专题：我的作文教学六讲
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《我的作文教学六讲》读书心得
《我的作文教学六讲》读书体会 读管建刚的专著，和听他的讲座一样，朴实、新鲜、刺激、幽默、直接。今年寒假我再一次拜读了管老师的另一本书《我的作文教学六讲》。 这本《我的
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读《我的作文教学六讲》有感（含5篇）
读《我的作文教学六讲》有感广德县四合中心小学 黄志丹读书笔记管建刚老师的作文教学恐怕中国小语界无人不知，最近读了《我的作文教学六讲》，似乎窥得了一丝丝名师成功的秘密
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六讲 心得体会
“六讲”活动心得体会 通过认真学习“六讲”活动，我从中获得了认识，收获颇多，现就结合工作实际谈谈我的心得体会如下： 讲学习：“活到老，学到老”这句话就告诉我们要不断去学习，终
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六讲活动发言稿
各位领导、各位评委、同志们：大家好！ 我第一次参加局里的活动，就被抽中上台演说，真是太幸运了。局领导给我一个这么好的平台和同志们相识，我非常高兴。在此，我首先感谢局领导对我
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六讲活动方案
匡店中心幼儿园开展“六讲”活动方案按照《鲇鱼山中心校开展“讲文明、讲卫生、讲礼仪、讲孝道、讲诚信、讲感恩”的“六讲”活动实施方案》精神，为全面提高幼儿文明素质，推进
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孤独六讲读后感 ★
《孤独六讲》这本书是我在培训中心的时候一个练耳老师向我们推荐的一本书，孤独六讲读后感。这本书在我高中毕业之前我看过一些，但是我没看完，那个时候忙着高考的事，也没有多余的
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孤独六讲读后感
《孤独六讲》之革命孤独篇读后感
《孤独六讲》是一本能使人深刻思考，让人引起共鸣的作品。他共讲了革命孤独，暴力孤独，思想孤独等六种孤独，其中最让我印象深刻的革命孤独。《孤 -
诗歌鉴赏六讲[范文大全]
古代诗歌鉴赏六讲 第一讲 古代诗歌中的形象鉴赏 一. 概念解析 所谓“形象”就是诗歌中所展示出来的生活图景,一般可分为人物形象、自然景物形象和客观事物形象。在命题时，主
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新授 教学 六环节 精讲
新授 教学 六环节 精讲课堂教学环节的完整性是保证教学质量的前提与基础。怎样才能保证课堂教学环节的完整性？解决这个问题的最基本途径是按照学生掌握知识的基本过程与规律
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我讲我的教学故事
如何有效提高学生学习兴趣 有一次在上体育课的时候，出现了一个真实的教学片段。学生在学会了前滚翻的基础上学习连续前滚翻，我的问题是：“谁会连续着前滚翻？”学生们一个个开动
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我讲我的教学故事
我讲我的教学故事 加入到教师队伍有半年的时间了，倍感荣幸，作为一名新教师，走上工作岗位并当了班主任深感荣幸，在日常的工作中，也是付出了很多心血和努力，取得了一定的成绩，现与大
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“六讲”解放思想促发展体会
深化“六讲” 解放思想促发展
“六讲”活动心得体会
为深入落实县四次党代会、县“两会”精神，围绕„„“依港兴城、富民强县，争当大别山实验区排头兵”目标，为„„„„科学发 -
这就是我作文评讲
写作。口语交际。综合性学习（一次随堂作文评讲） 重庆市石柱中学初中部 谭地莲 作文要求： 通过这次活动，每个同学都认识了新同学，也更了解了自己。以“这就是我”为题，写一篇500
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作文教学二十讲
作文教学二十讲 第一讲 画龙点睛 精心拟题 知识要点： 1、标题是作文的眼睛。如果文章拥有一双迷人的“眼睛”，读者对本文便会一见钟情。2、“题好一半文”。 3、从内容上看，文
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《我讲我的教学故事》通知
关于举行《我讲我的教学故事》比赛通知 为营造良好教风、学风，全面提高教师文化修养，促进教师良好阅读习惯和演讲水平的提高，根据潍城区教育局统一布置要求，我校在全校教师中开
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我讲《西游记》
雷音寺如来佛巧辨假猴王 骊城学区第一小学 六年级一班 白欣怡 这天，唐僧师徒日夜赶路，此时天色已晚，四处也不见一户人家。八戒肚子饿了，心情烦躁，便去赶马。孙悟空见了，拿棒一捅，
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苏教版六上习作4作文评讲
习作4讲评课教学设计 桥林小学翁成敏 一、教学目标： 1、使学生通过作文讲评，学会仔细观察并细致地描写，培养他们的想象能力。 2、懂得作文修改的重要，并学会修改的方法，自己进行
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六讲六比连带头自查报告
六讲六比两带头自查报告 根据委党委的统一安排部署，我们开展了“六讲六比两带头”集中教育活动第一、二阶段的学习。通过单位集中组织学习、股室有重点的辅导，结合自学，现将这
