专题：文明关爱驿站工作制度
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安全驿站工作制度（共5篇）
安全驿站工作制度
为认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，维护员工在劳动过程中的生命安全和职业健康，依据上级各项关于群安员工作的文件意见要求，进 -
学校关爱驿站活动总结（精选合集）
高寨乡中心小学2012年实施“远教关爱驿站”活动 总 结 为深入贯彻落实中央、省、市、县有关精神，进一步加大远程教育在学校的应用和对社区的影响力，扎实推动远程教育围绕中心
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文明创建工作制度
文明创建工作制度
为落实“三个代表”的重要思想，团结进取，开拓创新，以身作则，把创建文明单位提到突出位置，特制定文明创建制度如下：
一、成立文明创建工作领导小组，由一名副校长具 -
文明创建工作制度
文明创建工作制度 第一章：总则 1、精神文明创建的深入开展，有力促进了学校以教学为中心的各项工作。为使创建活动经常化、制度化、规范化、科学化，保证创建工作健康顺利地开展，
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文明创建工作制度
文明创建工作制度一、组织领导制度
建立以社区党组织统一领导的分工负责制，分管负责人具体负责文明创建的各项工作，建立健全文明创建目标管理责任制，把文明创建纳入制度化、规 -
文明创建工作制度
文明创建工作制度 文明创建工作制度1 为落实“三个代表”重要思想，团结进取，开拓创新，以身作则，把创建文明单位提到突出位置，特制定文明创建制度如下：一、成立文明创建工作领导小
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关爱留守儿童工作制度
河东小学关爱留守儿童等特殊群体 工作制度 随着农村剩余劳动力大量转移,农村留守儿童数量不断增多，留守儿童的思想道德教育越来越成为教育关注的重点对象，关爱留守儿童对加强
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关爱留守儿童工作制度
东王小学关爱留守儿童工作制度随着我乡外出务工人员的逐年增多，留守儿童出现率呈上升趋势，为让这些远离父母的孩子的身心健康成长，根据学校具体实际，特建立本关爱留守儿童工作制
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五彩服务队多项举措引领“关爱驿站”工作
长城街道鸣沙社区
五彩志愿服务队多项举措引领“关爱驿站”工作 （通讯员：黄淑英）长城街道鸣沙社区自“关爱驿站”工作开展以来，充分发挥社区“五彩服务志愿服务队”作用，多项举措 -
心理驿站
期中考试后往往会出现“几家欢乐几家愁”的情况，考试后的心态调节不仅会影响同学们生活和学习的积极性，而且会影响以后的考试状态。如何调整期中考后的心态？现在我们来个你支几
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关爱留守儿童管理工作制度
大郭一中关爱留守儿童档案 大郭一中关爱“留守儿童” 工 作 制 度 汇 编 大郭一中关爱留守儿童档案 大郭一中关爱“留守儿童” 领导小组 组长：郭营坤（校长） 副组长：郭校伟（年级负
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关爱三留守服务工作制度（精选合集）
关爱三留守服务工作制度一1.留守儿童档案登记制度。开展留守儿童基本情况调查，对辖区留守儿童进行全面登记，掌握留守儿童基本情况，以利于对留守儿童开展有针对性的管理和教育。
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关爱留守儿童工作制度（合集五篇）
关爱留守儿童工作制度
随着农村剩余劳动力大量转移,农村留守儿童数量不断增多，留守儿童的思想道德教育越来越成为教育关注的重点对象，关爱留守儿童对加强和改进未成年人的思想 -
小学关爱留守儿童工作制度
北冷小学关爱留守儿童工作制度随着我校学区内外出务工人员的逐年增多，我校留守儿童人数呈上升趋势，为让这些远离父母孩子得以身心健康成长，根据我校实际，特建立本关爱留守儿童工
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党员关爱留守儿童工作制度
党员关爱留守儿童工作制度1、建立留守儿童档案及记录父母、临时监护人情况，了解和掌握留守儿童基本情况，调研留守儿童现状，对留守儿童实行动态管理。
2、组织党员和发动社会爱 -
关爱留守儿童管理工作制度
麦市中学关爱留守儿童 管 理 工 作 制 度 汇 编 “留守儿童”档案和登记制度 学校要对在校的“留守儿童”进行认真的调查和登记，建立每个“留守儿童”的专门档案和联系卡。
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关爱留守儿童管理工作制度
关爱留守儿童管理工作制度 罗定市素龙第一中学 一、留守儿童档案和登记制度 各班主任对本班在校的“留守儿童”进行认真的调查和登记，建立每个“留守儿童”的专门档案和联系
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特殊学生关爱工作制度5篇
遵义县龙坪小学2014学年度春季学期 特殊群体学生关爱工作的制度 为进一步加强我校 “特殊群体学生”的关爱和教育工作，根据遵义市教育局的文件通知精神，结合我校实际情况，特制
