专题：五年级科学陶瓷教案
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小学科学五年级上册《陶瓷》教学设计
青岛版小学科学五年级上册《陶瓷》教学设计 教学目标： 1、能针对陶瓷的特点提出观察实验的大致思路，并能写出简单的计划；能根据计划进行探究，在探究的过程中对计划做出调整和完
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陶瓷教案
陶瓷 陶瓷是陶器和瓷器的总称。中国人早在约公元前8000－2000年（新石器时代）就发明了陶器。陶瓷材料大多是氧化物、氮化物、硼化物和碳化物等。陶瓷材料的成份主要是氧化硅、氧
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五年级科学下册教案
五年级科学下册教案 第一课：什么叫机械 教学目标 过程与方法： 1、能够通过分析、判断那些物品属于机械。2、能够通过对比，知道机械可以降低工作难度或省力。 知识与技能： 1、知
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五年级科学下册教案[合集]
第1课地 球 教学目的： 1、知道地球的形状、大小。 2、基本了解地球表面海陆分布和面积的大小。 3、了解人类对地球形状认识的历史。 4、了解地球内部的基本结构。 教学重点
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科学五年级教学计划和教案
教学计划部分 一、指导思想： 以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决
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五年级科学上册教案
[教科版]五年级上册科学教案 第一单元 课题一：种子发芽实验 教学目标：1、通过种子发芽实验，启发学生对实验观察的兴趣2、经历设计种子发芽实验，启发学生对实验观察的兴趣3、了
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五年级科学下册教案
文章 来源 莲山课 件 w w w.5 Y K j.Co M 1. 地球 教学目的： 1.知道地球的形状、大小。 2.基本了解地球表面海陆分布和面积的大小。 3.了解人类对地球形状认识的历史。 4.
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五年级科学上册教案
小苗的诞生 教学目标：科学探究目标： 1、能制定“研究种子萌发需要的外部条件”的实验方案。 2、能根据实验方案进行实验，并分析总结出种子萌发需要的外部条件。 3、会制作种子
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五年级科学上册教案
五年级科学上册教案 课 件www.xiexiebang.com 教学目标：1、会运用比较的方法认识常见材料的显著特征；2、能按照科学探究的基本程序开展研究活动；3、能根据研究的需要选择相应
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五年级科学纸教案
五年级科学 《纸》教案 教学目的： 1、知道纸有不同的特点。 2、会用对比的方法探究纸；能选择自己擅长的方式表述探究纸的过程和结果；培养动手能力。 3、乐于用学到的知识改善生
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五年级科学上册教案
粤教版五年级科学上册教案 第一课 根里的“抽水机” 教学目的：1. 了解根的形态。 2. 知道直根系和须根系。 3. 了解根的作用。 重点难点:了解根的形态和作用 教学过程 一、导
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五年级科学上册教案范文
五年级上册始业教育课 【教学目标】 1、回顾和总结小学科学的学习方法，了解学生的已有知识经验基础； 2、初步了解本学期的学习任务和内容，讨论本学期的主要学习方法和学习制度
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五年级科学上册教案
五年级科学上册教案 小学科学五年级上册教学计划 一：学生情况分析： 我校五年级一班共一个33人，他们经过二年的科学学习，已经具备了初步的科学知识和操作技能，具备了一定的探究能
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陶瓷教案2
第二课时、对陶瓷的认识 一、以提问导入课题 师：你们知道“中国”的英文是什么吗？ 生：China！ 师：很好，那么为什么我们中国被叫做“China”呢？ 生：因为“china”是瓷器的意思，瓷器是中
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陶瓷艺术-教案（推荐）
巢湖学院艺术学院 教 案 教 研 室 中国书画 课程名称 《陶瓷艺术》 授课对象 14动画 授课教师 王晓晖 教 材 黄焕义. 陶艺技法. 江西美术出版社.2000，6 课程名称：《陶瓷艺术
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五年级科学下册教案（推荐6篇）
篇1：五年级科学下册教案苏教版五年级科学下册教案(2)小学部集体备课教案 年级：五 学科：科学 授课人：cbt 课 题 1-6自行车车轮转动的奥秘问 课型 新 授 课时 1
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小学科学五年级上册教案
小学科学五年级上册《蒸发》教学设计
【教学目标】
1、初步了解如何做对比实验；培养学生动手实验能力，会用实验的方法解决问题。
2、观察蒸发现象、感受蒸发要从周围吸热；通过 -
五年级科学市评教案
27 《把物质混合起来》教学设计 【教材分析】 《把物质混合起来》是五年级《科学》上册第4单元《物质的变化》的第27课。这是一堂典型的培养学生描述能力的课，先描述小苏打和
