专题：我们身边的美术遗存
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关注身边的美术遗存
尊敬的评委老师: 上午好今天我说课的内容是人美版美术教材第十八册第九课《我们身边的美术遗存》。下面我从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学准备、教法学法
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《关注身边的美术遗存》教案
《关注身边的美术遗存》教案 仁寿县坝达初级中学李博*** 一、教学目标 知识目标：欣赏具有代表性的民间美术遗存，分析他们的艺术价值与历史价值。 能力目标：从自身做
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【新版】人美版八年级美术下册《关注身边的美术遗存》教案【名校精品】
（此文档为word格式，下载后可以任意修改，直接打印使用！） 《关注身边的美术遗存》教学设计 教学目标 1、了解美术遗存的基本含义与范畴，了解美术遗存在传承我国传统艺术、文化和历史
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《美术遗存的保护与传承》教案
《美术遗存的保护与传承》教案 仁寿县坝达初级中学李博*** 【学习目标】 通过查阅资料和探究学习，明确美术遗存的珍贵价值，了解保护与传承美术遗存的方法，并结合实际
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道教历史文化遗存
《道教历史文化遗存------清泉观》张道、李胡子修炼成仙的地方随着中国道文化展示区在周至的建成，一股“珍视文化遗产.保护文物古迹.
传承经典文化.服务现代社会”的热潮已在 -
二年级美术教案第七课我们身边的痕迹doc
第七课 我们身边的痕迹 教学目标： 1.知识技能：能够发现、采集不同肌理的材料，并利用材料再创作。 2.过程方法：通过课余时间收集各种材料，再通过拓印的方法，发现身边的痕迹。 3.情
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第一课 美术在我们身边[样例5]
第一课美术在我们身边 一、学习领域：综合·探索 二、学习课时：一课时 三、教具、学具： 1、教具：造型各异、形状各异的杯子多个。身边各种美术现象，美术物品的图片、视频等，用课件
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二年级上美术《我们身边的痕迹》教学反思
二年级上美术《我们身边的痕迹》教学反思 二年级上美术《我们身边的痕迹》教学反思《我们身边的痕迹》教学反思 《我们身边的痕迹》一课严格来说就是“版画系列”中的一节。
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环保在我们身边
环保在我们身边 当早晨第一缕阳光轻轻地洒落校园时，当你身处郁郁葱葱的树林时，当你听到悦耳动听的鸟声时，你心中有何感想？当灰朦朦的天空弥漫着尘土和黑烟时，当清澈见底的河水变
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榜样,就在我们身边
榜样，就在我们身边 在形形色色的生活中，狂热的追星潮流像沙尘暴一样地刮过。许多人认为，那样会让我们失去了方向，就像船失去了船舵。其实，只要我们怀着一颗明亮的心，你会发觉：榜样，
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雷锋一直在我们身边
雷锋，一直在我们身边 合肥市庐江县城南小学六（1）班 余润 雷锋，一位伟大的共产主义战士，一位全心全意为人民服务的楷模。他把自己旺盛的青春全部献给了党，献给了人民。他的生命虽然
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我们身边的共产党员
我们身边的年轻人 李俊，男，1984年12月出生，大学本科，2007年毕业于南京师范大学，2006年12月加入中共党，2007年7月参加工作，现任中核华誉公司煤化工项目管理部经理助理。参加工作以来
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雷锋精神永远活在我们身边
雷锋精神永远活在我们身边
“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”快乐要懂得分享，才能更加快乐。雷锋用一辈子的时间 -
诚信在我们身边
我身边的诚信091023陈沁雨
在我心中中国是个很讲诚信的古都，经常听到老人们提起“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，在我们身边无论是大事还是小事，诚实守信是一个人有道德，有修 -
我们身边的雷锋
我们身边的雷锋
—— 机械工程学院材料1142班学生助人为乐事记
雷锋同志离开我们已经很久了，但是雷锋的精神却鼓励着一代又一代青年人成长。最近，在我校机械工程学院的学生中 -
我们身边的活雷锋
我们身边的活雷锋
九湾中心校顾庄小学六年级陆陈雨
雷锋，这个响亮的名字，传遍了大江南北，长城内外。谁听到他的名字都会有一阵由衷的感动。雷锋以他短暂的22年的生命，留下了许多 -
爱国,就在我们身边!
《爱国，就在我们身边！》演讲稿五（四）班
尊敬的老师，亲爱的同学，
大家好，我叫韩瑞，来自五年级(四)班,我演讲的题目是：爱国，就在我们身边！。大家也许觉得爱国对于我们来说很遥远，觉得它应 -
文明就在我们身边
文明就在我们身边大家好！今天在这里我和大家谈一谈文明，不知大家可曾听过这样一句格言：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来，如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不
