专题：我教学生写作文
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如何教学生写作文
如何教学生写作文
如何把作文写生动、传神是个老大难问题。学生甚至跟我诉过苦：“作文之难，难于上青天。”为了解决这个难题，经过几年的教学探索，我从有物、情感、写法三个方面 -
如何教三年级学生写作文
如何教三年级学生写作文
——《写一种熟悉的动物》教后思考
海陵路小学查小国
苏教版第六册习作七写一种熟悉的动物，训练要求是：1、结合观察插图，读懂例文《小乌龟》，知道作者是 -
怎样教学生写作文
语文组业务学习资料刘泽洪
怎样教学生写作文教学花在阅读教学上的时间很多，可是学生的作文能力普遍低下。这是什么原因呢？
仔细分析，主要是原因是阅读教学不得法，没有处理好阅读 -
我教儿子写作文
教育教学案例 我教儿子写作文 石堆学校赵素花 我一直都想不通，我好歹是个老师，儿子为什么就没有遗传我一点点文化细胞。读三年级了，写出一句话来竟然有半句错别字，每次一看他的
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我教儿子写作文
《我教儿子写作文》（肖复兴）摘记 玩中的有心人：没有一个孩子不爱玩，玩是孩子的天性。能够让孩子在玩中学到东西，是家长应该学到的最有效的教育方法。玩中的兴趣，洋溢着只有孩子独
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如何教二年级的学生写作文
低年级的孩子，开始多看同步作文，可以进行仿写。锻炼孩子讲故事，对写作很有裨益。
如何写好作文？
1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文 -
我教学生写作文二十年以后回故乡5篇
《二十年后回故乡》作文指导课
一、设计意图：
我指导的《二十年后回故乡》是想象作文，11--14岁的孩子缺少这种体验，于是从两方面着手：二十年后回故乡。先创设情境，教师先入为主，领 -
怎样教三年级学生写作文（5篇）
怎样教三年级学生写作文
小学三年级作文就是把自己看到的、听到的、想到的内容和自己亲身经历的事情，经过自己的语言组织。用恰当的语言文字表达出来。但是，有不少学生对作文 -
如何教小学生三年级的学生写作文
如何教小学生三年级的学生写作文？
小学三年级是初写作文的年级，如何教孩子组织语言、如何去写明白一件事？
让孩子们多练习讲故事——是最有效的方法。您不妨试一试。
如何写好 -
如何教小学生三年级的学生写作文
如何写作文
一、如何写好作文？
1、好的文章来源于生活，在生活中要多注意观察所见、所闻；要诚实的写出自己的亲身体会与真情实感，不要过于夸大与虚假。
2、要多读优秀的作文书，以 -
肖复兴《我教儿子写作文》
肖复兴《我教儿子学作文》 摘要与概述 一、兴趣是把钥匙 1. 写作兴趣的激发与孩子识字同步。 2. 学生识字不多时，可借助录音机（现在可以是复读机、电脑），让孩子说话。 3. 要把写
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特级教师教写作文
特级教师教写作文 四年级 第一单元 一、日记 【习作要求】 按日记的格式，写一篇日记。 【习作指导】 日记，是一种不受时间、空间和写作形式所限的文体。主要是作者处处 留心周
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特级教师教写作文
【特级教师教写作文】 四年级
写一处景物
【习作要求】
这次作文训练，是记一处景物，目的是训练观察能力和文字表达能力。要求先选定一处景物进行有顺序地、仔细地观察，然后把观 -
如何教小学生写作文范文合集
怎样教小学生写作文
小学作文教学是语文教学的重头戏，但很多学生却怕写作文。究其原因，主要是学生不留心生活、不善于观察、不会构思、不善表达所致。
写作的素材来源于生活，只 -
如何教小学生写作文
如何教小学生写作文
提起作文，老师认为不好教，学生认为不好写。特别是小学三年级的作文更令老师感到头疼，学生感到害怕。这是因为三年级的学生刚刚练习写作文，觉得无从下手，产生 -
如何教小学生写作文（推荐）
如何教小学生写作文 小学作文教学是语文教学的重头戏，但很多学生却怕写作文。究其原因，主要是学生不留心生活、不善于观察、不会构思、不善表达所致。 写作的素材来源于生活，只
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教三年级写作文
教三年级写作文
语文教学花在阅读教学上的时间很多，可是学生的作文能力普遍低下。这是什么原因呢？
仔细分析，主要是因为把阅读教学和作文教学看成不相干的两回事；阅读教学不得法 -
我教学生学（合集）
我教学生学《弟子规》 ——之百善孝为先 《弟子规》原文：父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业
