简述多党合作和政治协商制度在我国政治制度中的地位及其基本性质.doc

第一篇：简述多党合作和政治协商制度在我国政治制度中的地位及其基本性质.doc

中共领导的多党合作政治协商制度是中华人民共和国的一项基本政治制度。坚持和完善这一制度是社会主义民主政治建设和政治体制改革的重要内容之一。

多党合作和政治协商制度根本不同于西方资本主义国家的多党制或两党制，也有别于一些国家实行的一党制，这个制度是在肯定中共唯一执政党地位前提的多党派共存和中共与各国民主党派之间的领导、协商关系，中共在多党合作中处于领导地位，各民主党派在政治上接受中共的领导，同时，中共是中国政府的“执政党”，民主党派通过参加国家的政权，参与国家大政方针和国家领导人选的协商，参与国家事务的管理，参与国家方针、政策、法律、法规的制定与执行等形式和渠道“参政议政”，因而具有参政党的地位；此外，多党合作和政治协商制度尽管承认和保障中共的领导地位，但也强调中共和各民主党派必须以宪法为根本的活动准则。因此民主党派享有宪法规定的权利和义务范围内的政治自由、组织独立和法律地位平等，这种宪法地位和权利本身是不以政治关系的变动而变动的。

第二篇：我国的基本政治制度中有共产党领导的多党合作与政治协商制度

我国的基本政治制度中有共产党领导的多党合作与政治协商制度,这是为了团结最大多数人的；此外中国共产党的三大法宝中又有一宝是统一战线，它也是为了团结最大多数人的。请问政治协商会议与统一战线二者有何联系和区别？

最佳答案

政协是不是国家机构

政协章程规定，政协全国委员会和各级地方委员会的主要职能是政治协商和民主监督，组织参加政协的各党派、团体和各族各界人士参政议政。

所谓政治协商，是对国家和地方的大政方针以及政治、经济、文化和社会生活中的重要问题在决策之前进行协商和就决策执行过程中的重要问题进行协商。政治协商的主要形式有：政协的全体会议，常委会议，主席会议，常委专题座谈会，各专门委员会会议，根据需要召开的各党派、无党派人士、人民团体、少数民族人士和各界爱国人士的代表参加的协商座谈会等。

所谓民主监督，是对国家宪法、法律和法规的实施，重大方针政策的贯彻执行，国家机关及其工作人员的工作，通过建议和批评进行监督。民主监督的主要形式有：政协的全体会议、常委会议或主席会议向中共党委、政府提出建议案，各专门委员会提出建议或有关报告，委员视察，委员提案，委员举报或以其他形式提出批评和建议，参加中共党委、政府及有关部门组织的调查和检查活动。

参政议政是1993年3月修订政协章程时新列入的一项主要职能，反映了人民政协工作在新时期的新发展。参政议政是政治协商和民主监督的拓展和延伸。参政议政的内容和形式除政治协商和民主监督规定的内容和形式外，还包括选择人民群众关心、党政部门重视、政协有条件做的课题，组织调查和研究，积极主动地向党政领导机关提出建设性的意见；通过多种形式，广开言路，广开才路，充分发挥委员专长和作用，为改革开放和社会主义现代化建设献计献策等。

统战与政协的区别

统战部工作职责

1、在党委领导下贯彻党对民主党派、党外知识分子、“三胞”及其眷属的各项政策，对关系到知识分子政治待遇、经济待遇和职务评聘等重要政策问题提出意见建议。

2、配合校党委和行政部门做好对党外代表性人士特别是各级人大代表、政协委员、民主党派组织负责人以及在学术上有地位、海内外有影响的学科带头人工作，及时通报学校的重要情况，征求他们对学校重大问题的意见，了解党外人士的政治思想动态，把握其思想脉搏，分析研究并及时反映他们的意见建议。

3、支持帮助各民主党派全面提高自身素质，抓好党外代表人物队伍建设和党外代表人物举荐的工作。

4、围绕党的工作大局和学校的中心工作，落实发挥学校各民主党派作用的各项措施，调动一切积极因素，团结一切可以团结的力量，同心同德，为学校的改革、发展和稳定服务，为祖国统一大业服务。

5、完成上级领导交办的其它任务。

统战部长工作职责

一、认真贯彻执行党的路线、方针和政策。

二、认真贯彻落实校党委及上级统战部门的决议和指示。

三、负责统战部的全面工作。

四、协助做好各民主党派的思想建设和组织建设。

五、协助党委和上级有关部门做好党外干部的培养、选拔、推荐和考核工作。

六、积极做好统战部各项工作，并向党委提出建议。

七、完成学校党政领导交办的其他任务

政协委员的产生

政协委员产生的具体运作步骤一般为：

一、提名推荐。推荐全国委员会委员名单，由各党派中央、各人民团体、无党派人士、各个界别等协商提出。在地方的全国委员会委员，由各省、自治区、直辖市协商推荐。

二、协商确定建议名单。对各方面提出的推荐名单由中共党委组织有关部门进行综合平衡，反复同各推荐方面协商形成建议名单。

三、政协常务委员会会议通过。将委员建议名单提交常务委员会会议进行协商和表决，经全体常务委员过半数同意予以通过。

四、公布。经常务委员会会议通过的委员，由政协办公厅（或办公室）分别通知推荐单位和个人，向委员发委员证书，并通过新闻媒介向社会公布。

增补政协委员的程序，也需要经过提名、协商、常务委员会会议通过和公布这几个步骤

中共中央宣传部、统战部是什么级别的《中华人民共和国公务员法》第十六条 ：

公务员职务分为领导职务和非领导职务。

领导职务层次分为：国家级正职、国家级副职、省部级正职、省部级副职、厅局级正职、厅局级副职、县处级正职、县处级副职、乡科级正职、乡科级副职。

非领导职务层次在厅局级以下设置。

1.国家级正职：

（包括国家主席、中央军委主席、中共中央政治局常委、国务院总理、全国政协主席、全国人大常委会委员长等国家头号人物）

2.国家级副职：

（包括国家副主席、中央军委副主席、中共中央政治局委员、国务委员、全国政协副主席、全国人大常委会副委员长、全国人大常委等）

3.省部级正职：

（包括各个省级行政区的省委书记、省长、省政协主席、省人大常委会主席等、特别行政区行政长官、直辖市市委书记等。以及国家各部部长等）

国务院各部委正职干部（如教育部部长、国家发改委主任）

各省、自治区、直辖市政府正职干部（如江苏省省长、天津市市长）

部队正军职干部（如江苏省军区司令员、12军军长）

4.省部级副职：

（包括各个省级行政区的省委副书记、副省长、省政协副主席、省人大常委会副主席、省人大常委等（行、直辖市市委副书记等。以及国家各部副部长等，还有一些行政级别是正厅但是必须要副布来兼任的，一般认为那个单位是副部单位，如省宣传部、组织部、纪委等必须由省委常委或者省委副书记兼任。

国务院各部委副职干部（如公安部副部长、国家体育总局副局长）

国务院部委管理的国家局正职干部（如国家文物总局局长）

各省、自治区、直辖市政府副职干部（如安徽省副省长、重庆市副市长）

各副省级市政府正职干部（如南京市市长）

部队副军职干部（如浙江省警备司令部副司令、31军副军长）

5.厅局级正职：

以前叫地厅级，主要是地级市（各自治州）市委书记、市长、市人大主席、市政协主席、省级下属单位，如省公安厅厅长、国家各部下属单位，如外交部新闻司司长

国务院部委各司正职干部（如教育部社会科学研究与思想政治工作司司长）

各省、自治区、直辖市厅局正职干部（如河北省交通厅厅长，北京市财政局局长）

各副省级市政府副职干部（如宁波市副市长）

各地级市政府正职干部（如无锡市市长）

部队正师职干部（如1军后勤部部长、34师政委）

注：以上为高级干部

6.厅局级副职：

地级市市委副书记、市委常委、副市长、市人大副主席、市政副协主席、，省级下属单位，如省委宣传部副部长、国家各部下属单位，如外交部新闻司副司长等，还有一些行政级别是正处但是必须要副厅来兼任的，一般认为那个单位是副厅单位，如市政法委，市宣传部、组织部、纪委等必须由市委常委或者市委副书记兼任。

国务院部委各司副职干部（如人事部人才流动开发司副司长）

各省、自治区、直辖市厅局副职干部（如黑龙江省建设厅副厅长、上海市文化局副局长）副省级市所属各局及各区县政府正职干部（如南

部队副师职干部（如35师副政委、179旅旅长）

7.县处级正职：

包括县（县级市、区、旗等）委书记、（区）县长、（区）县人大、（区）县政协主席、市各单位局长，如市公安局、司法局等，还有厅级各单位下属，如省公安厅X处，省委办公厅主任等国务院部委各司所属处室正职干部（如农业部种植业管理司经济作物处处长）

各省、自治区、直辖市厅局所属处室正职干部（如江苏省科技厅农村科技处处长）

副省级市所属各局及各区县政府副职干部（如沈阳市卫生局副局长、浦口区副区长）地级市所属各局及各区县政府正职干部（如扬州市劳动局局长、滨海县县长）

部队正团职干部（如105团政委）

8.县处级副职：

包括县（县级市、区、旗等）委副书记、县（区）委常委、（区）副县长、（区）县人大、（区）县政协主席、市各单位局长，如市公安局、司法局等，还有厅级各单位下属，如省公安厅X处，省委办公厅主任等。

国务院部委各司所属处室副职干部（如农业部兽医局防疫处副处长）

各省、自治区、直辖市厅局所属处室副职干部（如江苏省教育厅人事处副处长）

副省级市所属各局处室及区县各局正职干部（如南京市科技局科技成果处处长、玄武区卫生局局长）

地级市所属各局及各区县政府副职干部（如镇江市民政局副局长、张家港市副市长）部队副团职干部（如105团参谋长）

9.乡科级正职：

包括各乡、镇、办事处党委书记、乡长、镇长、办事处主任、以及镇级人大等，还有处级下属，如县公安局长等

10.乡科级副职：

包括各乡、镇、办事处党委副书记、党委委员、副乡长、副镇长、办事处副主任、以及镇级人大副主任等，还有处级下属，如县公安副局长等

乡科级在往下，就是所谓股级，是中国行政当中最小的，一般是乡里边财政所、派出所之类的。注：各高等院校、科研院所、医院等事业单位，其各级干部参照政府各级干部待遇，但不具有行政级别，不属于公务员编制。

政府各级干部如为上一级党委常委，则其行政级别升一级。如张家港市市长为正处级干部，若为苏州市市委常委，则为副厅级干部

按照惯例，高级干部在60或65岁以后往往调往相应级别的人大、政协担任领导职务，俗称“退居二线”。

第三篇：中共领导的多党合作制度和政治协商制度形成的重要地位

中共领导的多党合作制度和政治协商制度形成的重要地位 中共是执政党。民主党派是参政党，其基本任务是：参加国家政权，参与国家大政方针和国家领导人人选的协商，参与国家事务的管理，参与国家方针、政策、法律、法规的制定和执行，通过政协这个组织，中国共产党同各民主党派亲密合作，协商议政。

第四篇：第六课 我国的政党制度第三框《中国共产党领导的多党合作和政治协商制度》教学设计

第六课 我国的政党制度第三框《中国共产党领导的多党合作和政治协商制度》教学设计

一、教材分析

通过前面两个框题的学习，学生理解了中国共产党处于执政地位。除了中国共产党外，我国还有八个民主党派。它们在国家中的地位如何?它们的相互关系如何?这种关系和西方的两党制或多党制有何不同?这些都是第三框的内容。由此可见，第三框是本课的最终归宿点。

二、教学目标

(一)、知识目标

1、明确中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是适合我国国情的政党制度，也是我国一项基本政治制度。

2、了解我国的政党关系和多党合作的政治基础、基本方针、根本活动准则和重要机构。

3、理解我国的政党制度对推动社会主义政治文明、物质文明和精神文明建设，对推进祖国和平统一大业的实现所显示的优越性。

(二)、能力目标

1领会创新精神对国家发展、民族振兴、个人成长的重要性，培养学生的创新能力。

2引导学生利用已有历史知识，深入学习本课。培养学生善于将不同学科知识综合起来，不断提高自主学习的能力。

(三)、情感、态度与价值观目标

通过了解我国政党制度的特点和优势，使学生拥护这一制度，增强维护、巩固这一制度的责任感、使命感，能够旗帜鲜明地抵制和反对歪曲、破坏这一制度的言论和行为。

三、教学重点、难点

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的内容、特点和优势

四、学情分析

学生对中国共产党的知识应该比较熟悉，但对我国的政党制度比较陌生。从能力方面看,高一学生独立思考能力不断增强,学生会把我国的政党制度和西方的进行比较，因此要充分调动、引导学生这种分析问题的主动性,积极性,逐渐培养他们解决实际问题的能力，并澄清学生的错误认识。

五、教学方法

1探究性学习法。教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果

2、自学引导法。课前布置相关问题，让学生自学。让学生在自学中，对本节课的基本知识点有一个基本的认识，从而引发思考。

六、课前准备

1、查阅民主党派的历史资料

2、搜集关于当地民主党派或民主人士对当地经济社会的发展做出贡献的事例

七、课时安排：1课时

八、教学过程

(一)引入新课

前两节课，我们主要学习了中国共产党的有关问题。这节课再来看看我国的政党制度是怎样的，有哪些特点和优势。

(二)进行新课

共商国是 同舟共济

教师活动：引导学生阅读教材69页，思考两个探究性问题。

学生活动：积极思考并回答问题

教师点评：教材用两个镜头形象而具体地展示了我国的政党制度是共产党领导的多党合作制度;中国共产党与各民主党派的领导与被领导及各党派之间的团结合作关系。

二、执政参政 特色鲜明

1、我国除执政的共产党外，还有八个民主党派

教师活动：联系实际，回答我国有哪八个民主党派?

学生活动：积极讨论，踊跃发言

教师活动：总结我国的八大民主党派并用多媒体展示有关情况。

2、我国民主党派的性质

我国的民主党派，作为各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业的建设者和一部分拥护社会主义的爱国者的政治联盟，它们都是为社会主义服务的政治力量。

3、我国政党制度的地位

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是中国特色的政党制度，是我国的一项基本政治制度。

4、我国政党制度的特点

(1)中国共产党和各民主党派的关系

中国共产党的执政地位是如何确立的?

学生活动：结合历史知识和学过的内容，回答问题

教师点评：中国共产党的执政地位是中国革命发展的必然结果，是由党的性质决定的。中国共产党是执政党是我国政党制度的根本前提。中国共产党执政的实质是代表广大人民掌握人民民主专政的国家政权。

因此，中国共产党和各民主党派的关系是通力合作、共同致力于社会主义事业的亲密友党。

(2)各民主党派参政的基本点

各民主党派是参政党，具有法律赋予的参政权。其参政的基本点是：参加国家政权，参与国家大政方针和国家领导人选的协商，参与国家事务的管理，参与国家方针、政策、法律、法规的制定和执行。

(3)多党合作的首要前提和根本保证

教师提问：中国共产党和各民主党派合作为什么要坚持共产党的领导?中国共产党怎样领导各民主党派?

学生活动：积极思考并回答。

教师归纳：中国共产党是社会主义事业的领导核心。这是由国家的性质和党的性质决定的。中国共产党的领导是政治领导，即政治原则、政治方向和重大方针的领导。

四项基本原则是我国的立国之本，是改革开放和现代化建设的保证。多党合作当然要坚持四项基本原则。

(4)多党合作的基本方针是“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”。

这十六字方针的提出是中国共产党和各民主党派长期合作的历史经验总结，也是保证我国政党制度巩固、发展的基本条件。

教师活动：引导学生阅读教材70页，理解十六字方针。

(5)我国多党合作的根本活动准则是遵守宪法和法律。

教师提问：中国共产党和各民主党派为什么都必须以宪法和法律为根本活动准则?

学生回答：因为宪法和法律集中体现了我国各族人民的根本意志，是治国安帮的依据。中国共产党和各民主党派共同致力于社会主义事业，当然要以宪法和法律为根本活动准则。

中国共产党和各民主党派都同样受到宪法的承认和保护，都在宪法规定的范围内享有政治自由、组织独立和法律地位上的平等。当然，中国共产党和各民主党派都必须以宪法和法律为准绳，进行民主协商，互相监督。

(6)我国多党合作的重要机构是中国人民政治协商会议。

首先，人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，也是中国人民爱国统一战线组织，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。在人民政协中，中国共产党和各民主党派都以党派身份参加，体现了多党合作和政治协商的格局。

其次，团结和民主是人民政协的两大主题。人民政协本身就是大团结、大联合的产物。人民政协的全部工作都突出体现了这两大主题。

再次，政治协商、民主监督、参政议政是人民政协的职能。它体现了人民政协的性质和特点，是人民政协区别于其他组织的重要标志。履行这三种职能是人民政协的主要工作和基本活动。

三、适合国情 优势显著

1、我国政党制度的优越性。

教师活动：引导学生阅读教材，认识我国政党制度的优越性。

(1)有利于推进社会主义政治文明。

发展社会主义民主，是建设社会主义政治文明的主要内容。

多党合作，民主党派参政，是我国人民行使当家作主权利的重要表现。各民主党派参与国家大事的协商，进行民主监督，广泛参政议政，调动了他们投身社会主义现代化建设的积极性，推进了国家政治生活的民主化，切实实现了人民当家作主。

多党合作有利于加强和改善党的领导，密切党群关系，有利于实现党和国家决策的科学化、民主化，推进了国家政治生活的民主化。

(2)有利于促进社会主义物质文明和精神文明建设。

目前，我国民主党派由40多万名成员，他们具有较高的科学文化水平、广泛的社会联系和报效祖国的热忱，是社会主义物质文明和精神文明建设的一支重要力量。在我国社会主义现代化建设中，各民主党派通过多种形式为推进物质文明和精神文明作出了突出贡献。

(3)有利于推动祖国和平统一大业的实现。

总之，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度有利于推进社会主义政治文明，有利于促进社会主义物质文明和精神文明建设，有利于推动祖国和平统一大业的实现。

实践证明，多党合作的政党制度适合我国国情。

在现实生活中，有人提出：我国既然存在多党，为什么不能照搬西方的多党制?

学生活动：积极讨论并回答。

教师总结。

2、我国不能照搬西方的多党制。

实行怎样的制度制度不是随意的，而是由国情决定的。我国的基本经济制度和国家性质决定不能实行多党制。我国近代史上页曾有过多党制的尝试，其结果证明它在中国行不通。

有人主张在我国实行西方的多党制实质是取消中国共产党的领导地位，其后果必然是人民政权的丧失，我国社会主义制度的颠覆，造成社会倒退，人民遭殃。，这是我们坚决不允许的。

(三)课堂总结

本节主要了解了我国新阶段的八大民主党派的基本情况及性质，重点理解了我国政党制度的特点，并结合实际分析了我国政党政党的优越性，让学生澄清我国为什么不能照搬西方的多党制。

九、板书设计

一、共商国是 同舟共济

二、执政参政 特色鲜明

1、八个民主党派的名称

2、我国民主党派的性质

3、我国政党制度的地位

4、我国政党制度的特点

(1)中国共产党和各民主党派的关系

(2)各民主党派参政的基本点

(3)多党合作的首要前提和根本保证

(4)多党合作的基本方针是“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”。

(5)我国多党合作的根本活动准则是遵守宪法和法律。

(6)我国多党合作的重要机构是中国人民政治协商会议。

三、适合国情 优势显著

1、我国政党制度的优越性。

(1)有利于推进社会主义政治文明。

(2)有利于促进社会主义物质文明和精神文明建设。

(3)有利于推动祖国和平统一大业的实现。

2、我国不能照搬西方的多党制。

十、教学反思

在教学设计中利用教材提供的材料，创设一定的情景，通过环环设问，层层深入，调动学生积极性，激发学生的学习兴趣，促进学生对知识的掌握。同时，在学生思考问题，探寻问题的答案中培养学生的分析归纳能力和思维能力。

在教学中运用比较分析的方法，中西比较，澄清学生的认识误区，强化学生对我国制度的认识，增强学生爱国情感。

第五篇：高中政治(第16课时)《我国的政党制度》中国共产党领导的多党合作与政治协商制度：中国特色社会主义政党制

《中国共产党领导的多党合作与政治协商制度：

中国特色社会主义政党制度》

课时训练

一、单项选择题。

1．全国政协在北京召开“推进人民法院司法体制改革”专题协商会。34位政协委员和专家从不同角度对推进人民法院司法体制改革提出了意见建议。中央组织部、中央政法委、最高人民法院、人力资源和社会保障部等相关部门负责同志介绍了人民法院司法体制改革情况并与委员互动交流。中共中央、国务院有关部门和单位的负责同志到会听取意见建议。这说明()A．中国共产党和民主党派是共同执政的亲密友党关系 B．我国实行共产党领导的多党合作和政治协商制度 C．中共中央的决定必须征得民主党派同意才能通过 D．民主党派在政治上和组织上接受中国共产党的领导

2.党的十八届六中全会强调，要重视民主党派和无党派人士提出的意见、批评、建议，鼓励党外人士讲真话、进诤言，完善知情、沟通、反馈、落实等机制；各民主党派和无党派人士要认真履行民主监督职能，对各级党政机关和领导干部贯彻情况开展民主监督，提出意见建议。这说明

①各民主党派要自觉坚持党的全面领导 ②人民政协是人民民主的最好实现形式 ③中国共产党主动接受民主党派的监督 ④协商民主是我国民主政治的独特优势 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

3．辽宁省委出台《关于加强城乡杜区协商的家庭经济危机实施意见》（以下简称《意见》），要求辽宁各地推进城乡社区协商制度化、规范化和程序化，协商民主正不断夯实我国基层民主发展的基石。这意味着

①我国城乡居民当家作主有了更有效的制度保证 ②我国城乡居民自治权利和政治参与将不断扩大 ③协商民主正不断夯实我国基层民主发展的基石 ④我国正重点推进社会主义民主政治的基础工程 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

4．党的十八届五中全会通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》，该文件广泛听取了各民主党派中央、全国工商联和无党派人士的意见和建议。今年两 1 会上，代表和委员拿到的“十三五”规划纲要草案，就是在该文件的指导下制定的。这说明

①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 ②我国实行共产党领导的多党合作和政治协商制度 ③国家权力机关的组成人员代表人民行使了表决权 ④人民政协的委员们积极履行参政议政的国家职能

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

5.有全国政协委员认为，坐上了政协委员这个位置，就不是个普通人，就得对宪法负责，对国家和人民负责，并建议委员们对宪法宣誓。这说明

A．国家机构对工作人员提出严格要求 B．政协委员有权依法制定宪法和法律 C．政协委员履职以宪法和法律为准绳 D．多党合作制是我国的根本政治制度

6．L市政协就市政府起草的《L市大气污染防治条例(草案)》开展协商，提出数百条建议，在最终提交给市人大审议的草案中，有83处修改源于政协委员的智慧。这体现了()①人民代表大会制度的组织和活动原则

②政协委员直接管理国家经济社会事务

③人民政协在立法领域有效开展政治协商

④政府通过科学行使立法权提高决策水平A．①③ B.①④ C．②③ D.②④

7．2016年以来，各民主党派中央通过专题会议、专家研讨、论坛等多种形式，围绕发挥优势、提升实效等方面面，研究参与脱贫攻坚的具体措施。这说明各民主党派

①拥有重大事项的决定权 ②是民主监督的重要渠道 ③切实履行参政议政的职能 ④共同致力于社会主义建设

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

8．协商民主是在中国共产党领导下，人民内部各方面围绕改革发展稳定重大问题和涉及群众切身利益的实际问题，在决策之前和决策实施之中开展广泛协商，努力形成共识的重要民主形式。为切实推进社会主义协商民主广泛多层次制度化发展，我国从政权机关、党派团体、基层组织、社会组织等方面拓宽协商民主渠道。我国政权机关的协商渠道主要包括

A．人大协商、政协协商 B．人大协商、政府协商 C．政党协商、政府协商 D．政党协商、政协协商

9.全国政协第十二届常委会第十六次会议主要议题是围绕“实施精准扶贫、精准脱贫，提高扶贫实效”建言献策。这说明人民政协

①是实现人民民主的重要形式 ②是多党合作和政治协商的机构 ③服从中国共产党的组织领导 ④履行组织扶贫工作的国家职能

A．①② B.①④ C.②③ D.③④

10．2016年6月，全国政协“促进社会主义文艺繁荣发展”专题调研组在沪调研，了解上海推动文艺繁荣发展各项改革举措的实施情况。对此，下列认识正确的是

A.调查研究工作是人民政协协商民主的重要基础 B.全国政协积极履行发展社会主义先进文化职能 C.全国政协是多党合作和政治协商的唯一渠道 D.民主党派积极致力于社会主义文化事业建设

11.全国政协十二届一次会议通过政治决议，提出要充分发挥人民政协作为协商民主重要渠道作用，把政治协商纳入决策程序，协商于决策之前和决策之中，协助党委和政府搞好在人民政协同各民主党派、各民族和各界别人士的协商。全国政协重视协商民主是因为协商民主

①是我国多党合作的根本活动准则 ②是完善人民政协制度体系的前提 ③有利于提高党和政府的决策水平④是社会主义民主政治的重要形式

A．①② B.①③ C.②④ D.③④

12.中国人民政治协商会议第十二届全国委员会委员由中国共产党、8个民主党派、无党派民主人士、人民团体、各少数民族和各界代表，台湾同胞、港澳同胞和归国侨胞的代表，以及特别邀请的人士组成，分属34个界别。这说明（）

①人民政协是由知识分子组成的工人阶级政党 ②人民政协是各民主党派合作的组织形式和机构 ③政协人选具有广泛的代表性，整体结构比较合理 ④人民政协是具有中国特色社会主义民主的重要形式

A.②③ B.①② C.①④ D.③④

二、非选择题。13． “十三五”规划强调人民生活水平与生活质量普遍提高，这表明民生目标将不再是单纯的收入增长指标，而是更具综合意义的生活质量指标全民普遍提高，这是共享发展理念的具体体现，意味着国家将围绕提高民生质量与普遍受惠下功夫。“共享”不是一个抽象的概念，而是实实在在体现在教育、医疗、就业、扶贫、食品安全等民生领域的方方面面。共享，就是给人民更好的生活，增进人民福祉。

阅读材料，运用我国制定制度的相关知识，分析说明如何实现共享发展的理念，增进人民福祉。

14．全面建成小康社会,最艰巨的任务是脱贫攻坚。中共十八届五中全会明确提出,到2020年,要实现现行标准下的农村贫困人口全部脱贫,贫困县全部摘帽,以补上全面建成小康社会的最大短板。当前,各级党委政府已经立下军令状。然而,脱贫攻坚是一项综合性的系统工程,需要积极动员社会力量参与其中。民主党派应紧紧围绕中共中央扶贫工作大局,发挥自身智力、资源等方面的优势,重点在产业扶贫、教育帮扶等方面下功夫。

结合材料,运用我国政党制度的有关知识,说明完成脱贫攻坚任务为什么既要发挥各级党委的作用,还要发挥各民主党派的积极作用？

《中国共产党领导的多党合作与政治协商制度：

中国特色社会主义政党制度》

课时训练 答案与解析

一、单项选择题。1． 【答案】B 【解析】全国政协召开专题协商会就推进人民法院司法体制改革进行参政议政，是我国政党制度的体现，B符合题意。A的“共同执政”、C的“必须征得民主党派同意才能通过”、D的“组织上接受中国共产党的领导”均表述错误。

考点：我国的政党制度 【题型】单选题 【难度】一般 2.【答案】D 【解析】中共支持民主党派提出意见和建议，支持民主党派对党政机关进行民主监督，这体现了协商民主是我国民主政治的独特优势，中国共产党主动接受民主党派的监督，③④符合题意；中共对民主党派只进行政治领导，而不是全面领导，①观点错误。②观点绝对化，不符合题意。

考点：我国的政党制度 【题型】单选题 【难度】一般 3． 【答案】B 【解析】我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。“要求辽宁各地推进城乡社区协商制度化、规范化和程序化”意味着我国城乡居民当家作主有了更有效的制度保证，协商民主正不断夯实我国基层民主发展的基石体现了协商民主正不断夯实我国基层民主发展的基石，①③正确符合题意。居民的自治权利是法定的，该《意见》并不能扩大居民的自治权利，②观点错误。④材料没有强调，与题意无关。

考点：协商民主；我国的国家性质 【题型】单选题 【难度】一般 4． 【答案】A 【解析】“党的十八届五中全会通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》”体现了中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，“听取了各民主党派中央、全国工商联和无党派人士的意见和建议”体现了我国实行共产党领导的多党合作和政治协商制度，①②正确符合题意。国家权力机关的组成人员不一定是人大代表，即不一定都拥有表决权，③观点绝对化。人民政协不是国家机关，不履行国家职能，④观点错误。

考点：我国的政党制度，中国共产党的领导 【题型】单选题 【难度】一般 5.【答案】C 【解析】“对宪法负责，并建议对宪法宣誓”，说明政协委员必须以宪法和法律为准绳履行职责，C符合题意。人民政协不是国家机关，是多党合作机构，是统一战线组织，A不符合题意。政协委员无权制定宪法和法律，人民代表大会有立法权，B观点错误。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度，人民代表大会制度是我国的根本政治制度，D观点错误。

考点：多党合作的根本准则 【题型】单选题 【难度】较易 6． 【答案】A 【解析】市人大审议《L市大气污染防治条例(草案)》，体现了人民代表大会制度的民主集中制原则，①符合题意。政协具有政治协商、民主监督、参政议政的职能。“L市政协就市政府起草的《L市大气污染防治条例(草案)》开展协商，提出数百条建议”，是政协在履行政治协商职能，③符合题意。协政协委员不直接管理国家经济社会事务，人民代表大会行使立法权，②④观点错误。

考点：政协的职能，人民代表大会制度的组织活动原则 【题型】单选题 【难度】一般 7． 【答案】D 【解析】重大事项的决定权属于人民代表大会，①观点错误。材料反映的是各民主党派积极参政议政，共同致力于社会主义建设，②与题意无关，③④正确符合题意

考点：民主党派 【题型】单选题 【难度】较难 8． 【答案】B 【解析】政权机关是国家机构的组成部分，行使国家职能的各种国家机关的通称。按其在国家机构中的职能，分为立法机关、行政机关、司法机关以及军队、警察、监狱等。在我国人大、政府都属于政权机关，B正确；政协是爱国统一战线组织，政党属于党派团体，均不属于政权机关，ACD均不符合题设要求。

考点：政权机关协商民主的渠道 【题型】单选题 【难度】一般 9.【答案】A 【解析】人民政协是中国人民爱国统一战线的组织，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国政治生活中发扬社会主义民主的一种重要形式。政协建言献策说明人民政协是人民民主的重要形式和协商民主的重要渠道，是多党合作和政治协商的机构，①②正确。各民主党派与中国共产党在组织上是相互独立的，③观点错误。人民政协不是国家机关，不履行国家职能，排除④。

考点：人民政协的性质 【题型】单选题 【难度】较难 10． 【答案】A 【解析】全国政协“促进社会主义文艺繁荣发展”专题调研组在沪调研，了解上海推动文艺繁荣发展各项改革举措的实施情况，表明调查研究工作是人民政协协商民主的重要基础，A正确符合题意。全国政协不是政府，不能履行政府职能，B观点错误。全国政协是多党合作和政治协商的重要渠道但不是唯一渠道，C观点错误。民主党派在材料中涉及，全国政协不是民主党派，排除D。

考点：协商民主的基础 【题型】单选题 【难度】一般 11.【答案】D 【解析】遵守选法和法律是协商民主的根本活动准则，坚持中国共产党的领导是协商民主的前提，①②观点错误。③④正确阐释了重视协商民主的原因，符合题意。

【题型】单选题 【难度】一般 12.【答案】D 【解析】③④是对人民政协的正确阐释，符合题意，人民政协是中国共产党与各民主党派合作的组织形式和机构，是具有中国特色社会主义民主的一种重要形式，因此，人民政协不是政党，也不仅仅是各民主党派合作的组织形式和机构，①②观点错误。③④表述准确且符合题意。

考点：人民政协的性质 【题型】单选题 【难度】一般

二、非选择题。

【答案】13.①要坚持中国共产党的领导。在实现共享发展的理念，增进人民福祉中要充分发挥中国共产党的领导核心作用。②落实多党合作的基本方针，与各民主党派长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共，充分发挥各民主党派在实现共享发展、增进人民福祉上的独特作用。③人民政协要积极履行自身职能，为实现共享发展的理念，增进人民福祉进行政治协商、参政议政和民主监督。

【解析】本题要求考生阅读材料，运用我国政党制度的知识，说明如何实现共享发展的理念，增进人民福祉，属于措施类主观题，具体解答本题可结合材料信息分别从我国政党制度的基本内容的角度进行分析说明。

考点：我国的政党制度 【题型】综合题 【难度】一般

【答案】14.①中国共产党是我国的执政党,是中国特色社会主义事业的领导核心,因此要完成脱贫攻坚任务,必须充分发挥党总揽全局、协调各方的作用。②我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,各民主党派与共产党是通力合作、共同致力于社会主义事业的亲密友 党。因此要完成脱贫攻坚任务,必须充分发挥各民主党派的积极作用。

【解析】 本题考查我国政党制度的有关知识,设问指向完成脱贫攻坚任务为什么既要发挥各级党委的作用,还要发挥各民主党派的积极作用，属于原因类试题。解答时首先明确的知识包括：中国共产党的性质和宗旨、党的执政地位、执政方式、执政理念、我国的政党制度；然后调动运用上述知识，结合中国共产党、各民族党派的作用、政党制度的优越性分析现实意义，实现理论与材料的有机结合。

考点：中国共产党的地位、我国的政党制度 【题型】综合题 【难度】一般