专题：物理公开课评价
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英语公开课评价
评纪老师的一节英语公开课 今天，作为一名年轻的高中英语教师，我怀着学习的心态认真观看了纪筠老师的教学录相，受易良多。 首先，听纪老师的课，给我很舒服的感觉，纪老师口语流利，教
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如何评价公开课（精选五篇）
如何评价公开课 公开课，它的主要价值定位于引发思想碰撞，实现教师之间的平等对话与交流，共同提升教育教学水平。如何评价一堂课的优劣，目前的标准主要有两种：传统的教学评价和新
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公开课评价意见
公开课 题 目 《 大鼓和小鼓 》 综合评价意见 根据教材的内容和学生年龄特点，教师在学法的指导时紧紧围绕教学目标，主要通过“听”歌曲的旋律、节奏、放手让学生动手操作，让学
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公开课自我评价
公开课自我评价 6月13日语言活动《小兔找太阳》自我评价 本次语言活动教师的目标设计合理，符合托班幼儿的年龄特点。从活动结果来看，幼儿喜欢听故事；在听教师讲故事的过程中，能
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高一物理公开课教案
高一物理公开课教案
授课老师：戴志刚班级：高一(11) 班授课时间：2003年12月3日课题：运动快慢的描述 速度
教学目的：
(1) 理解速度的概念。知道速度是表示运动快慢的物理量。知道它 -
初中物理公开课教案
公开课— 物理八年级下册《功》 ——廖群 我所选的授课内容是人教版初中物理教材八年级下册第十一章第一节功 一、教材分析 《功》是人教版初中物理教材八年级下册第十一章
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物理公开课观后感（五篇范文）
这个学期第八周星期四上午第三节课，我听了我们徐老师的一节课——牛顿第一定律。大家都表示：徐老师的课思路清晰，导入新颖，充分调动了学生的积极性和主动性，是一节值得好好学习和
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初中物理公开课教案
初中物理公开课教案 ——廖群 公开课— 物理八年级下册《功》 我所选的授课内容是人教版初中物理教材八年级下册第十一章第一节功 一、教材分析 《功》是人教版初中物理
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初中物理公开课教案
初中物理公开课教案 岚城中学 崔永明 声音的产生与传播 一、教材分析 本节是以“提出问题”为重点的科学探究型课，内容则是声音的产生与传插。每一部分都是以问题开始，
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初中物理公开课教案
物理示范课 物理八年级下册《功》 安家庄九年制学习学校王连珍一、教材分析 《功》是人教版初中物理教材八年级下册第十一章第一节的内容。我计划用一课时进行新课教学。本
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初三物理公开课教案
初三物理公开课教案 【课题】电功率 【授课教师】 【地点】物理实验室 【时间】 【开课班级】 【教学目标】一、知识与技能目标：1、知道电功率表示消耗电能的快慢2、知道电
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物理组公开课总结
物理组公开课总结（2010年秋季期）
为了促进老师进一步深化教学改革，优化课堂教学，全面提高教学质量，同时为了营造教师相互学习的氛围，不断提高教师自身教育教学水平。在教务处统一 -
八年级物理公开课教案
良好的开端是成功的一半，八年级是物理学科开始学习的起点，无论是教师还是学生都要从心理上重视。以下是小编整理的八年级物理公开课教案，欢迎阅读。教学目标：1、知识与技能目标：（1
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高一物理公开课教案
高一物理公开课教案 课 题：匀变速直线运动的速度和时间的关系 时 间：2010 年10月21日 班 级：高一（3） 授课人：唐益飞 §2.2匀变速直线运动的速度和时间的关系 教学目标 知识与技
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初二物理公开课教案
课题:7.2怎样比较运动的快慢 教学目的 1. 知识与技能 (1) 知道速度的定义、公式和单位。能用速度描叙物体的运动 (2) 能用速度公式进行简单的计算。 (3) 知道什么是匀速直线
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英语公开课评价意见[最终定稿]
英语公开课评价意见 1、教师语音标准，能给学生起示范作用。英语基本功扎实，教态亲切自然。2、巧妙地运用了语言描述及提问等方式创设了一个情境，让学生入景动情，使其受到感染，并
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初中物理牛顿第一定律公开课教案
安庆蓝天实验学校中学物理汇报课教案 汇报人：操瑞祥 总课题：第八章 运动和力 总课时：6课时 第1课时 课题：第1节 牛顿第一定律 课型：新授 ●教学目标： 1．知识目标 （1）知道牛顿第一定律
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驻马店九中物理公开课教案
物理公开课教案 驻马店市第九中学：杨汝松教学内容：用温度计测说的温度 教学目的：1、会观察温度计的量程和最小刻度2、会正确使用温度计 教学准备：每组一支温度计，两只烧杯 教学过
