专题：网络基础及应用一
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网络教育应用基础作业
一、网络教育与传统的教育相比，有那些显著的特点? 请结合加以进一步的阐述。
答：网络教育的显著特点：1、网络是巨大的教育资源库，并且能够实现资源的共享。
2、网络集中的教育资 -
计算机应用基础作业一
2012下半年计算机应用基础作业一
一、单选题（共30题，每题1分，共计30分）
1、第一台电子数字计算机的诞生时间距今已有__B____。
A：50多年B：60多年C：70多年D：80多年
2、既可以接收、处 -
计算机应用基础作业一范文
计算机应用基础作业一1． 第一台电子计算机是1946年在美国研制的，该机的英文缩写名是（）。
A、ENIACB、EDVACC、EDSACD、MARK-II2．大规模和超大规模集成电路芯片组成的微型计算机属 -
网络实用技术基础试题及答案(一)
网络实用技术基础试题及答案（一） 1. 第二次世界大战后的 50年代，现代营销理论进一步形成。 答案：20世纪 2. 在市场营销中，通常把寻求交易时积极的一方称为者，不积极的一方称
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专科计算机应用基础作业一
2012下半年计算机应用基础作业一
一、单选题（共30题，每题1分，共计30分）
1、第一台电子数字计算机的诞生时间距今已有__B____。
A：50多年B：60多年C：70多年D：80多年
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专科计算机应用基础作业一
2012下半年计算机应用基础作业一
一、单选题（共30题，每题1分，共计30分）
1、第一台电子数字计算机的诞生时间距今已有__B____。
A：50多年B：60多年C：70多年D：80多年
2、既可以接收、处 -
网络教育应用基础在线考核（5篇）
7、简述题:在网络教育过程中，教师和学生之间的互动过程可以通过哪几种方式来完成？ 网络教学过程中，教学互动方式主要包括师生互动，生生互动，和学生与资源之间的互动。 师生互动
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《计算机应用基础》课程网络统考经验总结
《计算机应用基础》课程网络统考经验总结 一、3月份考试基本情况 （一）考试题型和分数比例 “计算机应用基础”的试题分为客观题（为单选题）和操作题两大类，其中客观题占40%（每题1分
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《计算机应用基础》题库(一)及答案分析
《计算机应用基础》题库（一） 1、【单选题】在WORD中，插入图片可通过_______菜单下的“图片”命令进行。 【A】文件 【B】编辑 【C】插入 【D】格式 2、【单选题】下列几种方法
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网络基础教案
计算机网络基础 教学进度：2009年第2周教学课时：3课时教案序号：1 一、教学目标 认识目标：了解网络的含义、作用及分类 技能目标：能驱分不同的网络类开型，估算100base-t的实际传输速
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网络实用技术基础
第1题:程序调试的内容包括（）程序的正确性程序的运行速度程序使用的简便性第2题:电子商务的技术基础包括（）ExtranetIntranetInternetEDI第3题:MIS系统设计中模块划分的标准有（） 低
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网络基础教案
计算机网络设计概述 引入： 展示已建成的网络让学生了解网络规划的重要性，并通过讲解展示的网络让学生对这门课程产生兴趣，并讨论学校校园网络规划方面的先进性与不足之处。 新
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教学计划-网络基础
教学目的：使学生理解和掌握网络基础知识。 教学课时：2
教学内容：
1． 网络概述
2． OSI和TCP/IP
3． 网络协义
4． 局域网的组建（无线部分）
5． IP地址及其划分 -
网络基础复习题
网络基础复习题
一、填空题
1、计算机网络是由网发展而来
2、计算机网络是、和相结合的产物 3、计算机网络可共享的资源有、、 4、从逻辑功能上看计算机网络是由、组成。
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网络基础课程标准
《网络技术》课程标准 1、课程的性质、目标及教学要求 1.1课程性质 网络技术课是一门以切身体验和实践为主要手段、以增进学生网络技能技术为主要目的的必修课程，是技工院校
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计算机基础应用
1.CPU能直接访问存储在内存中的数据，也能直接访问存储在外存中的数据（错） 2.所有计算机的字长都是固定不变的。（错） 3.扇区是磁盘存储信息的最小单位。（对） 4.温度是影响计算机正常
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计算机应用基础
计算机应用基础
选择题：1、C；2、A；3、B；4、C；、5、D；6、D；7、C；8、D；9、B；10、C；11、C；12、C；13、D；14、C；
15、B；16、D；17、C；18、D；19、AC；20、AC。
填空题：1、CN；2、文件；3、自动化办公；4、38；5、1 -
应用写作基础
应用写作基础
麻城师范学校
肖刚建教学目的应用文的主旨与材料
应用文的表达与技巧、
应用文的结构与语言
教学重点应用文的结构与语言
教学难点应用文的表达与技巧
教学用
