专题：我国经济制度的基础是
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公有制是社会主义经济制度的基础
教学过程 导入新课 第一课我们学习了商品和商品经济，在商品经济的条件下，生产者一方面要到市场上去销售自己的产品，另一方面还要从市场上买回自己所需要的生产资料和生活资料；消
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公有制是社会主义经济制度的基础
公有制是社会主义经济制度的基础 1、在我国社会主义初级阶段，国有经济是国民经济的领导力量，在国民经济中居于主导地位，其主导作用主要体现在（A） A 对国民经济的控制力 B 对基建
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宪法规定我国经济制度的基础-教学教案[范文模版]
知识与技能： 我国宪法对社会主义经济制度的规定及几个重要法律法规的名称。 过程与方法： 在掌握以上内容的基础上，通过教材所给材料和思考小栏目，培养学生的阅读与理解能力；并能
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公有制是社会主义经济制度的基础1
《公有制是社会主义经济制度的基础》教学设计 一、课题 公有制是社会主义经济制度的基础 二、课时 一课时 三、教学目标 1.知识目标：:通过教学,使学生识记公有制经济的含义,
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我国的基本经济制度（最终定稿）
《我 国 的 基 本 经 济 制 度》说 课 稿
《我国的基本经济制度》说课稿各位评委，您们好！今天我要说课的框题是《我国的基本经济制度》。首先，我对本框题进行分析。
一、说教材 -
《我国基本经济制度》说课稿
《我国基本经济制度》说课稿 《我国基本经济制度》说课稿1 大家好，今天我说课的内容是《我国的基本经济制度》下面我将从以下几方面展开说课；首先是教材的分析；本节课内容出自
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我国的基本经济制度说课稿
《我国的基本经济制度》讲课稿 教育学院课程说课稿 2015~ 2016学年第2学期 课程名称政治必修一 专业 经济生活 班级高一（1）班授课教师吕璐璐 广州大学教育学院教务处制 《我国
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我国社会主义初级阶段的基本经济制度
第八章 一、我国社会主义初级阶段的基本经济制度主要明确两点： 1．什么是公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。 2．为什么要懂得：这
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我国现阶段的基本经济制度
《我国现阶段的基本经济制度》教案
南阳第四师范学校郑静侠【教学目标】
1、识记理解建设中国特色社会主义经济的基本目标；
2、识记理解基本经济制度的基本内容；
3、识记理解 -
我国的基本经济制度教案
第四课生产与经济制度 第二框我国的基本经济制度
一、教材分析
根据课程标准的要求，本框要求掌握的主要内容有：我国的基本经济制度的含义、范围；公有制经济的含义、范围及其在 -
对我国经济制度的简单认识
对我国社会主义基本经济制度的认识
摘要：我国的社会主义经济制度是一个比较复杂的经济制度，从建立到逐步完善都是比较漫长的过程。总的来说，社会主义市场经济是与社会主义的基 -
我国的基本经济制度1
我国的基本经济制度 教学目标： 1、 知识与能力目标：识记我国的基本经济制度的具体内容；各种经济成分的划分、地位和作用；公有制的实现形式；公有制主体地位的体现。理解坚持社会主
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我国的基本经济制度教案（合集）
我国的基本经济制度教案 一、教材分析： 本节内容为高一新教材《经济生活》第二单元生产、劳动与经营中第四生产与经济制度中的第二框，主要内容是我国社会主义初级阶段的基本经
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我国社会主义初级阶段的基本经济制度
我国社会主义初级阶段的基本经济制度
是什么?公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
为什么: 这一基本经济制度,适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，符合 -
我国的基本经济制度教案
《我国的基本经济制度》教学设计 四川武胜县乐善中学杜艳 一、教学分析 （1）、教材分析：《我国的基本经济制度》是人教版高一思想政治必修 1《经济生活》模块第二单元第四课第二
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我国基本经济制度教学设计
我国基本经济制度教学设计 邓诗晨 [教学目标] 1、知识目标： （1）识记我国基本经济制度的具体内容，各种经济成分的含义、地位和作用 （2）理解公有制的实现形式和公有制的主体地位
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我国社会主义的基本经济制度
我国社会主义的基本经济制度一定的经济运行形式及经济体制，总是依托一定的所有制结构而存在。市场经济的不同社会形式，是由不同的生产资料所有制基础决定的。社会主义市场经济
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我国的基本经济制度 说课稿
《我国的基本经济制度》说课稿 各位同学大家好！今天我说课的框题是《我国的基本经济制度》，根据新课标的要求，结合学生为本的理念，我将要主要从教材分析、教学重难点、教学流程
