专题：文言文综合阅读训练一
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必修一 文言文训练（★）
文言文专项训练（一） 楚怀王拘张仪，将欲杀之。靳尚为仪谓楚王曰：“拘张仪，秦王必怒。天下见楚之无秦也，楚必轻矣。”又谓王之幸夫人郑袖曰：“子亦自知且贱于王乎?”郑袖曰：“何也?
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文言文翻译训练(一)（精选五篇）
谢太傅盘桓东山时，与孙兴公诸人泛海戏。风起浪涌，孙、王诸人色并遽，便唱使还。太傅神情方王，吟啸不言。舟人以公貌闲意说，犹去不止。既风转急，浪猛，诸人皆喧动不坐。公徐云：「如此，将
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语文综合训练一
中考复习语文综合训练 一、诗歌欣赏: 农家望睛 [唐]雍裕之 尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回？ 白发老农如鹤立，麦场高处望云开。 1．第三句运用比喻的修辞手法，有什么表达效果?(2分)
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2021文言文阅读（综合阅读）专题卷一汇总
文言文阅读(综合阅读)专题卷一汇总文言文阅读(综合阅读)一、(2021·河池模拟)阅读下面的文言文，完成1～4题。(19分)豆卢宁，字永安，昌黎徒何人。其先本姓慕容氏，燕北地王精之后也。
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文言文训练（5篇）
文言文训练 （一）刻舟求剑 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行。求剑若此，不亦惑乎！ 注释：涉——跋涉，就是
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专题复习训练 ---文言文
高二 二级部文言文专题训练 一、（9分，每小题3分） 阅读下面的文言文，完成1—4题。 许将，字冲元，福州闽人。举进士第一。欧阳修读其赋，谓曰：“君辞气似沂公①，未可量也。”签书昭庆军判
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文言文训练题
《一》 昔者，有馈鱼于郑相者，郑相不受。或谓郑相曰：“子嗜鱼，何故不受？”对曰：“吾以嗜鱼，故不受鱼。受鱼失禄，无以食鱼。” 1．解释下列句子中的加点词。(6分) （1）昔者( ) （2）有馈鱼于郑
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文言文专题训练答案
文言文专题阅读答案 一、答案： 1. A 【解析】B.与世隔绝的地方。C.详细。D.延请。 2．D 【解析】A.助词，起凑足章节作用，不翻译。B.助词，用在修饰语与中心词之间，可译为“的”。
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文言文翻译训练[最终定稿]
文言文翻译训练（五） 秦之围邯郸，赵使平原君求救，合从于楚，约与食客门下有勇力文武具备者二十人偕。平原君曰：“使文能取胜，则善矣。文不能取胜，则歃血于华屋之下，必得定从而还。士不
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中考文言文训练
三、文言文阅读（ 每小题2分,共8分）
【甲】《曹刿论战》
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公 -
成语故事文言文训练
一、曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反，为女杀彘。”妻适市反，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父
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高三语文综合训练（一）[推荐5篇]
高三语文综合训练（一）一、（共18分，每小题3分）1．下列词语中加粗的字，读音有误的一组是（ ）A．谙（ān）熟 麻痹（bì） 西风东渐（jiān）B．庇（bì）护 答（dā）理 安步当（dàng）车C．发酵（jiào） 根茎（jìng） 管窥蠡
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2014届高三哲学综合训练 一
哲学综合训练四
1.2013年10月29日，中共中央政治局召开会议，研究全面深化改革重大问题，审议并同意印发《党政机关厉行节约反对浪费条例》。会议强调，坚决执行《条例》提出的各项 -
2014届高三哲学综合训练 一
哲学综合训练三
1.狄德罗曾说过：“生命，就是一连串的作用和反作用。我活着，就以块体的方式作用与反作用。我死了，就以分子的方式作用与反作用”。这句话揭示了：
A.矛盾的主要方面 -
文言文阅读(一)
文言文阅读(一)——史传类
一、阅读下面的文言文，完成1～5题。
王家屏传
张廷玉
王家屏，字忠伯，大同山阴人。隆庆二年进士。选庶吉士，授编修，预修《世宗实录》。高拱兄捷前为操江都 -
文言文阅读一
2011年全国中考语文试题分类汇编之课内文言文阅读一1．（2011•安徽省）
马说
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千 -
综合训练
综合训练
一、选择题
1. 下列句子中，没有语病的一句是（）
A.比赛进行到第33分钟，辽宁队的李金羽在对方禁区前带球突破，被判犯规，辽宁队获得一次前场任意球。
B.宽带网不仅能浏览信 -
七年级文言文提升训练
七年级文言文提升训练 一、南辕北辙 魏王欲攻邯郸，季梁谏曰："今者臣来，见人於大行，方北面而持其驾，告臣曰：‘我欲之楚。'臣曰：‘君之楚，将奚为北面？'曰：‘吾马良。'曰：‘马虽良，此非楚
