专题：文科大学数学期末考试
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大学文科数学学习体会
大学文科数学学习体会 ——从“定”到“变” 摘要： 中学时期学习数学更多关注的是数学运算与技巧，有些情况下甚至仅仅是对公式的记忆和简单应用，对很多知识缺少系统的认识，数学
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文科数学
2014年沈阳市高中三年级教学质量监测（四）数学(文科)命题：东北育才双语学校 王海涛沈阳市第120中学董贵臣东北育才学校侯雪晨沈阳市第20中学李蕾蕾沈阳市第11中学孟媛媛沈阳市第
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高三数学(文科)上学期期末考试试卷分析[推荐5篇]
高三数学(文科)期末试卷分析 一、 试卷的整体评价 这是高三上学期期末考试，也是一轮复习之后的重要考试，高三数学文科试题侧重考查中学数学的通性通法.高考中的热点内容在试卷
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大学文科必读200本书
大学文科阅读书目200 本
（除极少数例外，不包含难度过高、用语晦涩、过于专业性的著作） 一行（王凌云）/选
说明：
·难度值★和★★适合低年级本科生阅读，
·难度值★ ★ ★ 适合高年 -
2016小学语文科期末考试试卷分析
语文期末考试试卷分析 曹洼小学语文组 总体情况:参考个数：19个班级参加考试。合格率达标的有19个，达标率为100%；优秀率达标的有17个，达标率为89%。 期末考试顺利结束了,题型基本
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高二政治期末考试试题(文科卷)
高二政治期末考试试题（文科卷） 一、选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。每小题2分，共5分) 1．当今我国正处在经济转型和文化重构的重要历史时期，包罗万
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2013年高二文科政治期末考试复习题
2013年高二文科期末考试复习题（3）1.校园文化是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现。努力营造浓厚的校园文化氛围，陶冶学生的情操，体现的《文化生活》道理是A
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大一数学期末考试五邑大学重点
由全体教师商定考试大纲：不考内容：
打*号的内容，间断点，渐近线，应用中值定理证明不等式，函数图形的描绘，反常积分，微积分在物理问题上的应用。极坐标，积分表的使用，微分方程第六节不考 -
大学期末考试评语
文静认真，善于思考，勤于观察。每份作业，每件工作都认真努力去做，享受了工作的过程，也总是得到好的工作成绩。对周围的同学有爱心，乐于助人，待人宽厚。遵守学校各种规章制度，学习认真
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高二数学文科试题样板
德惠市第二实验中学2010—2011学年度第二学期 高中二年级文科数学期末考试试题 试卷说明： 1.本试题满分150分，考试时间120分钟。 2.考试结束只交答题卷。 一、选择题（本大题共1
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高二文科数学寒假作业
高二文科数学寒假作业1 一.选择题 1．双曲线 A． y=± y=± 的渐近线方程为（ ） B． y=±C．y=± D．2． “2b=a+c“是“a，b，c成等差数列”的（ ）A． 充分不必要条件 B． 必要不充分条件C． 充要条件
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高二文科数学教学计划
高二文科数学教学计划1 一、指导思想：坚持以“学生发展为本，基于学生发展，关注学生发展，为了学生的发展”为教育课程改革的核心理念。不断研究课程标准。在教学中，要突出培养学
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高二下文科数学教学计划
本学期担任高二（13）班的数学教学工作，为把本学期教学工作做好，制定如下教学工作计划。 一、指导思想： 使学生在九年义务教育数学课程的基础上，进一步提高作为未来公民所必要的数学
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高考文科数学考点[范文大全]
高考数学高频考点梳理 一、高考数学高频考点 考点一：集合与常用逻辑用语 集合与简易逻辑是高考的必考内容，主要是选择题、填空题，以集合为载体的新定义试题是近几年高考的热点
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文科数学教学总结
文科数学教学总结 文科数学教学总结1 本学期，我适应新课程教学工作的要求，积极参加政治业务学习，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，出满勤，干满点，身先士卒，为人师表。使教学
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文科数学教学总结
文科数学教学总结 文科数学教学总结1 本学期我担任高二文（1）班与文（2）班的数学老师，我回顾走过这一学期的路程，收益良多。本学期以来我采用的教学方法等方面都努力实现大纲规定的
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高中文科数学考纲
数学考纲
一、集合
（一） 集合的含义与表示
1． 了解集合的含义、元素与几何的“属于”关系。
2． 能用自然语言、图形语言、集合语言（列举法或描述法）描述不同的具体问题。
（二） 集合 -
2012《文科数学》期末复习
2012《文科数学》复习大纲
1、微积分的研究对象—函数
1、 函数的定义域、值域
2、 基本初等函数（指数函数、对数函数的图像、性质）
2、极限
1、数列极限
2、函数极限，无穷大量
