专题：我的理想作文设计
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《我的理想》作文教学设计
《我的理想》作文教学设计
天马完小 王晓婵
教学目标：
1、引导学生有条理地畅谈理想，展开想象，对自己的未来进行美好憧憬。
2、引导学生认识到人生早期树立理想的重要性，激发学 -
《我的理想》作文教学设计
《我的理想》作文教学设计 阜南一小 李明白 教学内容：人教版六年级下册学习园地三习作 教学目标： 1．创设宽松自由的口语交际环境，通过相互倾诉自己的理想以及理想背后的故事，继
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《我的理想》作文教学设计
《我的理想》作文教学设计 教学内容：人教版六年级下册学习园地三习作 教学目标： 知识与能力: 在互相倾诉的基础上，让学生明确什么是理想，列好提纲 过程与方法:创设宽松自由的口
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《我的理想》作文教学设计
小学语文六年级下册《我的理想》习作指导教学设计 学习目标： 1.在口语交际的基础上进行习作，学会有条理地表达，写出自己的真实体验，并进行评议与修改，感受习作的快乐。 2.尝试
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《我的理想》作文教学设计
《我的理想》作文教学设计 教学内容：人教版六年级下册学习园地三习作 教学目标： 1．创设宽松自由的口语交际环境，通过相互倾诉自己的理想以及理想背后的故事，继续培养学生倾听、
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作文《我的理想》教学设计
作文《我的理想》教学设计 栗树坡完小：陈芬 教学目标： 1．将口语交际与习作指导紧密结合在一起，创设宽松自由的口语交际环境，通过师生相互倾诉自己的理想以及理想背后的故事，继续培
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《我的理想》作文教学设计范文合集
2015/11/18（19） 《我的梦想清单》作文教学设计 教学目标： 1、引导学生有条理地畅谈理想，展开想象，对自己的未来进行美好憧憬。 2、引导学生认识到人生早期树立理想的重要性，激发学
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我和理想作文[范文大全]
我和理想作文在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的
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《我的理想》教学设计
《我的理想》教学设计教学目标：
1、提高学生的口语交际能力。在口语交际中要讲真话、吐真情、表达有条理、语气语调适当，态度自然大方，还要耐心倾听、进行评价。
2、使学生认识 -
我的理想教学设计
《我的理想》作文教学设计 教学目标： 1. 将口语交际于习作指导紧密联系在一起，创设宽松自由的口语交际环境，通过相互倾诉自己的理想以及理想 背后的故事，继续培养学生倾听。应对
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《我的理想》导学设计
《我的理想》导学案设计李莉教学内容习作三课型习作课上课时间月日（星期）总课时数2/2学习目标1.以《我的理想》为题，完成一篇习作。2在口语交际的基础上进行习作，表达自己内在的
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我的理想教学设计
科 目: 语文(习作) 题 目: 《我的理想》 授课年级: 六年级 教学目标： 1、将口语交际与习作指导紧密的结合在一起，创设宽松自由的口语交际环境，引导学生有条理地畅谈理想，展开想
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我的理想教学设计
小学语文六年级下册《我的理想》习作教学设计 广宁县横山镇中心小学 李肇池 学习目标： 1.在口语交际的基础上进行习作，学会有条理地表达，写出自己的真实体验，并进行评议与修改，感
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《我的理想》教学设计
习作《我的理想》教学设计 太平小学 李 琪 教 材：小学六下语文第三单元习作《我的理想》 教学目标： 1．通过相互倾诉自己的理想，继续培养学生倾听、应对和表达的交际能力，同时培植
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我的理想教学设计
《我的理想》口语交际教学设计 执教教师：明丽娜 教学目标： 1、培养学生听话、说话、相互交际的能力。 2、理解“理想”含义，引导学生畅谈自己的理想。 教学重点： 引导学生畅谈自
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我的理想教学设计
《我的理想》口语交际教学设计 执教教师：田贝贝 教学目标： 1、培养学生听话、说话、相互交际的能力。 2、理解“理想”含义，引导学生畅谈自己的理想。 教学重点： 引导学生畅谈自
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我的理想教学设计
我的理想》口语交际教学设计作者：乔仲宁【教学目标】 1 、提高学生的口语交际能力。在口语交际中要讲真话、吐真情、表达有条 理、语气语调适当，态度自然大方，还要耐心倾听、进
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《我的理想》教学设计
习作三教学设计 西毛学校 六年级 郭祥林 学习目标： 1、在口语交际的基础上进行习作，表达自己内在的真实体验，并能对自己的习作进行修改、评议与欣赏，感受习作的快乐。 2、尝试前
