专题：未来道路我选择学案
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未来道路我选择教学设计（大全）
未来道路我选择 教学设计 作者：全瑜洁 时间：2012-08-19 11:41:11 未来道路我选择 教学设计教学目标（一）知识目标 1．知道今天的青少年面临的选择越来越多； 2．能举例说出自己进行合
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未来道路我选择教学设计
《发 现 自 己 的 潜 能》教学设计 乌鲁木齐市第八十七中学 杨 奇 霞 二0一五年四月 七年级上册第五课第二框《发现自己的潜能》教学设计 一、教材分析 《发现自己的潜能
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未来道路我选择教学设计
《未来道路我选择》教学设计 【教学目标】 1、情感态度与价值观目标：通过教学使学生知道选择对人生的重要性，慎重对待人生的一些重要选择，愿意为自己的选择承担责任。 2、能
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《未来道路我选择》教学设计（★）
《未来道路我选择》教学设计●○学情分析：●○学习内容分析： 作为本册教材的最后一个单元，本单元要帮助学生解决人生道路上的一些重要问题。青少年是祖国的未来，以学生成长中的
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如何选择未来的发展道路演讲稿[最终版]
演讲稿
——————如何选择未来的发展道路
在当今世界和平与发展的进步潮流中，国际形势总体上继续趋向缓和，但国际竞争日趋激烈。国际竞争表现在许多方面，其实质是以经济和科 -
校九年级政治 10.3 未来道路我选择教案 新人教版
10.3 未来道路我选择 【课标要求】 （1）正确对待学习压力，克服考试焦虑，培养正确的学习观念，做好升学和职业选择的心理准备。 （2）正确认识生活中的困难和逆境，提高心理承受力，保持积极
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心里教案——我的未来我选择
如何帮助学生正确选择升学志愿？ 一、 设计主题：我的未来我选择 二、 活动目标： 1．学生通过思考、辩论，能认识到影响自己生涯抉择的各种因素。 2．培养学生对自己生涯负责的态度。
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《如何选择家居装饰材料》学案
《如何选择家居装饰材料》学案 教学目的1、 了解居室装修中常用的几种材料的主要成分及其应用。2、 掌握水泥、玻璃、陶瓷的主要化学成分、工业制备及用途。3、 学会根据居
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《如何选择职业道路》 读后感
《如何选择职业道路》读后感
从如何选择职业道路一文中，每个人都或许可以在其中一个角度看到自己的影子。
我们为何要读书？身边的人总是会说，读好书将来才会有一份好工作，当然这 -
未来的选择作文汇总（范文大全）
未来的选择作文汇总6篇无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的
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《我是什么》学案
《我是什么》学案 【教学预设目标】 运用图文对照、情境识字、归类识字等方法，采用变序教学法，认读并理解“庄稼、灌溉、淹没、暴躁、冲毁、灾害”等词语。能正确、规范书写“
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关于人生理想与道路选择
关于人生理想与道路选择 前段时间由优酷网和中影集团合作的“11度青春系列”的最后一部电影短片《老男孩》上映，反响十分强烈，于是“失梦的一代”又成了80后的代名词。那么今
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道路如何选择交通人行信号灯
道路如何选择人行灯
文章出自：http:///news2.asp?newsid=5923
目前市场上主流有三种人行灯，第一种是静态的人行灯，第二种是动态的人行灯，第三种是倒计时人行灯，但是对于选择的三 -
农业区位选择导学案
考点1 农业区位选择导学案编制人陈英知识梳理与要点突破一、农业的主要区位因素要点突破1、 运用农业区位因素分析（评价）某一地区的农业生产。例1．评价下列三个地区特色农业发
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让我们选择坚强(导学案)
让我们选择坚强
教学目标
1知道意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性。
2、知道坚强意志的作用：坚定正确的人生方向，走出失败的阴影，形成良好的学习习惯，成就一番 -
《让我们选择坚强》导学案
第三单元做意志坚强的人 第六课为坚强喝彩 第二框《让我们选择坚强》学案 设计者：黄汝德 单位：逻岗镇中 班级-----------姓名------------ 【学习目标】 1.熟练说出坚强意志
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让我们选择坚强导学案
《让我们选择坚强》导学案
学习目标：使学生知道坚强意志品质的四种表现:自觉性、果断性、自制力、坚韧性;知道坚强意志的作用。
重点难点：1. 坚定正确的人生方向2. 意志品质的 -
未选择的路学案
学习目标： 1、了解诗人和创作的背景；能够流利的朗读和背诵诗歌；理解诗所蕴含的人生哲理；理解象征和比喻的区别。 2、通过反复的诵读，交流合作，理解诗的内容。 3、学习诗人对待生活
