专题：微课程作业标题
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微课程作业标题（精选5篇）
作业标题：校本经验类——课程开发、校本研修经验提炼、总结 作业内容： 新的课程改革要求教师从单纯的“教书匠”转变为自觉的“研究者”，主动的“实践者”和严肃的“反思者”，即
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微课程作业
通过学习本次课程，使我认识到在信息技术日益发达的今天，将微课程有效地应用在数学教学中是信息技术与课程整合的发展趋势。学生可借助微课程进行有针对性的学习，在较短的时间内
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作业标题
作业标题：今天我们如何做教育
作业内容：
今天我们如何做教育 教育的今天，孩子的明天。我们是在做着今天的教育，但是我们一定要做积极向上的教育，做境界向上的教育，眼界向上的教育 -
微课标题
微课标题：水平三、小学六年级《小步跑》 作品学科：体育与健康 教学内容：《小步跑》第一教时 教学目标： （1） 认知目标：使学生初步掌握小步跑的基本动作方法，了解小步跑的锻炼价值。 （2
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微格教学课程作业
湖南农业大学课程论文 学 院：教育学院 班 级：13级教育技术1班 姓 名：郑孝红 学 号：201340922120 课程论文题目：微格教学课程的学习反思 评阅成绩： 评阅意见：成绩评定教师签名：日期：
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微课程作业答案（合集五篇）
1. 微课程(micro-course)和微型课程（mini-course）都属于课程范畴，两者的区别在于： （ABCD） A 时代背景不同，微课程是受终身学习需求和“微时代”发展所催化的产物，人们 希望借助移动
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2014微格教学课程作业
2014微格教学课程作业 一．各小组试讲内容为《仁爱版初二 高二教材第2单元》，小组内进行每个教学环节的同课异构。每次4人，进行同一讲解环节PK，每人10-15分钟。4月30日前，小组长上
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作业二微课程及教学应用
作业二：微课程及教学应用1、微课的含义：“微课”是指按照新课程标准及教学实践要求[1] ，以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点难点疑点）或教学
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微信的一些标题
这101个标题的模板都是经过验证的，100%具有很大杀伤力。 1、10个为 ____ 节省金钱/时间的技巧 2、获得 ____ 最优惠价的秘密 3、如何在网上找到最好的 ____ 生意 4、____
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微课程大全
微课程在语文教学中的优势 微课程是一种简单的易于大众接受的教学方式，于细微处见功底，见微而知著。微课程是浓缩的课堂，是最精彩瞬间的集合，是课堂浓缩的精华，是课堂上的闪光点，
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微课程
刚接触微课程，是既好奇又疑惑。微课程是指为使学习者自主学习获得最佳效果，经过精心的信息化教学设计，以微视频的形式展示某个知识点。它的形式是自主学习，目的是最佳效果，设计是
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微课程范文
一、松江区三月份微课竞赛活动介绍
1、微课微信的关注：公众账号是 weike-weike
2、网站的介绍：
二、微课培训
1、什么是微课程。
2、课的含义介绍。
3、哪些不属于微课程
三、 -
课程作业
1、设在我国境内的中外合资经营企业和中外合作经营企业均属于中国法人，受中国法律的管辖和保护。
2、中外合资经营企业在合营期内，既不能减少，也不能增加其注册资本。
3、中外 -
如何写微信公众号标题
微信文章标题分析 一、用户一般分为以下几类： 1、 积极热情：基本上推任何活动文章都有Ta，点赞，提建议等 2、冷静观望：低频的互动，也不取关，选择感兴趣的内容打开 3、概率用户：最不可
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走近微课程[范文大全]
走近微课程 ——听诸向阳老师报告有感 在浙大培训的最后一天，聆听了全国语文名师诸向阳《语文微课程研发的五大策略》的讲座，诸老师从“教材、特长、地域、问题、仪式”五个方
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幼儿园微课程
微课程《我自己》 主持人：各位领导，大家好 我们是实验幼儿园城北园区小班组团队，首先请允许我介绍一下我们的团队（这位是智慧与美貌并存的梁老师；这位是娟秀淑女范的金老师；这位是
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微课程脚本.
《可能性》微课程脚本 方明和李立在下跳棋,为谁先走这个问题展开了激烈的讨论方明说:“谁先走?” 李立说:“摸棋子决定吧。摸到红子你先走,摸到蓝子我先走。” 方明说:“这
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微课程学习心得
微课程学习心得
芦学芝董群群胡青青
目前，微课成为我国教育信息化资源建设的重点和研究热点，通过这两天的学习后，对微课有了一定的了解。
一、微课程定义
微课程( Micro-lectur
