专题：未来版品德教案
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未来版六年级下册品德教案
第一单元 走进地球村 1、地球什么样 教学目标： 1、了解古人探究地球形状的过程。 2、知道地球是一个两头稍扁，中间略鼓的球体。 3、知道地球上的海陆分布的比例，能说出七个大
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未来教育出版社品德与社会教案（合集5篇）
第四单元 战争的苦难 教学目标： 1.引导学生了解战争的巨大破坏力，感悟战争带给人类的深重灾难，激发学生热爱和平的情感。 2.通过搜集、整理资料的过程，培养学生探究和解决问题的
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未来版六年级品德与社会教案
未来版六年级品德与社会教案品德与社会1、社会需要诚信 2、感受诚信 3.成长中的变化 4.男女同学怎样交往 5、我们都是炎黄子孙 6、中国古代的世界之最 7、影响世界的四大发
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未来版二年级品德与生活教案
二年级下册品德教案 第一单元 生活中的你我他 第一课 做好朋友吧 活动目标： 1.教育学生正确认识自己善于与同学交往。 2.会交往乐观合群。 活动重难点： 1、正确认识自己。 2、
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5 未来版五年级品德与社会教案
周教学计划 教学内容 做有责任的小公民第34至37 教学目标 1、让学生了解社会生活中存在的问题。 2、引导学生从小具有关注社会，关心国家大事的意识和积极参与的态度。 教学难
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未来版四年级下册品德与社会教案
第一单元 哺育我成长的家乡 教学内容：《我的家乡在哪里》《我的家乡风光好》《家乡的四季变化》《家乡物产知多少》。 第一周 第1课 我的家乡在哪里 教学目标：1、认识家乡的
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未来版四年级下册品德与社会教案
2010——2011学年第二学期 小学品德与社会 教 案 （未来版） 四年级下 册小学四年级（下册）品德与社会教案 第一单元 哺育我成长的家乡 教学内容：《我的家乡在哪里》《我的家乡风光
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未来出版社六年级《品德与社会》上册教案
第一单元 诚信是做人之本 1 社会需要诚信 教学目标： 1. 通过阅读故事和互相交流，体会诚信在交往和处事中的重要价值，懂得讲诚信的人会赢得大家的尊重和拥护，不讲诚信的人失去别
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未来出版社二年级品德与生活下册教案
第一课做好朋友吧 教学目标: 1、懂得朋友之间要讲信用，真诚想处，相互关爱。 2、好朋友之间要相互了解。 教学过程： 一、 说说好朋友相处要怎样做？ 二、 板书课题： 三、 比一比，说
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未来出版社五年级下册品德与社会教案
未来出版社五年级下册品德与社会教案 第一单元 好大一个家 1祖国有多大教学目标： 1、通过活动和途径了解我国海陆弱域，充分感受我国幅员辽阔，为祖国感到自豪。 2、知道图例、
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未来版三年级上册品德与社会教案
三年级上册《品德与社会》教材分析 本册教学内容分为三个单元，第一单元是认识我自己，包括四个主题活动即两年来的变化、我的优点和不足、我的兴趣和特长、相信我能行。第二单
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未来出版社一年级上册《品德与社会》教案
1、我上学啦 教学目标： 1、让学生意识到自己是小学生了，要讲礼貌、守秩序，遵守学校生活常规，。 2、帮助学生熟悉和适应学校生活，让学生学会利用学校中的设施解决自己的问题。 3、
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未来出版社二年级品德与生活下册教案汇总
1 第一课 做好朋友吧 学习目标: 知识与技能： 懂得朋友之间要讲信用，真诚想处，相互关爱。 过程与方法： 好朋友之间要相互了解。 情感态度价值观： 在生活中真诚想处，相互关爱。 学
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未来版四年级上册品德与社会教案
第一单元 做守规则的人 第一课. 游戏里的规则教学目标 1．通过做游戏，帮助学生体验和了解规则的意义。 2．初步懂得为什么要遵守规则。 3．知道规则可以修改，尝试修改规则。 教学重
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未来出版社四年级下册品德与社会教案
第一单元：哺育我成长的家乡 第一课:我的家乡在哪里 目的要求： 1.知道自己家乡的名字、名字的(演变)来历， 2.学会使用图例、方向标、比例尺等工具在地图上找到家乡的位置及相邻
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未来出版社一年级品德与生活教案(上册)
品德与生活（上）教案 一年级 姓名： 2015、9 第一单元我上学啦 单元教学目标： 1﹑让学生意识到自己是小学生了，要讲礼貌、守秩序，遵守学校生活常规。 2﹑帮助学生熟悉和适应学校生活，让
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二年级上册品德与生活教案_未来出版社
二年级品德与生活教学计划 一、本学期具体教学目标： 1、能充分感受到经过一年级的习生活后，自己的进步和变化；并对二年级的学习和生活充满美好的向往和信心。 2、能感受和体
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未来出版社二年级上册品德与生活教案
第一单元 我们的课余生活 第一课时 多彩的课余生活 教学目标： 1、认识我们的课余生活，感受自己身体的基本特征。 2、用多种方式表现课余生活，增强保护意识。 教学重点： 课余生活
