专题：微课使用论文
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微课论文
微课在小学数学教学中的应用 摘要:现阶段，微课在很多学科的教学中都得以融入，数学作为小学课程中教学难度较大的一门课程，也应充分运用这一资源，以获得更加优良的教学成果。就微
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论文-微课
高中数学微课开发浅论 张丽君 沧州市第十一中学 摘要：“微课”是指以视频为主要载体记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。
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论文 微课
以微见著，优化教学质量 ——高中历史微课开发浅论 余姚二中 鲍婉儿 摘要：“微课”是指以视频为主要载体记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩
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微课论文
使用微课教学的几点体会与反思 南海区狮山镇罗村办事处罗村二中李燕兴 本文发表于《佛山教育》（2014年第四期） [摘要] 参加了佛山市的微课征集比赛后，我对微课有了一定的认识，
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微课论文
让微课在小学语文教学中闪光 新课程认为“教学是学生、教师、文本之间的对话的过程”。在这些富有时代特征、与时俱进的教学理念下，教师要运用科学的教学方法，营造出充满生命
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使用微课教学的好处
使用微课教学的好处 石横镇中心小学 万克军 微课具有“短、小、少”等特点，课堂上弥补了教学的缺陷，拓宽了课堂教学的时空，整合优质微课资源，体现学生的主人翁地位，实现自主、合
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微课制作与使用心得体会
初识微课，是在2015年3月我校校内的教研培训会上，由我校信息技术教师对全体教师进行培训，培训教师详细介绍了微课在我国的发展现状及其相关知识，重点向我们传授了如何使用录屏技
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使用微课教学的好处
微课教学的好处 何占生 微课具有“短、小、少”等特点，课堂上弥补了教学的缺陷，拓宽了课堂教学的时空，整合优质微课资源，体现学生的主人翁地位，实现自主、合作学习，提高了学生学
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刻度尺的使用微课教案大全
刻度尺的使用微课教案设计 九江县黄老门中学 吕龙标 教学目标： 1、认识生活中的刻度尺 2、会正确使用刻度尺测量物体的长度 教学重、难点： 如何正确使用刻度尺测量物体的长度
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小学语文微课的价值研制与使用-微课论文
小学语文微课的价值、研制与使用-微课论文 小学语文微课的价值、研制与使用刘荣华 2014年，杭州市教育局发布了《推进杭州教育信息化发展智慧教育行动计划》，提出了“推广电子
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微课介绍论文（精选五篇）
1什么是微课微课，对于广大教育工作者来说应该并不陌生。百度百科对微课的定义是：根据课程标准及教学要求，以视频的形式为主要载体，记录教师在课堂内外对某个知识点（重点难点疑点）
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如何制作一节微课 论文
如何制作一节微课 山东省平邑兴蒙学校张甲中 信息技术突飞猛进式地发展，在网络上雨后春笋般地出现了各种软件视频教学、英语视频教学、体育讲座、教学优质课、自制的教学短片
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中职机械微课论文
近年来，随着信息与通讯技术的迅猛发展，以微课为代表的教育技术创新备受瞩目，教育“微”时代已来临。今天，微课迅速地完成了从小学、中学到大学乃至社会大众的全覆盖，在全国上下掀
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初中化学教学中微课的使用
初中化学教学中微课的使用 【摘要】随着教学改革的推进，学科教学模式创新成为新的教学走向。微课具有短小简练、主题突出、内容具体等优点，在提升教学质量上发挥积极意义，是现
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《“的、地、得”的使用》微课教案
《“的、地、得”的区分与运用》语文微课教案（一）问题与疑惑 同学们，汉字中的“的、地、得”作为一级字表中使用频率最高的常用字，经测算，每100个汉字中就会出现四次。可是，我们
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对微课的使用总结（推荐阅读）
对微课的使用总结 沂源一中 刘江 沂源一中进行翻转课堂教学研究已经一年多了，今年暑假省教育厅对全省教师进行了微课的制作使用培训，我是本学期才开始使用微课教学的，经过认真
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滑动变阻器使用(微课教案)（合集五篇）
《变阻器的使用》微课教案 【微目标】 1.了解滑动变阻器的构造、结构示意图，在电路中的符号和铭牌数字意义。 2.知道滑动变阻器的工作原理和作用 3. 掌握滑动变阻器的使用方
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There+be+句型的使用(微课教案).
微 课 简 介 南岸区教师进修学院附属小学校陈 瑶 一、教学课题： There be 句型的使用 二、教学目标：学生通过微视频的学习，能够正确地运用句型“There is …”“There are…”
