专题：我国基本政治制度教案
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我国的根本政治制度和基本政治制度
我国的根本政治制度和基本政治制度
河南鹤壁鹤山区中山中学李晋保
2011年7月1日，庆祝中国共产党成立90周年大会在北京人民大会堂隆重举行。胡锦涛总书记《在庆祝中国共产党成 -
国考——我国的根本政治制度和基本政治制度
我国的根本政治制度和基本政治制度 人民代表大会制度（根本政治制度）与民族区域自治制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度（基本政治制度）虽然都属于中国特色社会主义政治制
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基本政治制度和人民政协（范文模版）
基本政治制度和人民政协——蒋以任在“东方讲坛”的讲演中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，充分体现了在建设中国特色社会主义的共同目标下，各党派团结合作的特点，强调以
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基本政治制度-2页
“基本政治制度”一般是我国基本政治制度的特定用语，是包括中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度。（根据胡锦涛同志2011年7月1号《
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这是我国的基本政治制度（样例5）
这是我国的基本政治制度。我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。人民代表大会制度和共产党领导的多党合作、政治协商制度以及民族区域自治
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我国基本制度教案
第1课时基本经济制度 知识目标 1．知道社会主义初级阶段基本经济制度的内容。 2．了解各种经济形式的含义、地位、意义。 能力目标 1．明确我国基本经济制度的正确性。 2．感受公有
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我国根本的政治制度
5.2人民代表大会制度：我国根本的政治制度
★新课标要求
（一）知识目标
理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
（二）能力目标
提高运用马克思主义立场、观点、方法分析政治生 -
八年级道德与法治教案 基本政治制度（本站推荐）
第3课时 基本政治制度 教学目标 知识目标: 知道中国特色社会主义政党制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度是我国基本政治制度；了解基本政治制度的具体情况 能力目标:
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人民代表大会制度：我国的根本政治制度 教案
H11政本四C郭华华11550203027《人民代表大会制度：我国的根本政治制度》教案
课题：人民代表大会制度：我国的根本政治制度
班级：高一x班
授课教师：xxx
课时：1
教学目标：
（一）知识目标 -
我国的基本经济制度教案
第四课生产与经济制度 第二框我国的基本经济制度
一、教材分析
根据课程标准的要求，本框要求掌握的主要内容有：我国的基本经济制度的含义、范围；公有制经济的含义、范围及其在 -
我国的基本经济制度教案（合集）
我国的基本经济制度教案 一、教材分析： 本节内容为高一新教材《经济生活》第二单元生产、劳动与经营中第四生产与经济制度中的第二框，主要内容是我国社会主义初级阶段的基本经
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我国的基本经济制度教案
《我国的基本经济制度》教学设计 四川武胜县乐善中学杜艳 一、教学分析 （1）、教材分析：《我国的基本经济制度》是人教版高一思想政治必修 1《经济生活》模块第二单元第四课第二
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我国的根本政治制度说课稿
《人民代表大会制度:我国的根本政治制度》说课稿 一、说教材： 本框题是中职教材《经济政治与社会》第五课第二框题《人民代表大会：我国的根本政治制度》的内容。 我国公民在
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充分发挥我国政治制度的优越性
充分发挥我国政治制度的优越性
——六论深入学习贯彻习近平总书记系列讲话精神 人民民主是我们党始终高扬的旗帜，社会主义政治文明是我们党始终不渝的追求。“坚持中国特色社 -
人民代表大会制度：我国的根本政治制度》教案（合集五篇）
知识改变命运，学习成就未来 人民代表大会制度：我国的根本政治制度 一、教材分析 1.本课的地位和作用本课属于《政治生活》第五课第二框题内容，第一框题讲述了人民当家作主行使
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我国的基本经济制度教案（精选5篇）
一、教材分析： 本节内容为高一新教材《经济生活》第二单元生产、劳动与经营中第四课生产与经济制度中的第二框，主要内容是我国社会主义初级阶段的基本经济制度，即我国现阶段的
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08第八章 民族区域自治制度是我国解决民族问题的基本政治制度[最终定稿]
第八章 民族区域自治制度是我国解决民族问题的基本政治制度 教学目的及要求：充分了解我国实行民族区域自治的理论依据和现实依据，思考如何不断完善民族区域自治制度。 第一
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当代中国政治制度教案★
当代中国政治制度介绍与相关问题探讨 课题学习意义： 国王与农夫，贵族和骑士，民主还是专政，平等和自由，向来就是大家关注的话题。在很多中国人的眼里，哈德逊河口的自由女神像代表的
