专题：五年级教育叙事
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五年级数学教育叙事
教学叙事 五年级数学教育叙事 教兰光小学教师：杨明义 在期中考试后，我布置学生把数学考卷更正好，并请家长查阅签署意见。第二天，课代表收好试卷交给我，我着重查看了几个成绩退步
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五年级数学教育叙事范文大全
五年级数学教育叙事 张慧 在我的数学教学中，常常在思考一些问题：如何让学生喜欢上我的数学；如何把数学与生活密切地结合起来使学生更好地理解数学知识并运用于生活；如何使教师从
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五年级语文教育叙事
五年级语文教育叙事： “学生们的心里话” 孩子们的笑脸每天都是灿烂的，孩子们的身心每天也都在成长。我每天徜徉在孩子们中间，便是快乐的。这种宁静的幸福感要有一颗懂得感
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五年级上册教育叙事
2013—2014学年第一学期教育叙事 郝红敏 在转化学困生的过程中，我坚信“精诚所至，金石为开”。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。正因其差，
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五年级语文教育叙事
小学五年级语文教育叙事： “学生们的心里话” 孩子们的笑脸每天都是灿烂的，孩子们的身心每天也都在成长。我每天徜徉在孩子们中间，便是快乐的。这种宁静的幸福感要有一颗懂
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小学五年级数学教育叙事
小学五年级数学教育叙事白沙小学：王小会 如何做好学生辅差，做好后进生转化，是广大教师永抓不懈的工作，也是一项非常艰难的工作，因为在一个班级真正能让几名学生后转先绝非易事
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小学五年级班主任教育叙事
小学五年级班主任教育叙事不知不觉，接手现在这个五年级已将近一年，在这一年里，开心与忧心并存，幸福与感动常在，和孩子们之间发生了许许多多真真切切的暖心故事，一副副熟悉的面孔，一
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小学五年级数学教育叙事（范文大全）
小学五年级数学教育叙事 如何做好学生辅差，做好后进生转化，这需要教师平时认真细致的观察，客观到位的分析，心灵相通的交流，还要恰到好处地给予鼓励，要尽力树立学生的自信心，激发学
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小学五年级数学教育叙事
教育叙事 我是笨孩子 莘县樱桃园镇实验小学 沈昱 如何做好学生辅差，做好后进生转化，是广大教师永抓不懈的工作，也是一项非常艰难的工作，因为在一个班级真正能让几名学生后转先
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五年级数学教育叙事（5篇材料）
五年级数学教育叙事（一）如何做好学生辅差，做好后进生转化，是广大教师永抓不懈的工作，也是一项非常艰难的工作，因为在一个班级真正能让几名学生后转先绝非易事，这需要教师平时认真细
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如何写教育叙事
如何写教育叙事 今年的教研成果评比又开始了，这些天我陆陆续续的收到了很多老师交来的教学叙事和教育叙事,一些老师写得不错,但有一些老师还是没有弄明白怎么是教育叙事,写来
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教育叙事
年轻真好 尊敬的各位领导老师，大家好。我叫aa，是cc区第c中学的一名普通的班主任。今天我叙事的题目是----年轻真好 24岁，风华正茂，年轻的我，带着梦想、带着憧憬、带着一份神圣，站
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教育叙事
教育叙事 读史可以明智，历史课作为一门人文学科，在人生的生长进程中起着至关重要的作用。作为一名历史教师我很希望我的课堂能成为学生学习历史的乐园。所以任教以来，我不断更
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教育叙事
【教育叙事·中学英语】 宽容，是滋润的雨露 作者姓名：仝普收 学校：户县职教中心 所属区县：户县 联系方式：*** 邮编：710300 宽容，是滋润的雨露 仝普收 这是一个有关小松的
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教育叙事
以心换心 张惠婵 “以心换心”，教师的真心付出，真情投入，必定会得到学生的真情回报。 刚开学几天，一同事（也是一学生家长）跟我说：“小悦上学第一天回家就监督她爸爸：‘我是饭堂
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教育叙事
为教育奉献青春（转载） 选择教育 实现自我 我叫张春娟，现年37岁，现为小学一级教师。1993年6月参加工作，我带着一个青年人固有的热情，一颗爱孩子的心和对教师职业的无尚崇敬，走上了平
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教育叙事
教育叙事 “花朵以芬芳熏香了空气，她最终的任务，是把自己献给你。”从走上讲台，站在孩子们面前的那一刻起，我便努力地实践着泰戈尔的这句名言，用自己的行动诠释着为师者的真谛。
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教育叙事
爱是人类最美的语言 加丰小学 贾芳粉“爱自己的孩子是人，这是人的本能，而爱其他人的孩子你就是神”，“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”因此，我想，要做一个问心无
