校 王 香 教学目标： 1.掌握重点词语的音、形、义，有感情地诵读课文。 2.学习本文围绕中心多角度选材，详略得当地组织材料的写作方法。 3.体
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我的老师教案
一、教学目标1．学习本文围绕中心选取材料的写法。 2．体会作者在文中蕴含的“依恋、思念老师”的深厚感情。3．培养学生热爱老师、尊敬老师的良好品德。二、难点、重点分析 1．课
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我的老师教案
《我的老师》教学设计 教学目标: 1． 学习在语境中推断词语深刻含义的方法，体会语言平实而蕴含丰富感情的特点。 2． 学习文中叙事写人的方法，了解多种表达方式的综合运用。 教学
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《我的老师》教案
于辉 教学目标：1、明白本文记叙了几件事，并能够区分详、略写。 2、说说蔡老师是怎样一个人。 教学内容、学生状况及课前准备：指导预习，介绍作者，理清文章思路。 主要教学理念及
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《我的老师》教案
《我的老师》教案 【教学目标】 1.朗读课文，找出文中所写主要人物及事件。 2.学习本文围绕中心选材，叙事有详有略的写法。 3.感受文中的情感，培养尊重老师、热爱老师的美好品德
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我当老师教案
我当老师教学目标：
1、用活泼、轻巧的声音唱出《我当老师》的幽默天真。
2、充分调动学生的学习兴趣和积极性，引导学生创编歌词，培养学生创造力。 教学工具：
多媒体、钢琴
教学 -
我爱老师教案（范文大全）
《我爱老师》教案 学习目标: 1、明白老师的辛勤工作。 2、培养尊敬老师的良好美德。 3、学习尊师礼仪。 教学过程： 1、导入： 程门立雪的故事： 《宋史·杨时传》载：有一天，杨时和
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《我的老师》教案
《我的老师》教案 兰西县康荣乡第一中学：肖文静 一、教材分析 这是一篇回忆性的文章，从孩子的视角，以一个学生的语气，描述了一位残疾教师的形象。文中的刘老师乐观开朗，爱学生、
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我当老师教案
《我当老师》 本课的目标定为如下： 1、 用活泼、轻巧的声音唱出《我当老师》的幽默天真，并能根据歌词内容做一些简单的动作。 2、充分调动学生的学习兴趣和积极性，引导学生创编
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我的老师教案
《我的老师》说课简案 一、教材分析 （一）课文所在地位、特点和作用 本文是初中语文第一册第二单元的第四课，在此之前我们已学了三篇关于老师的文章，但此文却不同与前几篇，它所描
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我的老师 教案
义丰初中七年级语文教案 总课时 《我的老师》第一课时 主备：王殿领 审核：七年级语文组 【教学目标】：学习本文通过几个生活片断表现人物的思想品质，感受尊师爱生的感情。 【教学
