专题:五年级较难奥数含答案
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五年级奥数
五年级奥数 硕博培训学校五年级华数班期中考试测试卷一、 填空:(每空4分,共42分)1、 公式整理,将下表中所空缺的公式填写完整。2、 两个自然数分别除以它们的最大公约数,所得的商(
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小学五年级奥数
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1.看一看下面的算式有什么特点?运用什么运算定律可以使计算简便?
(1)1.56×1.7+0.44×1.7-0.7(2)11.72-7.85-(2.26+0.46)(3)(4.8×7. -
小学奥数经典应用题型(含答案)
小学奥数必考经典应用题型(附答案)1.丽丽和家家去书店买书,他们同时喜欢上了一本书,最后丽丽用自己的钱的5分之3,家家用自己的钱的3分之2各买了一本,丽丽剩下的钱比家家剩下的钱多
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小学奥数:抽屉原理(含答案)
教案 抽屉原理 1、 概念解析 把3个苹果任意放到两个抽屉里,可以有哪些放置的方法呢?一个抽屉放一个,另一个抽屉放两个;或3个苹果放在某一个抽屉里.尽管放苹果的方式有所不同,但是
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五年级上册奥数题
五年级上册奥数题 2011-08-19 17:41 佑吭手 | 分类:生活 | 浏览706次 五年级上册奥数题 2011-08-19 17:42网友采纳 .xy,zw分别表示一个两位数,若xy+zw=139,那么x+y+z+w=? 因为
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五年级奥数题集
五年级奥数题集 一、简单列举题 1.用0,1,2,3四个数字组成一个三位数,可以组成多少个偶数(每个数字最多用一次)? 2.在一个长方形中划6条直线,最多能把它分成多少份? 3.从1到100的自然
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2014五年级奥数竞赛试卷
2014五年级奥数竞赛试卷
9. 五年级数学竞赛,小明获得的名次与他
的年龄和竞赛的成绩相乘之积是2134,小明获得
姓名:得分:
1. 15.48×35-154.8×1.9+15.48×84
2.解方程。5×(2x+7 -
小学五年级奥数练习
练习三3月10日
1. 计算
7.24×0.1+0.5×72.4+0.049×724=2009×20102010-2010×20092009= 999×999+199=31÷5+32÷5+33÷5+34÷5=
124.68+324.68+524.68+724.68+924.68=79+ -
五年级奥数综合测试卷
五年级奥数综合测试卷(一)
一、 填空题
1、计算:100-98+96-94+92-90+……+4-
2、计算:44×555+55×3、两数相除得商24,余数15,又知被除数、除数、商、余数的和是629,则被除数是,除数是。 -
五年级奥数竞赛大纲
2010年暑假三升四年级尖子班教学大纲 培养目标: 迎春杯、希望杯、走美、华杯赛决赛一等奖 小升初顺利进入重点中学实验班打好基础 第一讲图形的简拼 例: 如右图所示是由三个
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五年级奥数教案上册
速算技巧(一) 教学内容:速算技巧(一) 教学要求: (1)理解简算方法,正确合理的进行简便计算. (2)培养计算能力. 教学重点: 理解简算方法,灵活计算. 教学难点: 能说出简算方法. 教
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五年级奥数竞赛试题
导语:学习一个多么熟悉亲切的名词。从呱呱落地后我们便开始了快乐多彩的学习旅程。以下小编为大家介绍五年级奥数竞赛试题文章,欢迎大家阅读参考!五年级奥数竞赛试题一、仔细
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五年级奥数测试题分享(合集五篇)
五年级奥数测试题1复杂计算题:1、(873×477-198)÷(476×874+199)2、2000×1999-1999×1998+1998×1997-1997×1996+…+2×13、297+293+289+…+209复杂计算题答案:1、(873×477-198
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低年级奥数启蒙一百题含答案
低年级奥数启蒙一百题含答案 1. 哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后,弟弟吃了3个,这时谁的苹果多? 2. 小明今年6岁,小强今年4岁,2年后,小明比小强大几岁?3.
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四年级奥数 找规律(教案含答案)
雅智教育 立德树人 传道解惑 启发思维 成就英才 第一讲:规律性问题 教学目标 1、 学会从简单问题入手找规律 2、 能够利用数论、几何等专题解周期性问题 3、 归纳找规律问
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小学六年级奥数 抽屉原理(含答案)
抽屉原理 知识要点 1.抽屉原理的一般表述 假设有3个苹果放入2个抽屉中,必然有一个抽屉中至少有2个苹果。它的一般表述为: 第一抽屉原理:(mn+1)个物体放入n个抽屉,其中必有一个
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2016小学五年级奥数题及答案
2016小学五年级奥数试题 班级 姓名 等级 1.1997+1996-1995—1994+1993+1992—1991—1990+…+9+8—7—6+5+4—3—2+1=______. 3.在图中的七个圆圈内各填一个数,要求每一条直线上的
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五年级奥数:列方程解应用题
华盛教育 列方程解应用题(一) 列方程解应用题是小学数学的一项重要内容,是一种不同于算术解法的新的解题方法。 传统的算术方法,要求用应用题里给出的已知条件,通过四则运算,逐步