专题：我和星星打电话歌词
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我和星星打电话教案
教案《我和星星打电话》 教学目标： 1、学会歌曲《我和星星打电话》，并能随歌曲做表演。2、能较准确地掌握领唱、齐唱这一种歌唱形式并能主动地参与活动。 3、通过感受和体验音
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我和星星打电话教案（范文大全）
《我和星星打电话》 教材分析： 《我和星星打电话》是一首充满童趣和幻想的对答式的领唱、齐唱歌曲。在儿童的生活中，充满了对太空的神奇幻想，这首歌就是通过一位小朋友同小星星
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我和星星打电话 教案
《我和星星打电话》教案设计 教学内容： 学习歌曲《我和星星打电话》 教学目标： 1、能较准确的掌握领唱、齐唱这一种歌唱形式，能主动参与齐唱或领唱。。 2、培养学生的想象能力，
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《我和星星打电话》教案
活动目标：1、引导幼儿理解歌词内容，熟悉歌曲旋律。2、要求幼儿要唱得活跃、有跳跃感，表现出小朋友与星星通电话的喜悦心情。活动准备星星教具一个，电话一个。活动过程一、律动：《
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我和星星打电话教案（5篇）
二年级教案:《我和星星打电话》 教学内容：《我和星星打电话》 教学目标： 1、能准确地演唱歌曲《我和星星打电话》，并增进对领唱与齐唱的演唱形式的了解与感受。 2、通过感受和
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《我和星星打电话》教学反思
《我和星星打电话》是一首充满童趣和幻想的对答式的领唱、齐唱歌曲。本节课，我精心创设情境，不断激发学生学习兴趣，发展了学生的音乐感受能力及创造能力，"以人为本"，教学氛围和谐
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大班歌曲《我和星星打电话》
大班歌曲《我和星星打电话》 大班歌曲《我和星星打电话》活动目标：1.学唱歌曲，能唱准附点音符，并表现出歌曲活泼欢快的情绪。 2.对探索天空的奥秘产生兴趣。活动过程：一、练习
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我和星星打电话教案（5篇材料）
《我和星星打电话》教学设计 龙山三小肖银莲 教学目标： 1．能准确的演唱歌曲《我和星星打电话》，并增进对领唱与齐唱的演唱形式的了解与感受。 2．通过感受和体验音乐激发学生对大
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我和星星打电话教案[最终版]
《我和星星打电话》教案 教学目标： 1、能较准确地演唱歌曲《我和星星打电话》，并增进对领唱与齐唱的演唱形式的了解与感受。 2、通过感受和体验音乐激发学生对太空的求知和好
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我和星星打电话教学设计及反思
教学设计 教材分析： 《我和星星打电话》是一首充满童趣和幻想的对答式的领唱、齐唱歌曲。这首歌曲是通过一位小朋友同星星的有趣对话，描绘了少年儿童对科学的兴趣和对太空宇宙
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音乐《我和星星打电话》教学反思（范文大全）
《我和星星打电话》是一首充满童趣和幻想的对答式的领唱、齐唱歌曲。本节课，我精心创设情境，不断激发学生学习兴趣，发展了学生的音乐感受能力及创造能力，"以人为本"，教学氛围和谐
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我和星星打电话说课稿 一[5篇模版]
我和星星打电话说课稿 堽城里完小刘世功 一、说教材：这是一首充满童趣和幻想的对答式的歌曲，通过小朋友与星星对话，描绘了少年儿童对科学的兴趣和对太空宇宙的神往。要求开头
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别打电话歌词
别打电话歌词： 你为什麽这样打电话给我呢 对不起分手吧一定不要再说那样的话 心脏结冰呼吸冷却 总是全身颤抖 不要这样抛弃我 你的手看起来在微微颤抖的理由 见面和再见的礼
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大班音乐活动：我和星星打电话反思
大班音乐活动：我和星星打电话反思 《我和星星打电话》这首歌曲是一首充满童趣和幻想的对答式的领唱、齐唱歌曲，通过多种形式让幼儿充满了对太空的神奇幻想。所以，在教学活动中
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幼儿园大班音乐教案及教学反思《我和星星打电话》（最终定稿）
《大班音乐教案及教学反思《我和星星打电话》》这是优秀的大班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班音乐教案及教学反思《我和星星打电话》！活动目标：1.
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幼儿园大班音乐教案《我和星星打电话》（共5则范文）
幼儿园大班音乐教案《我和星星打电话》1设计意图：随着科学技术的快速发展，人们之间的联络方式也多了起来，电话成了人们的主要联系方式，孩子们对电话也是充满了浓厚的兴趣。《我
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幼儿园大班音乐教案《我和星星打电话》及教学反思[精选合集]
大班音乐教案《我和星星打电话》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能理解歌曲中的歌词，曲调，能大胆进行表演，感受乐曲旋律，体验与同伴对唱的乐趣，完整演唱歌曲，并能用
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大班音乐欣赏教案《我和星星打电话》及教学反思（大全五篇）
大班音乐欣赏教案《我和星星打电话》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能用恰当的感情表现歌曲中不同的音乐形象，初步学唱歌曲，唱准歌曲的附点音符，并会用对唱的方
