专题：舞龙灯教学设计教案
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春节舞龙灯
春节舞龙灯青岛崂山区素有“神仙之宅、灵异之府”的美名，故其龙灯舞也久负盛名。崂山区北宅镇五龙村的龙灯舞始于清同治九年(1870)，龙身9节，全长11米，龙身为深灰色，每年春节除在
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舞龙灯 小学生作文
下午，我们来到了宏村，正好赶上那里举办的舞龙灯表演。那里真是人山人海，水泄不通，我拉着妈妈使劲的才挤进人群里，一阵锣鼓喧天，舞龙灯表演终于要开始了。前面一下子跳出金光闪闪的
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土家龙灯教案[5篇]
中班健康活动《土家龙灯》教案 设计意图： 龙灯是我们土家人民传统的民间游戏，每年元宵节我们德江人民便会举行龙灯比赛，这是家乡的特色之一。为了让孩子们对我们土家族传统文化
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竹竿舞教学设计
`羽毛球正手高远球教学设计 教材分析 羽毛球正手高远球技术教材，来自华东师范大学出版社普通高中课程学生必修课本羽毛球内容。由于该项目对活动场地要求不高，安全性大，上手容
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《回旋舞》教学设计
必修一·向青春举杯·回旋舞 《回旋舞》教学设计 保尔·福尔 教学目标： 1.理解诗歌的象征意义和深层含义，懂得把握诗歌的意象。 2.把握写作背景，正确理解诗中表达的思想感情。
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马刀舞教学设计
跳起来 课标要求：1.在感知音乐节奏和旋律的过程中，能够初步辨别节拍的不同，能够听辨旋律的 高低、快慢、强弱。 2.聆听三首民族民间音乐，感受一些国家和民族音乐的不同风格，拓
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《观舞记》教学设计1-教学教案
1、通过自读欣赏、感受舞蹈、文字和文化的美。 2、领悟艺术与生活的关系。3、了解一些有关印度文化、艺术方面的知识。学习过程： 一、导入： 许多同学喜爱绘画，喜欢唱歌；也
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《观舞记》教学设计5-教学教案
1、积累字词，以课本“读一读，写一写”中的为主。 2、正确、流利、有感情地朗读课文；品味文中描写卡拉玛姐妹优美舞姿的语句。 3、培养学生自主、合作、探究的学习方法和能力。
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伦巴舞教学教案
《关于拉丁舞中伦巴的基本元素训练及律动的初步研究》，针对初学者提出了自己在基本元素与律动中经常遇到的问题，并根据自己的实际经验作出了一些见解，根据这些拉丁舞初学者可
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筷子舞教学教案
幼儿舞蹈教学"筷子舞" 时间：2010-02-04 09:51 来源: 网易博客 作者: 秋雨 评论0条 我要收藏 80 活动目标： 1、引导幼儿能根据图示学会筷子舞的动作。知道是民间舞蹈的一种。
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舞在深山里的雪峰断颈龙灯散文
也许是城里的年味越来越淡，也许是自己年纪越来越大，每当在电视上看到舞龙灯的节目，我就会想起了我们小时侯，在老家过年舞龙灯时的浓浓年味我的家乡——湖南省洪江市洗马乡，位于湘
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观舞记教学设计
《观舞记》教案设计 临沂外国语学校 段友会 课题：《观舞记》 课型：自读 教学目标 1、知识与技能：积累字词，有感情地朗读课文；品味文中描写卡拉玛姐妹优美舞姿的语句。 2、过程与
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鹤舞扎龙教学设计
人文与社会《鹤舞扎龙》教学设计 教学内容：五年级上册第三单元第一课 教学目标： 知识目标： 1.了解丹顶鹤是国家一级重点保护野生动物。 2.了解国家级自然保护区扎龙是丹顶鹤
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观舞记教学设计上传
《观舞记》 教学设计 陕西省榆林市定边县第五中学高金鸽 教学目标 知识与能力 1．积累“静穆、粲然、妥帖、嗔视、叱咤风云、尽态极妍、浑身解数”等词语。 2．通过课文，从文学角
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观舞记教学设计
《观舞记》教学设计 一、教学目标 1．认知目标 （1）通过自读欣赏、感受舞蹈、文字和文化的美。 （3）品味课文优美的语句。 2．能力目标 （1）培养朗读能力。 （2）培养学生对文化生活，对文学艺
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观舞记教学设计
观舞记教学设计 一、课堂导入 师：语文课本的扉页上有这么一句话：生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。老师也认为：文章是作者对生活的记录和感悟，是作者对生活的发现。在我们的
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大课间竹杆舞教学设计
大课间竹杆舞教学设计 课 件www.xiexiebang.com 大课间竹杆舞的教学设计 综合科：陈云开 教学目标： 、提高学生身体的协调性、灵敏性及节奏感。2、培养学生团结合作的精神。
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观舞记教学设计
观舞记教学设计 观舞记教学设计1 教学目标1. 了解舞蹈尤其是印度舞基本特点，提高审美能力和舞蹈欣赏能力。（内容）2. 理解、学习作者抓住特点描写舞蹈的写作技巧。（形式）3. 学习本
