专题：我的小学数学教学感悟
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小学数学教学感悟[大全]
小学数学教学感悟教学有法、教无定法、贵在得法。只有在平日教学中注意积累、注意学习，才能真正领悟到语文教学的真谛。"亲其师，信其道。"由学生对老师的深厚感情迁移到所授课
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小学数学教学感悟
一年级数学教学感悟 郑庵镇中心小学 刘鹏 经过这半年教一年级数学的过程，说一下我的教学感受。 我担任一年级的数学教师。刚拿到数学课本的时候，觉得知识特别简单，想来肯定很
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小学数学教学感悟
小学数学教学感悟
随着教育的不断改革，教育观念的不断更新，这是数学教育改革的必然趋势。数学实践活动的开展，有利于培养学生的学习兴趣，拓宽知识范围，提高他们的数学素质.
1、注 -
数学教学感悟
初一数学教学工作总结我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从
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数学教学感悟
初中数学教学感悟 一、新课程教材从学生实际出发，为学生自主探究提供了平台。 学生是学习的主人，为了使数学教育面向全体学生；人人都能获得必需的数学和不同的人在数学上得到不
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小学数学教学中的一点感悟[精选合集]
小学数学教学中的一点感悟 [摘要]初为人师的我，身为一名小学数学教师，虽然在教学一线工作了6年多，但是在这6年多的教学工作中，有一个问题一直困扰着我。那就是现在的数学课堂学
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小学数学教学研讨 听课感悟
泉州师院附属小学数学教学研讨听课感悟 在短短的一下午的时间里，我有幸观摩了由黄妮雅老师和苏老师上的两节课，使我深刻地感受到了小学数学课堂教学过程的灵动性、趣味性以及
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小学数学培训感悟
让数学之花绽放 北大公学孙颖 为期五天的小学数学教师培训，为我们教师创造良好的学习机会，带来了优越的学习条件。在培训期间，我用心学习，认真聆听专家及有效教师讲座，学习教学相
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小学数学教学设计的点滴感悟
小学数学教学设计的点滴感悟 教学设计，亦称教学体系设计，是面向教学体系、解决教学问题的一种特殊的设计活动，是运用现代学习与教学心理学、传布学、教学媒体论等相关的理论与
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走进“小学数学教学大赛”,感悟小学数学新课改
走进“小学数学教学大赛”，感悟小学数学新课改 武功县五七〇二小学 齐玲玲 沐浴着新课改之风，我有幸参加了陕西省小学数学新课程课堂教学大赛的研讨学习，接受了又一次的小学数
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新课改背景下小学数学教学感悟
新课改背景下小学数学教学感悟 摘要：本文对基于数学核心素养培养下的小学数学教学，谈了几点自己的教学感悟，主要从注重培养学生的数学学习兴趣、培养多种计算能力、培养思维能
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感悟新课程数学教学
数 学 课 程 教 学 的 新 感 悟 南京市浦口区第三中学 徐振华 内容概述： 新《课程标准》指出：“人人学习有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发
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感悟数学教学新理念.
感悟数学教学新理念 体验数学学习新方式 嵊州市甘霖镇中 钱英 自从进入新世纪，我国就掀起了基础教育课程改革的浪潮。而学习方式的转变是这次课程改革的显著特征。以往长期的
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初中数学教学感悟
初中数学教学感悟 协和中学：高建 新的数学教育理念表明，人人学有用的数学，它体现了数学的个性化特征，不同的人在数学上得到不同的发展。在数学学习上不是人人都能一样发展，社会环
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初一数学教学感悟
初一数学教学感悟（上）
对于刚由小学升入初一的学生来说，数学是一个非常大的坎。自升入初中以来，数学知识不断深入，难度也不断地加大，另一些学生感到非常的悲观，认为自己学不会了，慢 -
七年级数学教学感悟
七年级数学教学感悟
万隆一中王艳
进入七年级以后，随着数学学习的不断深入，难度、广度、深度大大加大，又有五花八门的方法、技巧的灵活运用，再加上几次考试的不理想，顿令有的学生 -
一年级数学教学感悟
《用6和7的加减法解决问题》教学感悟 临沂XX学校 XX 在教学中，我注重对学生进行“用数学”过程的指导，让他们明确大括号和问题所表示的意义、重视学生亲身经历观察画面、理解
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我的小学数学教学故事
我的小学数学教学故事在我的课堂教学中，我总是微笑的面对学生，从不板着脸上课，更不对学生大声训斥，力求做到尊重每一位学生，平时教学中，尽量用动作去表示，尽量让学生学懂，学透，能够
