专题：危机与新政教案
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大危机与新政教学设计
第4课大危机与新政教学设计 【课程标准】 知道德莱塞的《美国的悲剧》等著名文学作品。 简述1929―1933年资本主义世界的经济危机的影响。以《全国工业复兴法》为例，评价罗斯
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经济危机与罗斯福新政教案
第4课资本主义世界经济危机与罗斯福新政（教案） 徐屏中学李英宰 一、 教学目标 1、知识与能力目标 ⑴． 通过本课的学习使学生掌握世界经济危机的特点及影响，罗斯福新政的基本内容
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《罗斯福新政》教案
《罗斯福新政》教案
一、基本情况分析
㈠对学生的认知能力分析
高一学生已具有一定的总结、归纳能力，可以在教师的引导之下，结合所讲史实，进行探究学习。
㈡对教材的分析
本节 -
罗斯福新政(教案)
第18课罗斯福新政
东阿一中 郜周杰
一、教学目标
A、知识与能力：
1、识记罗斯福新政的内容；
2、理解罗斯福新政和国家垄断资本主义两个重要概念，罗斯福新政的特点；
3、运用具体 -
罗斯福新政教案
第二，三张◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 同学们，在上一节课，我们已经学习1929年爆发的资本主义世界经济大危机，同学们对于经济危机的影响
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罗斯福新政教案
篇一：人民版《罗斯福新政》教学设计 《罗斯福新政》教学设计篇二：罗斯福新政教案 罗斯福新政 院系：文理历史100班 主讲人：曹扶阳 联系方式：618816 【教学目标】 一、知识与技能
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精品教案——罗斯福新政
《罗斯福新政》精品教案 授课时间： 教学目标： 1、知识与能力 （1）了解罗斯福新政出台的背景，准备，实施情况； （2）识记罗斯福新政的内容，理解其实质、特点； （3）分析罗斯福新政的作用和意义，
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第15课 大萧条与罗斯福新政教案（范文大全）
第15课 大萧条与罗斯福新政教案 课题：第15课大萧条与罗斯福新政【知识体系】【知识体系】【探究与点拨】一．“黑色星期四”1．背景：2．原因：①根本原因：②具体原因：③直接原因：3．爆发：二
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经济危机和罗斯福新政 教案
《经济危机和罗斯福新政》 教案
一、教学目标：
1、识记与理解
记住一战后世界性经济危机爆发的时间和地点，归纳此次危机的特点。
分析经济危机爆发的根本原因和罗斯福新政的措 -
《罗斯福新政》教案（5篇）
《罗斯福新政》教案 教材分析： 本课内容主要包括三部分：“柯立芝繁荣”、冲击资本主义的大危机、意义深远的新政。 学习本课的目的主要在于使学生对资本主义世界经济危机以及
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11.4 水资源危机与节约用水(教案)
第四节 水资源危机与节约用水 南阳市三中 物理组 教学内容： 水资源危机与节约用水 教学目标： 知识与技能： 1、认识水与人类的关系，了解常见的水污染源及水污染现状，认识水污染与
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危机与心态
《危机与心态》心得
最近听了李强老师的《危机与心态》讲座，感触很深，体会到每个人都要有危机感、紧迫感，居安思危，不断进取，不断充实自己，同时要端正好心态，努力工作，才能永远立于 -
教案-岳麓版大萧条与罗斯福新政
山东省安丘青云学府历史组韩湘潭 ltjy587@sina.com 第16课 大萧条与罗斯福新政 情景导入 我可以肯定，我的美国同胞们希望我在就任总统时将不得不为我国目前形势所迫，以坦率和
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近代前夜的盛世与危机教案
第24课近代前夜的盛世与危机教案 北师大版七年级下 〖课程标准〗 明清时期，统一的多民族国家得到发展和巩固，经济和文化取得一定成就。同时专制统治不断强化，对外闭关锁国，社会
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大萧条与罗斯福新政讲课稿
第15课 大萧条与罗斯福新政 组织教学：上课、同学们好、请坐 导课： 师：同学们认不认识图片上的几个人物呢？ 生：华盛顿、林肯、罗斯福。 师：很好，这几个人都曾担任过美国的什么职务啊
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罗斯福新政教案.（精选多篇）
人民版高一年级《罗斯福新政》内容的教学设计 [设计思想］ 1、遵循学生为主体、教师为主导这一教学原则，让学生充分“动”起来；在教学过程中，充分发挥学生在学习过程中的主体性、
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罗斯福新政教案（五篇范例）
教学设计：
《1929～1933年资本主义世界的经济危机和罗斯福"新政"》旧人教版高二（选修）
《世界近现代史》下册第二章第三节中的第一课时内容【教学三维目标】
一、知识与能力
理解 -
第九课 《罗斯福新政》教案2
第九课 《罗斯福新政》教案 一、教学目标设计 ㈠知识与能力 ⒈帮助学生了解罗斯福新政实行的背景、罗斯福面临的问题、新政的主要内容。 ⒉使学生理解罗斯福新政的实质和影
