专题：五年级科学秋季星空
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小学五年级科学上册《秋季星空》教学设计
《秋季星空》教学设计 【教学目标】 1．能提出对四季星空进行探究活动的大致思路并能作出书面观察计划；能用图画描述出北斗七星的形态特征。 2．能参与探究四季星空的中长期科学
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小学科学五年级上册《秋季星空》教学实录
《秋季星空》教学设计 教学目标： 1、能提出对四季星空进行探究活动的大致思路，并能作出书面观察计划。 2、能参与探究四季星空的中长期科学探究活动。 3、知道北斗七星，认识秋
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秋季星空
《秋季星空》教学设计 【教学目标】 1．能提出对四季星空进行探究活动的大致思路并能作出书面观察计划；在制定观察计划的过程中感知交流与讨论可以产生新想法并倾听和尊重其他
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青岛版小学科学五年级上册《秋季星空》教学反思
《秋季星空》教学反思 本课与“春季星空”、“夏季星空”、“冬季星空”共同组成了观察、研究星空的系列内容。从本课开始，将指导学生利用一年的时间对四季星空进行长期的观
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青岛版小学科学五年级上册《秋季星空》教学实录
《秋季星空》教学实录一、教学内容： 五年级上册第三单元第12课 二、教学目标： 科学探究 1、能提出对四季星空进行探究活动的大致思路，并作出书面观察计划。 2、能用棋子摆出北
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青岛版小学科学五年级上册《秋季星空》教案（五篇）
《秋季星空》教学设计 教学目标： 1、能提出对秋季星空进行探究活动的大致思路并能作出书面观察计划；能用图画描述出北斗七星（或仙后座）和“我的星座”的形态特征。 2、能参与探
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6.秋季星空
6.秋季星空 一、教学目标 1．习惯目标:能提出对四季星空进行探究活动的大致思路并能作出书面观察计划；在制定观察计划的过程中感知交流与讨论可以产生新想法并倾听和尊重其他同
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2012秋季五年级科学总结
2012-2013学年度第一学期 五年级科学课教学工作总结 流星雨 随着时间的推移，期末即将到来了。回顾这一学期的工作，收获很多。新的一轮教育改革，教师的角色发生着愈来愈深刻的变
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青岛版五年级科学教案上册《秋季星空》
《秋季星空》 教学内容:五年级上册第三单元第一课 教学目标： 1．能提出对四季星空进行探究活动的大致思路并能作出书面观察计划；能用图画描述出北斗七星的形态特征。 2．能参与探
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青岛版小学五年级科学上册《秋季星空》教学设计3（5篇）
12.秋季星空教学内容:《秋季星空》是五年级上册第三单元第一课。通过引导学生观察秋季星空，认识秋季星空的显著星座。引领学生对四季星空进行长期的观察和研究，发现星座的变化
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秋季星空的教案
[秋季星空的教案]秋季星空一、教科书说明 本课与“冬季星空”、“春季星空”、“夏季星空”共同组成了观察研究星空的系列课， 秋季星空的教案 。从本课开始，我们将利用一年的
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《秋季星空》教学设计
《秋季星空》教学设计 教学目标： 1、能提出对秋季星空进行探究活动的大致思路并能做书面观察计划；能用图画描述出北斗七星、或仙后座）特征。 2、能参与探究四季星空的中长期科
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《12.秋季星空》教学设计
12.《 秋季星空》教学设计 教学内容：青岛版五年级上册科学第三单元第12课。 教材分析： 本课与《冬季星空》《春季星空》《夏季星空》组成了观测四季星空的中长期科学探究活动
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浩瀚的星空五年级作文
浩瀚的星空五年级作文 浩瀚的星空五年级作文1 夏天的夜晚一切都显得那么宁静。宁静得让人充满了无穷的幻想。黑漆漆的天空犹如一块被人遗忘的黑布。这块神秘奇幻的黑布总以
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青岛版小学科学五年级下册《夏季星空》教学设计
《夏季星空》教学设计 指导思想：以“三论”建构科学课的课堂教学，以学生为主体，创设情境激发学生的学习兴趣，培养学生自主、合作学习的探究能力。 教材处理说明：《夏季星空》是青
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青岛版小学科学五年级下册《夏季星空》电子教案
《17 夏季星空》教案 一、教学目标 (一)知识与技能 1、知道北斗七星及其他星座在一年四季中的变化规律。 2、了解四季星空及其星座。 (二)过程与方法 能观察、探究夏季星空
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2014年秋季学期五年级上册科学教学
2014年秋季学期五年级上册科学教学 工作总结 科任教师黄昌文 为使下步工作做得更好，现对本期科学学科的教学工作总结如下： 一、认真学习课程标准，提高自身素质。 面对新教材，我
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2013-2014学年度秋季学期五年级科学复习教案
2013-2014学年度秋季学期五年级科学复习教案 第一课时 一，复习内容：教科版五年级上册科学课本 （一）生物与环境 （二）光 （三）地球表面及其变化 （四）运动和力 二，复习目标： 要切实完成经历
